CERF FORMATION, spécialiste depuis 1976 de la formation pour les secteurs de la santé, médico-social, social et éducatif.

Le dispositif de protection de l'enfance

Ref : 1128800019S

>Appréhender l'ensemble du dispositif de protection de l'enfance, après les réformes du 5 mars 2007 de la protection de l'enfance et de la prévention de la délinquance. Connaître les évolutions législatives et réglementaires.
>Appréhender l'organisation institutionnelle. S'approprier le cadre et les pratiques de terrain.
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif, enseignant, psychologue institutionnel, et des divers services travaillant auprès d'enfants

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Droit Enfant Protection

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La fonction coordination et animation dans une équipe : le management sans lien hiérarchique

Ref : 1315365019S

> Préparer les participants à l'animation et à la coordination des petits groupes ou des réseaux de collaborateurs.
> Acquérir "savoir-faire" et "savoir-être" nécessaires à l'exercice d'une "autorité non hiérarchique".
> Connaître et comprendre ce qui se joue : aider à mieux définir objectifs et moyens, fonctions et rôles de chacun.
Tout personnel susceptible de gérer fonctionnellement, sans lien hiérarchique, l'animation d'une équipe, d'un groupe de collègues dans les structures professionnelles.

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Equipe Management Coordination

L'approche systémique dans le travail avec les familles - Niveau I -

Ref : 1332720019S

>Appréhender les fondements d'une méthodologie basée sur l'interaction entre différents membres ou systèmes dans la famille.
>Savoir percevoir les fonctions des symptômes dans les jeux de relation, le sens de la crise et comment travailler avec.
>Apprendre à faire évoluer les relations familiales.
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif ayant en charge des enfants,des adultes ou des familles.

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Famille Systemie

De la négligence à la maltraitance, l'enfant en souffrance : dépistage, révélation et recueil d'informations préoccupantes

Ref : 1331080019S

> Savoir positionner le rôle du professionnel face à l'enfant en souffrance et à sa famille, AVANT LE SIGNALEMENT.
> Connaître les différentes stratégies envisageables ainsi que le rôle et la place des différents professionnels.
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des divers services travaillant auprès d'enfants et intervenant AVANT ET LORS DU SIGNALEMENT, en institution ou en secteur.

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Enfant Famille Maltraitance Souffrance Bientraitance

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Adolescence : conduites à risques

Ref : 1331255019S

> Appréhender les conduites si fréquentes dans la clinique adolescente, manifestations passagères ou troubles témoignant d'un échec des processus maturatifs.
> Connaître leur aspect psychodynamique comme la dimension de l'environnement familial et social.
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des divers services, travaillant ou souhaitant travailler auprès d'adolescents.

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Adolescent Violence Addiction

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L'accompagnement éducatif et thérapeutique des adolescents et jeunes majeurs

Ref : 1331266019S

> Cerner et définir l'articulation des problématiques de l'accompagnement éducatif et/ou thérapeutique des adolescents et jeunes majeurs.
> Appréhender les notions et catégories qui définissent les places des différents acteurs au regard de la demande sociale portée par l'institution et du désir propre au jeune pris en charge.
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des collectivités intervenant dans la prise en charge et l'accompagnement d'adolescents et de jeunes majeurs.

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Accompagnement Adolescent Educatif Jeune

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Conséquences des violences conjugales sur les enfants

Ref : 1331117019S

> Savoir repérer et adapter son intervention auprès d'enfants témoins de la violence conjugale ou impliqués dans la violence lors de la séparation de leurs parents.
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des divers services étant amené à prendre en charge des enfants objets ou observateurs de la violence conjugale.

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Enfant Souffrance Violence

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