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L'affectivité dans le travail de groupe et dans la prise en charge d'usagers - Niveau I -

Ref : 1320300020S

> Appréhender les réalités et les conséquences des affects dans le quotidien du travail en termes de source de stress, de difficultés relationnelles, de conflits, de limites ou de gêne.
> Comprendre et analyser le rôle et le processus des affects.
> Apprendre à gérer les affects dans le travail dans le cadre d'une relation d'aide ou de management.

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Affectivite Travail

La sophrologie dans la prise en charge de la douleur et des somatisations

Ref : 1330375020S

> Acquérir des connaissances de base sur la notion de douleur.
> Connaître et maîtriser les principaux exercices de sophrologie dans la prise en charge de la douleur.
> Apprendre à adapter les exercices en fonction des différentes manifestations douloureuses.

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Douleur Relaxation Somatisation

Inscription session(s) 2020 :


Session Intra :


Massage toucher-détente du visage, des pieds, des mains - Niveau I -

Ref : 1330390020S

> Acquérir des connaissances théoriques et pratiques de massage toucher-détente au niveau du visage, des pieds et des mains.
> Savoir intégrer ces pratiques dans son accompagnement soignant et les replacer dans le contexte de la dimension relationnelle du soin.

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Massage

Atelier d'arts plastiques pour l'éveil et l'entretien de la mémoire

Ref : 1331610020S

> Apprendre à améliorer les réflexes, la mémoire visuelle et la maîtrise du geste des personnes handicapées ou âgées grâce aux Arts Plastiques.
> Acquérir des outils et de nouvelles pistes pédagogiques en vue d'animer un "atelier mémoire".

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Eveil Memoire

Les pathologies neurodégénératives. La maladie d'Alzheimer, la démence frontale, la démence à corps de Lewy, la maladie de Parkinson

Ref : 1331720020S

> Acquérir de solides connaissances de base sur les pathologies neurodégénératives les plus courantes et apprendre à  les distinguer les unes des autres.
> Étudier les implications psychologiques de ces pathologies sur les patients et leur entourage.
> Accompagner les patients d'un point de vue global en intégrant dans la relation thérapeutique les dimensions psychologiques, sociales et physiques.

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Alzheimer Demence Geriatrie Parkinson

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Comment communiquer avec les personnes âgées démentes

Ref : 1331730020S

> Connaître et comprendre les perturbations de la communication des personnes démentes.
> Comprendre l'intérêt de la communication non verbale et son articulation avec la communication verbale.
> Intégrer différentes stratégies de communication, dont l'approche corporelle, face aux dysfonctionnements et selon les stades de la maladie.

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Communication Demence Geriatrie

Méthodes de relaxation - Niveau I

Ref : 1330213020S

Acquérir les compétences suivantes :
> Acquérir les outils de base de la relaxation.
> Connaître et expérimenter les différentes méthodes de relaxation et leurs applications dans le champ professionnel.

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Relaxation

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Le refus de soins chez la personne âgée

Ref : 1331670020S

> Savoir identifier les différentes causes de refus de soins chez la personne âgée.
> Connaître les différentes approches pour faire face à ces refus (techniques de communication, attitude relationnelle, approche institutionnelle...).
> Inscrire sa pratique professionnelle à la fois dans le cadre légal et dans une dimension éthique et déontologique.

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Personne agee Soin

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La réflexion éthique. Partager et conceptualiser les dilemmes rencontrés en secteur sanitaire et médico-social

Ref : 1332011020S

> Appréhender la notion d'éthique au travers des courants de pensée.
> Apprendre à identifier, dans la pratique professionnelle, les dilemmes et conflits de valeurs où se pose une question éthique.
> Acquérir différentes méthodologies de démarche éthique, de l'argumentation à la prise de décision.

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Qualite éthique

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Animer un atelier de stimulation cognitive et motrice (Alzheimer, maladies apparentées, personnes déficientes)

Ref : 1331613020S

> Savoir créer et animer en institution un atelier de stimulation cognitive et/ou motrice pour des personnes présentant une maladie neurodégénérative (Alzheimer ou apparentée de stade moyen à  sévère).
> Savoir tenir compte, dans la mise en place des activités, des limitations cognitives, sensorielles et motrices de ces personnes.

