Objectifs pédagogiques de la formation
• Comprendre les mécanismes inhérents à la motivation
• Proposer un climat motivationnel en adéquation avec une dynamique de professionnalisation
• Favoriser et maintenir la motivation de l'apprenant tout au long de sa trajectoire de formation
• Proposer un climat motivationnel en adéquation avec une dynamique de professionnalisation
• Favoriser et maintenir la motivation de l'apprenant tout au long de sa trajectoire de formation
Contenu de la formation
- MOTIVATION ET NEUROSCIENCES
- Quelle définition donner à la motivation ?
- Distinguer motivation et engagement
- Motivation extrinsèque et intrinsèque
- L'autodétermination selon Decy et Ryan
- LE CLIMAT MOTIVATIONNEL DE LA PROMOTION
- Qu'est ce qu'on appelle un climat motivationnel ?
- Les caractéristiques d'un climat de compétition
- Les caractéristiques d'un climat de maîtrise
- Leurs impacts sur la motivation des étudiants
- Ames et la Méthode TARGET (Tâches, Autorité, Reconnaissance, Groupements, Evaluation, Temps)
- ENGAGER LES APPRENANTS : L’APPROCHE DES « NUDGES »
- Qu'est-ce qu'un Nudge ?
- Une orientation « douce » de l'engagement des étudiants
- LA GAMIFICATION UNE APPROCHE EMPIRIQUE DE L’ENGAGEMENT
- Qu'est que la gamification ?
- Les différents facteurs d'engagement et leurs outils
- Duarte et la méthode FIDBAK (Facts, Identity, Drive, Benefits, Approach, Kpi)
- S’APPROPRIER LES ATTRIBUTS D’UN ENVIRONNEMENT CAPACITANT
- Le concept de capabilité d'A.Sen
- L'affordance ou potentialité d'un environnement de James J.Gibson
- Fernagu et les facteurs de conversion
- Le rôle et la posture du Facilitateur
- Lien et impact avec la motivation de l'apprenant
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Instituts de formationMoyens pédagogiques
Stratégie pédagogique variée incluant des apports conceptuels, des exercices pratiques, et une dynamique projetFAQ
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Depuis fin 2023, le groupe s'est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.
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Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d'hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif.
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Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation.
Le tarif de nos formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur. Il est propre à une demande particulière d'un établissement, pour une formation, à une date donnée, et ne dépend pas du nombre de stagiaires.
La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux.
N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, ...), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.
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