Objectifs pédagogiques de la formation
Explorer la notion de génération puis l’utiliser pour questionner ses pratiques pédagogiques
Approcher les valeurs culturelles et les systèmes de représentations des 3 générations qui apprennent aujourd’hui dans nos Instituts
Mesurer les impacts de la NDG (Nouvelle Donne Générationnelle) sur l’architecture pédagogique
Contenu de la formation
THEMATIQUES ET POINTS DE CONTENU ABORDES :
- La nouvelle génération et les impacts sur l’architecture pédagogique
- La notion de génération et l’état des lieux générationnel aujourd’hui en France
- Les nouvelles valeurs sociales : individualisation, immédiateté et mobilité… Leurs conséquences en matière de modalités d’apprentissage
- Sémiologie et sociologie des différentes générations : leurs valeurs culturelles clefs, leur rapport au corps, au temps, au groupe, au travail, à l’autorité…
- Leurs modes d’implication, leur système de motivation, leurs stratégies pédagogiques préférées
- Le « socio-constructivisme » et la prépondérance de l’apprentissage « par le groupe »
- Le « connectivisme » et la prépondérance de l’apprentissage
« par le réseau » - L’Unité d’Intégration et la mise en œuvre d’approches concrètes, ludiques, émotionnelles
- Le e-learning et son développement dans l’apprentissage
- Poser un cadre d’apprentissage clairement identifié et légitimé : les balises de responsabilisation
- Favoriser l’échange, la relation de « pair à pair » : les parrainages inter-promotions, les échanges inter- formations
- Mettre en appétence : le support vidéo, les applications, les apprentissages « inversés »
- Créer de l’émotion : les journées d’intégration, les « projets- actions »
- Responsabiliser : les temps de régulation, d’auto-régulation
- Donner du sens, des repères : le rôle du référent
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Instituts de formationMoyens pédagogiques
Stratégie pédagogique variée incluant des apports conceptuels, des cas pratiques, des analyses de pratiquesDates & lieux de la formation
01/06 au 03/06/2026
FAQ
CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux.
Depuis fin 2023, le groupe s’est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.
Pour demander un devis, il vous suffit de sélectionner la formation pour laquelle vous souhaitez un devis.
Vous pourrez alors choisir entre un format INTER ou un format INTRA. Ensuite, il vous suffira de clique sur « DEVIS » et vous serez orienté vers un formulaire à compléter pour obtenir votre devis.
Pour vous inscrire à une formation INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d’inscription complété et signé par votre établissement.
Vous pouvez trouver le bulletin d’inscription sur notre site Internet, sur chacune des sessions. Ce bulletin peut être complété en ligne, ou envoyé par mail après l’avoir complété manuellement.
Après votre inscription, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d’inscription.
Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d’hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif.
A la suite de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.
Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation.
Le tarif de nos formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur. Il est propre à une demande particulière d’un établissement, pour une formation, à une date donnée, et ne dépend pas du nombre de stagiaires.
La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux.
N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, …), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.
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Choisir Cerf formation, c’est bénéficier d’une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.
Spécialiste de la formation pour le secteur medico social, social, éducatif et de la santé, plus de 5000 stagiaires ont pu bénéficier de notre accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.
Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
Certifié Qualiopi, nous vous fournissons une formation de haute qualité, basée sur nos innovations pédagogiques transmises aux experts mis à votre disposition, toujours au cœur de notre processus depuis 50 ans.
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