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Formation Préparation aux responsabilités d’encadrement (management de groupes – Futurs responsables) –

Objectifs pédagogiques de la formation

Définir les fonctions, les rôles et les tâches d'un encadrant.

Identifier et analyser les processus de communication dans les groupes de travail.

Utiliser les outils permettant de mettre en oeuvre un encadrement participatif.

Contenu de la formation

  • La communication interpersonnelle et l'animation d'équipe :
    • Image de soi et perception sociale.
    • La dynamique des groupes (autorité, pouvoir, rôle leadership).
    • La prise de décision en groupe.
  • Les grands courants du management.
  • Les fonctions à assumer par un responsable d'encadrement :
    • De l'organisation à la motivation.
    • Méthodologie de l'analyse de fonctions.
  • L'encadrement participatif et ses outils :
    • Notions de diagnostic.
    • Méthodologie de la délégation.
    • L'entretien d'activité.
    • La conduite de réunion.

Pré-requis

Aucun

Personnel concerné par cette formation

Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des collectivités ainsi que des divers services appelé à exercer, dans un avenir plus ou moins proche, une fonction d'encadrement.

Paroles de participants

À propos du rythme...

CERF Formation
La durée et le rythme de la formation étaient-ils adaptés ?
Bénédicte P
Rythme entre théorie et pratique équilibré
LOUISE M
Oui super !
MARGAUX T
Temps de pause suffisants. Plage horaires de formations correctes

À propos des échanges...

CERF Formation
L’ambiance au sein du groupe et la qualité des échanges ont-ils facilité mon apprentissage ?
CHRISTELLE M
Collectif bienveillant dans le partage et l'écoute
Valentine T
Personnes motivées et échanges constructifs, partage d’expérience
LOUISE M
Divers professionnels et petit groupe
MAGALIE R
C'est toujours plus facilitant pquand on se sent à l'aise dans un groupe pour apprendre
MARGAUX T
Chacune a pu partager ses expériences
Elodie C
La mixité des personnalités et des métiers

À propos des objectifs...

CERF Formation
Cette formation correspond-elle aux objectifs et au contenu annoncés ?
CHRISTELLE M
Concordance entre la proposition et nos attendus de stagiaires
Valentine T
Contenus et apports très intéressants, mise en situation nécessaires, cependant livret restreint vis à vis des sujets abordés.
LOUISE M
Oui parfaitement
MAGALIE R
Je recherchais des éléments et outils sur ce thème et conforter mes expériences

À propos des thèmes marquants...

CERF Formation
Au cours de la formation, quel est le thème qui m’a le plus intéressé ?
CHRISTELLE M
Les différents types de management et les différentes personnalités à encadrer, les mises en situation
Valentine T
Étude des personnalités dans l’équipe
Magalie N
Tous les sujets furent riches et intéressant
Bénédicte P
Accompagnement des équipes
Sarala G
la posture et les fonctions a assumer par un responsable
Leslie C
Les entretiens
LOUISE M
la conduite de réunion et les entretiens
MAGALIE R
Le recadrage car je n'étais pas à l'aise avec cette compétence essentielle dans le management
ALEXANDRA JIMENA G
La résolution de conflits et les différentes personnalités et la méthode pour les gérer.
Laurie G
Les mises en situation (recadrage et conduiteréunion)
MATHILDE B
Tout
MARGAUX T
conduite de réunion
Elodie C
Methodologie
Faten T
Tout

À propos de l'adaptation...

CERF Formation
Le formateur/la formatrice s’est-il/elle adapté(e) à mes besoins (réponses à mes questions, prise en compte du contexte professionnel…) ?
CHRISTELLE M
Prise en compte de chacun tres fluide
Valentine T
Oui, demande du contexte à chaque situation abordée et notre réalité
Magalie N
Formatrice qui impulse une énergie avec une maîtrise incroyable du sujet.Quelle belle rencontre
LOUISE M
Elle est génial
MAGALIE R
Toujours à l'écoute et disponible
Elodie C
Écoute et accessibilité

À propos de l'expertise...

CERF Formation
Mon apprentissage a-t-il été renforcé par les connaissances et l’expérience du/de la formateur/formatrice ?
Valentine T
Apports bénéfiques et en accord avec la réalité de terrain, partage d’expérience
Magalie N
Bien évidemment
LOUISE M
Oui tout à fait
MAGALIE R
Les exemples complets et concrets

Moyens pédagogiques

Apports théoriques. Exercices et études de cas. Échanges.

Dates & lieux de la formation

CLASSE VIRTUELLE
07/12 au 11/12/2026
Classe virtuelle
5 jours - 35h
1395 €
S'inscrire
CLASSE VIRTUELLE
05/04 au 09/04/2027
Présentiel
5 jours - 35h
1395 €
S'inscrire
PARIS
28/06 au 02/07/2027
Présentiel
5 jours - 35h
1645 €
S'inscrire

FAQ

CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Depuis fin 2023, le groupe s'est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.

Pour demander un devis, il vous suffit de sélectionner la formation pour laquelle vous souhaitez un devis. Vous pourrez alors choisir entre un format INTER ou un format INTRA. Ensuite, il vous suffira de clique sur "DEVIS" et vous serez orienté vers un formulaire à compléter pour obtenir votre devis.

Pour vous inscrire à une formation INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d'inscription complété et signé par votre établissement. Vous pouvez trouver le bulletin d'inscription sur notre site Internet, sur chacune des sessions. Ce bulletin peut être complété en ligne, ou envoyé par mail après l'avoir complété manuellement.

Après votre inscription, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d'inscription. Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d'hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif. A la suite de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.

Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation. Le tarif de nos formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur. Il est propre à une demande particulière d'un établissement, pour une formation, à une date donnée, et ne dépend pas du nombre de stagiaires.

La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux. N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, ...), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.

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Choisir Cerf formation, c’est bénéficier d’une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.

Spécialiste de la formation pour le secteur medico social, social, éducatif et de la santé, nous formons chaque année plus de 5000 stagiaires qui bénéficient de notre accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.

Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
Certifié Qualiopi, nous vous fournissons une formation de haute qualité, basée sur nos innovations pédagogiques transmises aux experts mis à votre disposition, toujours au cœur de notre processus depuis 50 ans.

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