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Approche d'autres cultures pour mieux accompagner - Module I : Maghreb (Maroc, Algérie, Tunisie...), Turquie, Kurdes, Afrique sub-saharienne, Comores

Ref : 1332060019S

>Acquérir les compétences suivantes :
>Apprendre à faciliter l'accueil, la communication, les relations auprès des personnes d'autres cultures : Maghreb, Turquie, Kurdes, Afrique sub-saharienne, Comores.
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif, ainsi que des collectivités et des divers services, amené à être en relation avec des personnes des cultures concernées.

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Accompagnement Communication Culture Etranger

Accueillir la demande de la personne en situation de souffrance en structures sociales, médico-sociales et socio-culturelles

Ref : 1320080019S

> Clarifier la notion d'accueil : ses missions, son cadre d'intervention, son public.
> Savoir appréhender les différents comportements des personnes accueillies.
> Apprendre à construire un "espace" favorable à un accueil de qualité.
> Savoir apprivoiser les affects des différents protagonistes (les professionnels et le public).
Tout personnel administratif, médical, paramédical, social, éducatif ainsi que des collectivités et des divers services ayant la fonction "d'accueillir".

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Accueil Souffrance

Trouver la distance juste dans la relation - Niveau I -

Ref : 1320120019S

>Prendre conscience des facteurs objectifs de la distance dans un cadre de relation d'aide ou d'accompagnement.
>Savoir se baser sur des indicateurs et des critères fiables pour évaluer la distance.
>Savoir comment s'appuyer sur des ressources externes et personnelles fiables.
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif ainsi que des collectivités et des divers services, en position de relation d'aide dans les diverses structures.

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Communication Relation

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Méthodes de relaxation - Niveau I

Ref : 1330213019S

Acquérir les compétences suivantes :
> Acquérir les outils de base de la relaxation.
> Connaître et expérimenter les différentes méthodes de relaxation et leurs applications dans le champ professionnel.
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif ainsi que des collectivités et des divers services en charge de personnes nécessitant des actions de relaxation.

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Relaxation

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L'atelier d'écriture. Un outil de médiation ou de pratique éducative. Mettre en place un atelier d'écriture.

Ref : 1333060019S

>S'approprier les dimensions et le fonctionnement d'un atelier d'écriture en secteur hospitalier, social, éducatif ou en collectivité.
>Comment faire écrire et comment accompagner l'écriture individuelle et en groupe ?
>Aborder les enjeux d'un projet d'écriture dans ces différents secteurs.
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif ainsi que des collectivités qui travaille l'écrit avec un public et/ou qui souhaite mettre en place un atelier d'écriture.

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Atelier Ecriture Educatif

Le conte, une médiation éducative - Niveau I -

Ref : 1333420019S

> Appréhender l'intérêt du conte dans ses dimensions éducatives et pédagogiques (ces deux dimensions étant traitées sur le même plan sans privilégier l'une ou l'autre).
> Acquérir les outils nécessaires à la mise en place d'une activité conte auprès des personnes prises en charge dans le cadre d'un accompagnement socio-éducatif.
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif, enseignant souhaitant utiliser cet outil de médiation éducative dans sa pratique professionnelle.

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Conte Educatif Mediation

Atelier théâtre - Niveau I -

Ref : 1333500019S

> Apporter aux participants la connaissance des différents aspects de la pratique du jeu théâtral dans un but éducatif, d'animation ou socio-thérapeutique.
> Savoir inscrire cette pratique dans une dynamique d'expression et de communication au sein d'un atelier théâtre adapté aux usagers/patients.
> Transmettre aux participants les bases pédagogiques de mise en place et d'animation d'un atelier théâtre en institution.
Tout personnel paramédical, social et éducatif en position d'animation éducative et/ou socio-thérapeutique.

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Theatre

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Dessin et créativité Animation d'ateliers - Niveau I -

Ref : 1333700019S

> Apprendre à se mettre en situation de créativité afin d'acquérir les bases pour la création et l'animation d'ateliers d'expression visuelle.
> Connaître les concepts relatifs à la relation humaine dans le cadre du soin afin de mieux appréhender les rapports entre l'offre d'expression plastique et la dimension du soin.
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif travaillant auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes handicapés, de personnes âgées et de populations en difficulté.

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Atelier Creativite Dessin

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