Objectifs pédagogiques de la formation
Identifier les capacités et les carences de la famille pour adapter la prise en charge de l'enfant et de l'adolescent.
Contenu de la formation
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Définition de la parentalité aujourd'hui :
- Les différentes formes de parentalité et les nouveaux rôles de la famille actuelle.
- Le rôle du professionnel de l'enfance.
- Les phénomènes psychiques en cause dans la construction des liens parents-enfants.
- Les dysfonctionnements dans la relation parents-enfants et l'adaptation de l'intervention des professionnels.
- Les troubles de la parentalité.
- La maltraitance :
- Origines des conduites et profils des auteurs.
- Techniques d'entretien et accompagnement de l'enfant maltraité.
- Gestion des émotions des enfants.
- La visite médiatisée.
- Etablissement d'une relation d'aide favorable à la restauration de la fonction parentale.
- Travail sur les répercussions émotionnelles et la posture professionnelle.
- La place des parents dans l'institution.
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des collectivités intervenant auprès d'enfants ou d'adolescents.Moyens pédagogiques
Apports théoriques. Études de cas. Échanges.Qu’est-ce que la parentalité ?
La parentalité désigne l’ensemble des responsabilités, des pratiques et des relations liées au fait d’être parent. Elle englobe à la fois les aspects biologiques, sociaux, éducatifs et affectifs de la relation entre les parents et leurs enfants. La parentalité se construit au fil du temps, en s’adaptant aux besoins de l’enfant et aux évolutions du cadre familial et sociétal.
Le but de l’accompagnement à la parentalité
L’accompagnement à la parentalité vise à soutenir les parents dans leur rôle, à renforcer leurs compétences éducatives et à les aider à surmonter les difficultés qu’ils peuvent rencontrer. Il permet d’encourager un environnement familial sain et propice au développement de l’enfant, tout en respectant les spécificités et les valeurs de chaque famille. Cet accompagnement favorise également une meilleure compréhension des besoins de l’enfant et des dynamiques familiales.
Différence entre éducation parentale et accompagnement à la parentalité
- Éducation parentale : Elle se concentre sur l’enseignement de compétences et de stratégies éducatives aux parents, souvent dans le cadre d’ateliers ou de formations, pour améliorer leur manière de gérer les comportements de leurs enfants.
- Accompagnement à la parentalité : Il s’agit d’un soutien plus global et personnalisé, tenant compte des contextes émotionnels, culturels et sociaux des familles. Ce processus implique souvent une écoute active et une co-construction de solutions adaptées à chaque situation.
Situations où l’accompagnement à la parentalité peut s’appliquer
- Gestion des conflits parent-enfant.
- Soutien lors de périodes de transition familiale (séparation, recomposition, arrivée d’un enfant).
- Accompagnement dans le cadre de troubles du comportement ou des apprentissages.
- Aide aux parents confrontés à des situations de vulnérabilité (isolement, précarité, stress).
- Prévention de la maltraitance et restauration des fonctions parentales.
Les principales étapes de la parentalité
- Prénatalité : Préparation à accueillir un enfant, réflexion sur le rôle parental.
- Petite enfance : Établissement des premiers liens affectifs et éducatifs.
- Enfance : Accompagnement dans la découverte de soi et de son environnement.
- Adolescence : Adaptation aux changements physiques, psychologiques et sociaux de l’enfant.
- Âge adulte de l’enfant : Redéfinition des relations parent-enfant dans un cadre plus autonome.
Ces étapes montrent l’évolution constante de la parentalité et la nécessité d’un accompagnement qui s’adapte à chaque phase.
Dates & lieux de la formation
23/03 au 27/03/2026
21/09 au 25/09/2026
FAQ
CERF FORMATION est spécialisé depuis plusieurs décennies dans les formations médico-sociales. Cette formation permet aux professionnels d’adapter leurs pratiques d’accompagnement en identifiant précisément les besoins familiaux, en développant une posture professionnelle adaptée et en favorisant la restauration de la fonction parentale dans une approche bientraitante et respectueuse des familles.
La formation combine plusieurs approches pédagogiques : apports théoriques pour ancrer les connaissances, études de cas pratiques pour une mise en situation concrète, et échanges entre professionnels favorisant le partage d’expériences et l’enrichissement mutuel.
Le programme aborde les différentes formes de parentalité actuelles, les phénomènes psychiques dans la construction des liens parents-enfants, les dysfonctionnements relationnels, les troubles de la parentalité, le travail sur la posture professionnelle et les répercussions émotionnelles, ainsi que la place des parents dans l’institution.
La formation se déroule sur 5 jours consécutifs représentant 35 heures de formation en présentiel. Elle est disponible en format INTER (sessions programmées dans différentes villes) ou en format INTRA (réalisée au sein de votre établissement). Les apprenants sont convoqués le premier matin à 9h30 pour les stages à Paris et à 9h pour les stages en Province, et la formation se termine à 16h30 le dernier jour.
La formation vise à analyser le besoin de l’enfant d’être pris en compte dans ses liens et son histoire familiale, identifier les capacités et les carences de la famille pour adapter la prise en charge de l’enfant et de l’adolescent, et établir une relation d’aide favorable à la restauration de la fonction parentale.
Cette formation s’adresse à tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des collectivités intervenant auprès d’enfants ou d’adolescents. Elle est particulièrement adaptée aux professionnels souhaitant améliorer leur accompagnement des familles et développer leurs compétences en soutien à la parentalité.
Oui, la totalité des lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Le référent handicap de CERF FORMATION veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux. N’hésitez pas à le contacter à l’adresse referenthandicap@cerf.fr pour identifier les aménagements possibles et utiles à la compensation de votre handicap.
Le tarif des formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Pour la formation « Parentalité et accompagnement des familles », le tarif est à partir de 1 495 € par stagiaire pour 5 jours (35h). Le tarif des formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée et des frais de déplacement du formateur, sans dépendre du nombre de stagiaires.
Après votre inscription, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d’inscription. Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation précisant le lieu exact du stage. À la suite de la formation, les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation sont envoyés à votre établissement en même temps que la facture.
CERF FORMATION dispense des actions de formation médico social à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Depuis fin 2023, le groupe s’est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES et CESIFORM, élargissant ainsi son offre de formations spécialisées.
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Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
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