CERF FORMATION, spécialiste depuis 1976 de la formation pour les secteurs de la santé, médico-social, social et éducatif.

L'écriture professionnelle. Comment gagner en aisance et efficacité.

Ref : 1320540020S

> Apprendre à retrouver du plaisir à écrire et à dépasser les blocages.
> Savoir repérer les fonctions des écrits en travail social.
> Apprendre à communiquer par écrit pour être lu.

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Ecriture

Inscription session(s) 2020 :


Session Intra :


Le secret professionnel : approches juridique et existentielle

Ref : 1128850020S

Acquérir les compétences suivantes :
> Comprendre en quoi le secret peut être ou non protégé.
> Connaître les règles relatives au secret professionnel.

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Droit Secret

Session 2021 :


Session Intra :


La fonction coordination et animation dans une équipe : le management sans lien hiérarchique

Ref : 1315365020S

> Préparer les participants à l'animation et à la coordination des petits groupes ou des réseaux de collaborateurs.
> Acquérir "savoir-faire" et "savoir-être" nécessaires à l'exercice d'une "autorité non hiérarchique".
> Connaître et comprendre ce qui se joue : aider à mieux définir objectifs et moyens, fonctions et rôles de chacun.

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Equipe Management Coordination

L'affectivité dans le travail de groupe et dans la prise en charge d'usagers - Niveau I -

Ref : 1320300020S

> Appréhender les réalités et les conséquences des affects dans le quotidien du travail en termes de source de stress, de difficultés relationnelles, de conflits, de limites ou de gêne.
> Comprendre et analyser le rôle et le processus des affects.
> Apprendre à gérer les affects dans le travail dans le cadre d'une relation d'aide ou de management.

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Affectivite Travail

Le stress professionnel : Comprendre, gérer et prévenir.

Ref : 1330210020S

> Acquérir des comportements professionnels pour anticiper, gérer et évacuer le stress généré par des contextes professionnels spécifiques.
> Améliorer la relation avec les usagers des services et avec les membres de l'équipe de travail.
> Transformer le stress en énergie positive (mobilisation, motivation, régulation, créativité).

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Stress Travail

Inscription session(s) 2020 :


Session Intra :


Thérapie comportementale et cognitive. Fondements théoriques et mise en pratique - Niveau I

Ref : 1330290020S

> Appréhender les repères théoriques de la thérapie comportementale et cognitive.
> Savoir analyser et interpréter les troubles psychiques selon les théories comportementales et cognitives.
> Apprendre la mise en place des différentes techniques thérapeutiques de prise en charge comportementale et cognitive.

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Depression Phobie Troubles Thérapie comportementale Entretien motivationnel

Session 2021 :


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Réflexologie globale de rééquilibrage du corps -Niveau I- Shiatsu du dos, du cou et de la tête, podoréflexologie générale

Ref : 1330380020S

> Acquérir et maîtriser des techniques de "toucher réflexe" dans le cadre de la relation d'aide.
> Savoir soulager les tensions et inconforts divers.
> Savoir apaiser et détendre les personnes prises en charge.

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Massage Shiatsu

Session 2021 :


Session Intra :


Massage toucher-détente du visage, des pieds, des mains - Niveau I -

Ref : 1330390020S

> Acquérir des connaissances théoriques et pratiques de massage toucher-détente au niveau du visage, des pieds et des mains.
> Savoir intégrer ces pratiques dans son accompagnement soignant et les replacer dans le contexte de la dimension relationnelle du soin.

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Massage

Initiation à l'art-thérapie en dessin-peinture-collage - Niveau I -

Ref : 1330555020S

> Faire appréhender aux participants l'art-thérapie et ses utilisations professionnelles, ainsi que sa spécificité parmi d'autres approches éducatives et thérapeutiques.

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Art-therapie

Inscription session(s) 2020 :


Session Intra :


Comment accueillir et accompagner un sujet psychotique ?

Ref : 1331360020S

> Savoir repérer une problématique psychotique et ses principales formes : schizophrénie, paranoïa, manie, mélancolie...
> Comprendre la logique de la psychose, proposer des prises en charge adaptées à une personne psychotique.
> Savoir élaborer un cadre et un fonctionnement institutionnel thérapeutique pour la personne psychotique.

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Accompagnement Accueil Psychotique

Session 2021 :


Session Intra :


L'eau, une médiation éducative ou thérapeutique singulière - Niveau I -

Ref : 1331510020S

> Connaître et expérimenter les propriétés et particularités du médiateur "eau".
> Acquérir les bases d'un accompagnement éducatif ou thérapeutique avec la médiation aquatique (piscine, bassin chauffé,...).
> Savoir concevoir un projet d'accompagnement "eau" et développer sa propre base de sécurité dans l'eau afin de mieux soutenir sa posture professionnelle avec la personne en situation de handicap.

