Objectifs pédagogiques de la formation
Définir, en conformité avec les Recommandations de Bonne Pratique (RBP) de la HAS, les modes d'intervention et d'accompagnement adpatés pour favoriser l'apaisement des angoisses et l'évolution des personnes avec TSA.
Contenu de la formation
- La définition du spectre autistique. La distinction entre l'autisme et la psychose.
- Les spécificités de fonctionnement psychique et corporel des personnes avec autisme :
- Le rapport au corps et au langage, à l'angoisse et aux émotions, à la cognition et à autrui, les particularités sensorielles et cognitives.
- Les difficultés de communication et d'interactions sociales, les centres d'intérêts restreints et les stéréotypies, les états de crises et de violence.
- Les modes d'interventions et d'accompagnement adaptés pour apaiser l'angoisse, favoriser l'évolution et les apprentissages de la personne avec autisme.
- L'articulation des interventions thérapeutiques et éducatives pour relancer la dynamique subjective.
- Des repères pour une institution et des prises en charges adaptées.
- Les témoignages et l'enseignement des personnes avec autisme de haut niveau.
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif travaillant ou souhaitant travailler auprès de personnes présentant des TSA.Moyens pédagogiques
Apports théorico-cliniques et pratiques. Etudes de cas. Echanges.Dates & lieux de la formation
07/12 au 11/12/2026
31/05 au 04/06/2027
06/09 au 10/09/2027
FAQ
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