Objectifs pédagogiques de la formation
Explorer la notion de génération puis l’utiliser pour questionner ses pratiques pédagogiques
Approcher les valeurs culturelles et les systèmes de représentations des 3 générations qui apprennent aujourd’hui dans nos Instituts
Mesurer les impacts de la NDG (Nouvelle Donne Générationnelle) sur l’architecture pédagogique
Contenu de la formation
- « Les jeunes ne sont plus ce qu’ils étaient par le passé »
- Peut-être ! En tout cas, ils apprennent et travaillent différemment.
- Chaque encadrant, chaque manager est aujourd’hui confronté à un grand défi : faire cohabiter des générations dont les systèmes de valeurs et les représentations sont si différents...
- Comment encadrer les jeunes et les moins jeunes ?
- Quelles réponses relationnelles, structurelles et organisationnelles ?
- Comment les motiver, les former, les fidéliser ?
- Qu’est-ce qui les unit, qu’est-ce qui les oppose ?
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
ToutMoyens pédagogiques
Stratégie pédagogique variée incluant des apports conceptuels, des cas pratiques, des analyses de pratiques.FAQ
Pourquoi nous choisir ?
Experience & innovation
Choisir Cerf formation, c’est bénéficier d’une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.
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Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
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