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Piscine Psychomotricite

Inscription session(s) 2020 :


Session Intra :


Méthodes de relaxation - Niveau I

Ref : 1330213020S

Acquérir les compétences suivantes :
> Acquérir les outils de base de la relaxation.
> Connaître et expérimenter les différentes méthodes de relaxation et leurs applications dans le champ professionnel.

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Relaxation

La bientraitance en institution sociale et médico-sociale

Ref : 1333135020S

> Apporter aux acteurs professionnels des principes d'action, méthodes et outils susceptibles de développer et de soutenir le souci de "bientraitance" des personnes au sein des établissements sociaux et médico-sociaux, selon les recommandations des bonnes pratiques professionnelles de l'ANESM.

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Institution Bientraitance

Session Intra :


La musique, les rythmes et l'homme

Ref : 1333320020S

> Appréhender l'apport de la musique, du son, du geste, du rythme dans la communication des personnes avec leur environnement. Comment l'objet sonore peut être utilisé à des fins pédagogiques et/ou thérapeutiques.
> Connaître l'importance de la musique et du rythme dans l'évolution humaine depuis le milieu intra-utérin, la prime enfance, jusqu'à la vieillesse et la mort.

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Musique

Les activités physiques adaptées aux personnes handicapées mentales ou handicapées psychiques

Ref : 1411200020S

> Apporter la connaissance d'une pratique physique adaptée, dans une perspective de développement global de la personne handicapée mentale ou psychique
> Apporter une méthodologie d'observation et de mise en place d'une activité physique adaptée.
NB - Ce module ne s'adresse pas aux personnes travaillant auprès de publics sociaux non handicapés ou de personnes âgées.

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Handicap Activité physique

Inscription session(s) 2020 :


Session Intra :


La réflexion éthique. Partager et conceptualiser les dilemmes rencontrés en secteur sanitaire et médico-social

Ref : 1332011020S

> Appréhender la notion d'éthique au travers des courants de pensée.
> Apprendre à identifier, dans la pratique professionnelle, les dilemmes et conflits de valeurs où se pose une question éthique.
> Acquérir différentes méthodologies de démarche éthique, de l'argumentation à la prise de décision.

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Qualite éthique

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L'ABA (Applied Behavior Analysis) dans la prise en charge des personnes autistes

Ref : 1330292020S

> Comprendre et appliquer les principes issus de l'ABA dans l'accompagnement des personnes autistes.

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Autisme Thérapie comportementale Aba

Session 2021 :


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L'écriture, une médiation thérapeutique

Ref : 1330490020S

> Savoir utiliser l'écriture à visée thérapeutique en atelier, en groupe ou en individuel.
> Comprendre les processus thérapeutiques en jeu dans l'utilisation de l'écriture.

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Atelier Ecriture Therapie

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L'écriture professionnelle. Comment gagner en aisance et efficacité.

Ref : 1320540021S

> Repérer les fonctions des écrits en travail social.
> Communiquer par écrit pour être lu et compris.
> Identifier ses blocages face à l'écrit afin de les dépasser et retrouver du plaisir à écrire.

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Ecriture

L'affectivité dans le travail de groupe et dans la prise en charge d'usagers - Niveau I -

Ref : 1320300021S

> Définir le rôle et le processus des affects dans la relation de soin ou d'aide.
> Identifier les réalités et les conséquences des affects dans le quotidien du travail en termes de source de stress, de difficultés relationnelles, de conflits, de limites ou de gêne.
> Gérer les affects dans le travail dans le cadre d'une relation de soin ou d'aide.

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Affectivite Travail

Le stress professionnel : Comprendre, gérer et prévenir.

Ref : 1330210021S

> Identifier les processus corporels et psychologiques liés au stress généré par un contexte professionnel spécifique.
> Utiliser des méthodes et outils permettant de limiter, de gérer et d'évacuer le stress.

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Stress Travail

Inscription session(s) 2021 :


Session Intra :


Thérapie comportementale et cognitive. Fondements théoriques et mise en pratique - Niveau I

Ref : 1330290021S

> Définir les fondements théoriques de la thérapie comportementale et cognitive.
> Analyser et interpréter les troubles psychiques selon les théories comportementales et cognitives.
> Utiliser différentes techniques thérapeutiques de prise en charge comportementale et cognitive.

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Depression Phobie Troubles Thérapie comportementale Entretien motivationnel

Inscription session(s) 2021 :


Session Intra :


Réflexologie globale de rééquilibrage du corps -Niveau I- Shiatsu du dos, du cou et de la tête, podoréflexologie générale

Ref : 1330380021S

> Décrire les bases théoriques et méthodologiques de différentes techniques de toucher réflexe.
> Utiliser ces techniques pour soulager les tensions, apaiser et détendre les patients ou usagers pris en charge.

