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4.5/5

Formation Autisme, TSA et médiations corporelles

Objectifs pédagogiques de la formation

Décrire le fonctionnement interne de la personne avec autisme.

Expliquer la fonction des particularités sensorielles et motrices en corrélation avec leurs vécus corporels et les stades de développement.

Déterminer  les éléments constitutifs d'un projet de séance à partir des recommandations de la HAS


Contenu de la formation

  • Autisme et Troubles du Spectre Autistique (TSA) :
    • Définitions officielles : TSA, TND et recommandations de la HAS.
    • Particularités du fonctionnement cognitif.
    • Traitement neuro-fonctionnel des stimuli / Notions de sur-connectivité et sous-connectivité.
  • Développement sensori-moteur et pyramide du développement :
    • Neurosciences et développement du cerveau / Plasticité cérébrale.
    • Repères développementaux.
    • Pyramide du développement : du sensori-moteur à l'âge adulte.
  • Dysfonctionnement sensoriel de la personne TSA :
    • Etat des recherches / Fonctionnement interne.
    • Conséquences de ce fonctionnement : particularités sensorielles et motrices / hypo et hyper-réactivité.
    • Pyramide du développement : cascade neuro-développementale.
    • Approche théorico-clinique : vécus corporels / fonctions des stéréotypies / interactions...
  • Modalités d'intervention pragmatique et approches développementales :
    • Stimulation et/ou hypo-stimulation / Bases de l'approche sensori-motrice.
    • Médiation sensorielle : objectifs et moyens / programme sensoriel / aides concrètes.
    • Notions de co-régulation et auto-régulation.
    • Bienfaits de l'approche centrée sur le jeu.

Pré-requis

Aucun

Personnel concerné par cette formation

Tout personnel médical, paramédical , social et éducatif travaillant ou souhaitant travailler auprès de personnes.

Paroles de participants

À propos du rythme...

CERF Formation
La durée et le rythme de la formation étaient-ils adaptés ?
Benoît K
Parfait… correspond à ma demande
Céline S
Pour moi 5 jours un peu difficile a certains moments pour rester suffisamment concentrée
LOLA D
Oui c’était adapté car j’ai pu réellement comprendre la médiation dans son ensemble et ce que cela implique dans le quotidien. Si le rythme n’avait pas été le bon, je n’aurai pas pu m’imprégner de la formation que j’ai reçu comme j’ai pu le faire sur cette semaine. 5 jours de formation, c’est suffisant pour comprendre«l’essentielle »
ANNE P
Temps utile pour intégrer les informations
AURORE B
Journées complètes et variées. Bonne adaptation du temps.

À propos des échanges...

CERF Formation
L’ambiance au sein du groupe et la qualité des échanges ont-ils facilité mon apprentissage ?
Benoît K
Petit groupe pluridisciplinaire, partage expérience
Céline S
Échange suffisamment fluide de l'écoute du respect
LOLA D
Nous venons de partout, nous faisons tous des métiers différents et nous utilisons des outils aussi très différents. C’est la richesse de notre groupe, notre singularité et en même temps notre complémentarité.
ANNE P
Groupe très dynamique et bienveillant
ELOISE H
Bonne dynamique
AURORE B
Très bon groupe et bon échange entre nous. convivialité

À propos des objectifs...

CERF Formation
Cette formation correspond-elle aux objectifs et au contenu annoncés ?
Benoît K
Richesse de documents ordi
Céline S
On a pu aborder le contenu avec du théorique et de la pratique
LOLA D
Le sujet de la formation a été respecté, de par nos échanges, nous avons pu développer le sujet pleinement et avec intérêt. Les objectifs ont donc été respectés.
ANNE P
Beaucoup appris et beaucoup de projets

À propos des thèmes marquants...

CERF Formation
Au cours de la formation, quel est le thème qui m’a le plus intéressé ?
Benoît K
Découverte des accessoires, les exercices pratiques
Céline S
L'approche théorique autour desTSA et les réponses possibles après
LOLA D
Cours pratique sur les pressions profondes et l’enveloppement.
ANNE P
Tout
Noéline B
Les stéréotypies
ELOISE H
Particularités développementales
AURORE B
Développement de l enfant
LUCY M
La pyramide du développement

À propos de l'adaptation...

CERF Formation
Le formateur/la formatrice s’est-il/elle adapté(e) à mes besoins (réponses à mes questions, prise en compte du contexte professionnel…) ?
Benoît K
Formatrice extraordinaire, agréable avec une richesse professionnelle et un partage d'expérience, et investi dans son domaine
Céline S
Pas toujours car mon contexte professionnel ne permet pas une prise en charges suffisamment longue pour pouvoir utiliser les outils pour une répercussion sur le public accueilli Mais il y a quand même des base très très intéressantes et utilisables
LOLA D
La formatrice a répondu à chacune de nos questions et à su nous questionner de manière à ce que l’on réfléchisse sur ce que l’on pourrait apporter à notre tour.
ANNE P
Bonne ecoute des questions

À propos de l'expertise...

CERF Formation
Mon apprentissage a-t-il été renforcé par les connaissances et l’expérience du/de la formateur/formatrice ?
Benoît K
Formatrice me donne des pistes sur mes prises en charges
Céline S
Beaucoup de connaissance et d'expérience
LOLA D
Les expériences des uns font la richesse des autres.
ANNE P
Formatrice très riche en terme de savoirs
Noéline B
Apporte des solutions à différentes mises en situation qu’on rencontre lors de nos pratiques professionnelles

Moyens pédagogiques

Apports théoriques. Études de cas. Mises en situation. Échanges.

Dates & lieux de la formation

PARIS
07/12 au 11/12/2026
Présentiel
5 jours - 35h
1618 €
S'inscrire
LEVALLOIS PERRET
14/06 au 18/06/2027
Présentiel
5 jours - 35h
1645 €
S'inscrire
LYON
29/11 au 03/12/2027
Présentiel
5 jours - 35h
1530 €
S'inscrire

FAQ

CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Depuis fin 2023, le groupe s'est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.

Pour demander un devis, il vous suffit de sélectionner la formation pour laquelle vous souhaitez un devis. Vous pourrez alors choisir entre un format INTER ou un format INTRA. Ensuite, il vous suffira de clique sur "DEVIS" et vous serez orienté vers un formulaire à compléter pour obtenir votre devis.

Pour vous inscrire à une formation INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d'inscription complété et signé par votre établissement. Vous pouvez trouver le bulletin d'inscription sur notre site Internet, sur chacune des sessions. Ce bulletin peut être complété en ligne, ou envoyé par mail après l'avoir complété manuellement.

Après votre inscription, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d'inscription. Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d'hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif. A la suite de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.

Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation. Le tarif de nos formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur. Il est propre à une demande particulière d'un établissement, pour une formation, à une date donnée, et ne dépend pas du nombre de stagiaires.

La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux. N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, ...), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.

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