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Le traumatisme psychique, conséquences et soins immédiats/post-immédiats

Ref : 1332225020S

> Connaître la clinique, pouvoir informer sur le traumatisme psychique et son impact.
> Savoir repérer, accueillir, accompagner et orienter de façon adaptée les personnes victimes.
> Améliorer et optimiser la prise en soins proposée.

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Psychisme Traumatisme

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Approches psycho-dynamiques des situations cliniques

Ref : 1330255020S

> Appréhender les approches psycho-dynamiques des pratiques cliniques.
> Travailler sur l'écoute, l'accompagnement, la recherche du sens et le cas par cas avec les patients et les résidents.

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Psycho Dynamiques(approche)

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Le psychologue et la clinique en institution

Ref : 1330270020S

> Elaborer une clinique du sujet, des soignants et de l'institution.
> Savoir distinguer et articuler les différentes pratiques (soignante, éducative, sociale, psychotérapique...).
> Acquérir des repérages théoriques et cliniques pour améliorer sa pratique.
> Appréhender la place, la fonction, la spécificité et l'éthique du psychologue.

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Institution Psychologie

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Thérapie comportementale et cognitive. Fondements théoriques et mise en pratique - Niveau I

Ref : 1330290020S

> Appréhender les repères théoriques de la thérapie comportementale et cognitive.
> Savoir analyser et interpréter les troubles psychiques selon les théories comportementales et cognitives.
> Apprendre la mise en place des différentes techniques thérapeutiques de prise en charge comportementale et cognitive.

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Depression Phobie Troubles Thérapie comportementale Entretien motivationnel

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Psychiatrie d'urgence, soins spécifiques en urgence psychiatrique - Niveau I -

Ref : 1330300020S

> Apprendre à faire face aux différentes situations relevant de l'urgence en psychiatrie.
> Améliorer la prise en soins des patients souffrant de troubles psychiques.
> Adapter ses comportements aux situations rencontrées.

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Psychiatrie Urgence

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Traumatismes sexuels dans l'enfance : inceste et violences sexuelles

Ref : 1331100020S

> Permettre un meilleur repérage des violences sexuelles sur l'enfant par la connaissance des symptômes de l'enfant victime, de la personnalité des auteurs et des dysfonctionnements de la structure familiale.
> Améliorer la prévention et le traitement chez la victime des traumatismes consécutifs aux violences sexuelles.
> Connaître les dispositifs de signalement et de prise en charge des victimes.

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Abus Enfant Sexualite Traumatisme Violence

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Traumatismes et processus de résilience chez l'enfant et l'adolescent

Ref : 1331120020S

> Connaître les notions de traumatismes et processus de résilience dans le champ de l'expérience clinique, éducative et sociale.
> Savoir en dégager des éléments pour repenser les prises en charge.

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Adolescent Enfant Resilience Traumatisme

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Autismes et psychoses chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte - Niveau I -

Ref : 1331180020S

> Acquérir une meilleure compréhension des personnes autistes ou psychotiques et proposer des prises en charge adaptées.
> Transmettre des repérages théoriques et pratiques pour aider et accompagner ces personnes.
> Connaître et mettre en oeuvre les Recommandations de Bonne Pratique (RBP) de la HAS et de l'ANESM pour les personnes avec TED ou TSA.

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Adolescent Autisme Enfant Psychose

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Troubles du comportement et troubles émotionnels chez l'enfant et l'adolescent.

Ref : 1331237020S

> Acquérir de solides connaissances de base sur les troubles du comportement et les troubles émotionnels chez l'enfant et l'adolescent. Connaître leurs caractéristiques, évolutions et aspects familiaux.
> Etre capable de collaborer de manière plus efficiente à l'élaboration d'un projet éducatif et/ou thérapeutique au sein d'une équipe pluridisciplinaire.

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Adolescent Depression Enfant Troubles

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La méditation en pleine conscience - Niveau I : un outil de prévention en santé mentale

Ref : 1330377020S

> Apprendre à recourir à la méditation en pleine conscience comme outil de prévention primaire ou secondaire de la maladie mentale chez les personnes prises en charge.
> Acquérir les principes d'une pratique basée sur la "Pleine Conscience".
> Acquérir les bases théoriques et méthodologiques de l'animation d'un atelier de gestion des émotions basé sur la "Pleine Conscience".

