Objectifs pédagogiques de la formation
Comprendre les mécanismes et facteurs du burn-out parental
Savoir repérer les signaux d’alerte chez les parents accompagnés
Accompagner les parents en situation d’épuisement
Prévenir le burn-out parental dans les pratiques professionnelles
Contenu de la formation
Définition, historique et données actuelles.
Les 3 phases : épuisement, distanciation émotionnelle, perte d’efficacité parentale.
Facteurs individuels, familiaux, sociaux et culturels.
Différences avec la dépression, le baby‑blues, la charge mentale.
Signes précoces et signaux faibles.
Situations familiales à risque : monoparentalité, enfants à besoins particuliers, isolement…
Outils d’évaluation : questionnaires, entretiens, observations.
Limites du repérage : posture, éthique, non‑jugement.
Posture d’écoute : empathie, reformulation, non‑culpabilisation.
Stratégies d’adaptation : gestion du stress, organisation familiale, partage des tâches.
Soutiens possibles : réseaux familiaux, professionnels, associatifs.
Situations complexes : violence éducative, épuisement extrême, risque suicidaire (sans entrer dans le soin).
Prévention primaire, secondaire, tertiaire.
Actions collectives : ateliers parents, groupes de parole, soutien à la parentalité.
Travail en réseau : PMI, associations, écoles, services sociaux.
Élaboration d’un plan d’action pour son établissement.
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Tout professionnel travaillant dans le secteur médico-social ou de la santéMoyens pédagogiques
Apports théoriques
Etudes de cas
Travaux en sous-groupes
Dates & lieux de la formation
11/10 au 14/10/2027
FAQ
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