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Massage Shiatsu

Massage toucher-détente du visage, des pieds, des mains - Niveau I -

Ref : 1330390021S

> Définir les spécificités du massage toucher-détente.
> Pratiquer sur une personne un massage toucher-détente au niveau du visage, des pieds et des mains.
> Intégrer ces pratiques dans son accompagnement soignant et les replacer dans le contexte de la dimension relationnelle du soin.

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Massage

Initiation à l'art-thérapie en dessin-peinture-collage - Niveau I -

Ref : 1330555021S

> Définir les bases des fondements théoriques de l'art thérapie ainsi que les spécificités de celle-ci.
> Concevoir des activités artistiques en dessin, peinture ou collage permettant de solliciter la créativité des patients ou usagers auxquels elles sont proposées dans le cadre d'une prise en charge éducative ou thérapeutique.

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Art-therapie

Comment accueillir et accompagner un sujet psychotique ?

Ref : 1331360021S

> Définir la structure psychotique et les différents types de psychose (schizophrénie, paranoïa, manie, mélancolie,...).
> Repérer une problématique psychotique et ses principales formes.
> Elaborer un cadre et un fonctionnement institutionnel thérapeutique pour la personne psychotique.

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Accompagnement Accueil Psychotique

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Session Intra :


L'eau, une médiation éducative ou thérapeutique singulière - Niveau I -

Ref : 1331510021S

> Décrire les propriétés et particularités du médiateur "eau".
> Mettre en pratique les bases d'un accompagnement éducatif ou thérapeutique avec la médiation aquatique (piscine, bassin chauffé,...).
> Concevoir un projet d'accompagnement "eau" et développer sa propre base de sécurité dans l'eau afin de mieux soutenir sa posture professionnelle avec la personne en situation de handicap.

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Piscine Psychomotricite

Méthodes de relaxation - Niveau I

Ref : 1330213021S

> Définir les bases théoriques et les objectifs de trois méthodes de relaxation dites de base.
> Mettre en pratique des exercices de relaxation auprès d'un public de patients ou d'usagers.

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Relaxation

La bientraitance en institution sociale et médico-sociale

Ref : 0333135021S

> Définir la bientraitance au regard des recommandations de bonne pratique de la HAS.
> Utiliser et mettre en oeuvre des principes d'action, méthodes et outils, préconisés par les recommandations de la HAS, pour développer et soutenir le souci de bientraitance des patients et usagers.

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Institution Bientraitance

Session Intra :


La musique, les rythmes et l'homme

Ref : 1333320021S

> Définir la place et l'importance de la musique et du rythme dans l'évolution humaine depuis le milieu intra-utérin, la prime enfance, jusqu'à la vieillesse et la mort.
> Identifier l'apport de la musique, du son, du geste, du rythme dans la communication des personnes avec leur environnement.
> Utiliser l'objet sonore à des fins pédagogiques et/ou thérapeutiques.

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Musique

Les activités physiques adaptées aux personnes handicapées mentales ou handicapées psychiques

Ref : 1411200021S

> Utiliser une méthodologie d'observation des besoins et capacités des personnes handicapées mentales ou psychiques en terme d'activité physique.
> Concevoir et animer des activités physiques adaptées à ces personnes dans une perspective de développement global.

NB - Ce module ne s'adresse pas aux personnes travaillant auprès de publics sociaux non handicapés ou de personnes âgées.

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Handicap Activité physique

Inscription session(s) 2021 :


Session Intra :


La réflexion éthique. Partager et conceptualiser les dilemmes rencontrés en secteur sanitaire et médico-social

Ref : 1332011021S

> Définir la notion d'éthique au travers des courants de pensée.
> Identifier, dans la pratique professionnelle, les dilemmes et conflits de valeurs où se pose une question éthique.
> Mettre en oeuvre différentes méthodologies de démarche éthique, de l'argumentation à la prise de décision.

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Qualite éthique

Inscription session(s) 2021 :


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L'ABA (Applied Behavior Analysis) dans la prise en charge des personnes autistes

Ref : 1330292021S

> Présenter les principes issus de l'ABA.
> Mettre en pratique ces principes dans l'accompagnement des personnes autistes.

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Autisme Thérapie comportementale Aba

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L'écriture, une médiation thérapeutique

Ref : 1330490021S

> Définir les processus thérapeutiques en jeu dans l'utilisation de l'écriture en tant qu'outil de médiation.
> Utiliser l'écriture à visée thérapeutique dans le cadre d'un atelier (en groupe ou en individuel) auprès de patients ou de personnes accompagnées.

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Atelier Ecriture Therapie

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