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Atelier Depression Douleur Stress Troubles Méditation

L'écriture, une médiation thérapeutique

Ref : 1330490020S

> Savoir utiliser l'écriture à visée thérapeutique en atelier, en groupe ou en individuel.
> Comprendre les processus thérapeutiques en jeu dans l'utilisation de l'écriture.

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Atelier Ecriture Therapie

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Le refus d'aide

Ref : 1330003020S

> Savoir prévenir les perturbations dans la relation d'aide issues des réticences ou des oppositions à l'offre de soins ou d'accompagnement social des usagers ou des patients.

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Relation d'aide Soin Aide

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L'hypnose médicale - Initiation

Ref : 1330375120S

> S'initier à l'hypnose médicale.
> Connaître l'intérêt de cette technique dans son domaine de compétence en tant que thérapie complémentaire ainsi que ses limites.
> Connaître les bonnes conditions pour réaliser une séance d'hypnose médicale.

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Douleur Hypnose Addiction

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Thérapie comportementale et cognitive. Fondements théoriques et mise en pratique - Niveau I

Ref : 1330290021S

> Appréhender les repères théoriques de la thérapie comportementale et cognitive.
> Savoir analyser et interpréter les troubles psychiques selon les théories comportementales et cognitives.
> Apprendre la mise en place des différentes techniques thérapeutiques de prise en charge comportementale et cognitive.

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Depression Phobie Troubles Thérapie comportementale Entretien motivationnel

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Traumatismes sexuels dans l'enfance : inceste et violences sexuelles

Ref : 1331100021S

> Permettre un meilleur repérage des violences sexuelles sur l'enfant par la connaissance des symptômes de l'enfant victime, de la personnalité des auteurs et des dysfonctionnements de la structure familiale.
> Améliorer la prévention et le traitement chez la victime des traumatismes consécutifs aux violences sexuelles.
> Connaître les dispositifs de signalement et de prise en charge des victimes.

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Abus Enfant Sexualite Traumatisme Violence

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Traumatismes et processus de résilience chez l'enfant et l'adolescent

Ref : 1331120021S

> Connaître les notions de traumatismes et processus de résilience dans le champ de l'expérience clinique, éducative et sociale.
> Savoir en dégager des éléments pour repenser les prises en charge.

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Adolescent Enfant Resilience Traumatisme

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Autismes et psychoses chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte - Niveau I -

Ref : 1331180021S

> Acquérir une meilleure compréhension des personnes autistes ou psychotiques et proposer des prises en charge adaptées.
> Transmettre des repérages théoriques et pratiques pour aider et accompagner ces personnes.
> Connaître et mettre en oeuvre les Recommandations de Bonne Pratique (RBP) de la HAS et de l'ANESM pour les personnes avec TED ou TSA.

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Adolescent Autisme Enfant Psychose

Troubles du comportement et troubles émotionnels chez l'enfant et l'adolescent.

Ref : 1331237021S

> Acquérir de solides connaissances de base sur les troubles du comportement et les troubles émotionnels chez l'enfant et l'adolescent. Connaître leurs caractéristiques, évolutions et aspects familiaux.
> Etre capable de collaborer de manière plus efficiente à l'élaboration d'un projet éducatif et/ou thérapeutique au sein d'une équipe pluridisciplinaire.

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Adolescent Depression Enfant Troubles

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La méditation en pleine conscience - Niveau I : un outil de prévention en santé mentale

Ref : 1330377021S

> Apprendre à recourir à la méditation en pleine conscience comme outil de prévention primaire ou secondaire de la maladie mentale chez les personnes prises en charge.
> Acquérir les principes d'une pratique basée sur la "Pleine Conscience".
> Acquérir les bases théoriques et méthodologiques de l'animation d'un atelier de gestion des émotions basé sur la "Pleine Conscience".

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Atelier Depression Douleur Stress Troubles Méditation

L'écriture, une médiation thérapeutique

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> Comprendre les processus thérapeutiques en jeu dans l'utilisation de l'écriture.

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Atelier Ecriture Therapie

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Le refus d'aide

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> Savoir prévenir les perturbations dans la relation d'aide issues des réticences ou des oppositions à l'offre de soins ou d'accompagnement social des usagers ou des patients.

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Relation d'aide Soin Aide

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L'hypnose médicale - Initiation

Ref : 1330375121S

> S'initier à l'hypnose médicale.
> Connaître l'intérêt de cette technique dans son domaine de compétence en tant que thérapie complémentaire ainsi que ses limites.
> Connaître les bonnes conditions pour réaliser une séance d'hypnose médicale.

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Douleur Hypnose Addiction

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