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Alzheimer Atelier Deficience Demence Geriatrie

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L'affectivité dans le travail de groupe et dans la prise en charge d'usagers - Niveau I -

Ref : 1320300021S

> Appréhender les réalités et les conséquences des affects dans le quotidien du travail en termes de source de stress, de difficultés relationnelles, de conflits, de limites ou de gêne.
> Comprendre et analyser le rôle et le processus des affects.
> Apprendre à gérer les affects dans le travail dans le cadre d'une relation d'aide ou de management.

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Affectivite Travail

La sophrologie dans la prise en charge de la douleur et des somatisations

Ref : 1330375021S

> Acquérir des connaissances de base sur la notion de douleur.
> Connaître et maîtriser les principaux exercices de sophrologie dans la prise en charge de la douleur.
> Apprendre à adapter les exercices en fonction des différentes manifestations douloureuses.

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Douleur Relaxation Somatisation

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Massage toucher-détente du visage, des pieds, des mains - Niveau I -

Ref : 1330390021S

> Acquérir des connaissances théoriques et pratiques de massage toucher-détente au niveau du visage, des pieds et des mains.
> Savoir intégrer ces pratiques dans son accompagnement soignant et les replacer dans le contexte de la dimension relationnelle du soin.

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Massage

Atelier d'arts plastiques pour l'éveil et l'entretien de la mémoire

Ref : 1331610021S

> Apprendre à améliorer les réflexes, la mémoire visuelle et la maîtrise du geste des personnes handicapées ou âgées grâce aux Arts Plastiques.
> Acquérir des outils et de nouvelles pistes pédagogiques en vue d'animer un "atelier mémoire".

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Eveil Memoire

Les pathologies neurodégénératives. La maladie d'Alzheimer, la démence frontale, la démence à corps de Lewy, la maladie de Parkinson

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> Acquérir de solides connaissances de base sur les pathologies neurodégénératives les plus courantes et apprendre à  les distinguer les unes des autres.
> Étudier les implications psychologiques de ces pathologies sur les patients et leur entourage.
> Accompagner les patients d'un point de vue global en intégrant dans la relation thérapeutique les dimensions psychologiques, sociales et physiques.

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Alzheimer Demence Geriatrie Parkinson

Comment communiquer avec les personnes âgées démentes

Ref : 1331730021S

> Connaître et comprendre les perturbations de la communication des personnes démentes.
> Comprendre l'intérêt de la communication non verbale et son articulation avec la communication verbale.
> Intégrer différentes stratégies de communication, dont l'approche corporelle, face aux dysfonctionnements et selon les stades de la maladie.

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Communication Demence Geriatrie

Méthodes de relaxation - Niveau I

Ref : 1330213021S

Acquérir les compétences suivantes :
> Acquérir les outils de base de la relaxation.
> Connaître et expérimenter les différentes méthodes de relaxation et leurs applications dans le champ professionnel.

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Relaxation

Le refus de soins chez la personne âgée

Ref : 1331670021S

> Savoir identifier les différentes causes de refus de soins chez la personne âgée.
> Connaître les différentes approches pour faire face à ces refus (techniques de communication, attitude relationnelle, approche institutionnelle...).
> Inscrire sa pratique professionnelle à la fois dans le cadre légal et dans une dimension éthique et déontologique.

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Personne agee Soin

Inscription session(s) 2021 :


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La réflexion éthique. Partager et conceptualiser les dilemmes rencontrés en secteur sanitaire et médico-social

Ref : 1332011021S

> Appréhender la notion d'éthique au travers des courants de pensée.
> Apprendre à identifier, dans la pratique professionnelle, les dilemmes et conflits de valeurs où se pose une question éthique.
> Acquérir différentes méthodologies de démarche éthique, de l'argumentation à la prise de décision.

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Qualite éthique

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Animer un atelier de stimulation cognitive et motrice (Alzheimer, maladies apparentées, personnes déficientes)

Ref : 1331613021S

> Savoir créer et animer en institution un atelier de stimulation cognitive et/ou motrice pour des personnes présentant une maladie neurodégénérative (Alzheimer ou apparentée de stade moyen à  sévère).
> Savoir tenir compte, dans la mise en place des activités, des limitations cognitives, sensorielles et motrices de ces personnes.

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Alzheimer Atelier Deficience Demence Geriatrie

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