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Formation Favoriser l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap

Objectifs pédagogiques de la formation

Construire un parcours de scolarisation sans rupture en collaboration avec les partenaires de l'école.

Développer des pratiques d'accompagnement inclusives en milieu scolaire ordinaire.

Soutenir et accompagner les acteurs de l'école dans l'accueil et la scolarisation des enfants et adolescents en situation de handicap.

Contenu de la formation

  • Problématiques de la scolarisation des élèves en situation de handicap :
    • Les processus d'insertion en milieu scolaire ordinaire.
    • Problématiques historiques et contemporaines du handicap en France.
    • Problématiques de l'inclusion scolaire à l'échelle européenne et en France.
  • Politique de désinstitutionnalisation et évolution de l'offre médico-sociale :
    • Mécanismes de compensation et d'accessibilité dans le processus d'inclusion scolaire.
    • Politique de désinstitutionnalisation et rénovation de l'action sociale et médico-sociale.
    • L'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
  • De l'intégration à l'inclusion scolaire :
    • Les dispositifs de l'adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves en situation de handicap.
    • La formation des enseignants et des auxiliaires de vie scolaire.
    • Les AESH au sein de l'Education Nationale.
  • Développement et coordination de l'offre médico-sociale et scolaire.
    • Démarche Réponse accompagnée pour tous.
    • Les nouvelles formes de coopération et de coordination à l'échelle du territoire.

Pré-requis

Aucun

Personnel concerné par cette formation

Tout personnel éducatif, paramédical et social travaillant dans le milieu de l'éducation spécialisée.

Paroles de participants

À propos du rythme...

CERF Formation
La durée et le rythme de la formation étaient-ils adaptés ?
Mélissa R
Beaucoup de slides tout le long de la journee.Même s'il y a des échanges etd'écoute, peut être dynamiser la formation avec des ateliers. rs
Marie Agnès C
Sur 4 jours on aborde déjà beaucoup de notions
ANNE MURIEL B
J'aurai aimé un peu moins de théorie. Mais j'ai adorer les échanges.
Bérénice L
Différents intervenants auraient été intéressant de rencontrer pour échanger sur leur pratique sur le terrain
Oliva T
J'aurai voulu insisté plus sur la pratique de certains outils
Aï-Sata S
Plus longtemps cela aurait été trop lourd
Mélissa S
Juste assez

À propos des échanges...

CERF Formation
L’ambiance au sein du groupe et la qualité des échanges ont-ils facilité mon apprentissage ?
Marie Agnès C
Partage de temps de repas et soirées super sympas
ANNE MURIEL B
Bon groupe sympathique et solidaire. Formatrice à l'écoute et force de proposition
Bérénice L
Groupe dynamique
Oliva T
La formatrice très inspirante et l'ensemble du groupe de par leur personnalité et leurs expériences ont transcendé la formation.
Aï-Sata S
Bonne ambiance de groupe, bcp de bienveillance
Mélissa S
Beaucoup d’échange

À propos des objectifs...

CERF Formation
Cette formation correspond-elle aux objectifs et au contenu annoncés ?
Marie Agnès C
La thématique est respectée, les points abordés correspondent aux réalités de terrain.
ANNE MURIEL B
Tout les énoncés ont étés dits et respectés
Bérénice L
Atteint
Aï-Sata S
Tout a été vu selon le programme annoncé

À propos des thèmes marquants...

CERF Formation
Au cours de la formation, quel est le thème qui m’a le plus intéressé ?
Mélissa R
Le plus, les pratiques concrètes en temps de classe
Mirjana F
Le parcours de scolarisation et l’articulation MDPH EN
Marie Agnès C
Les évaluations, passage obligé d'une bonne prise en charge elles il est intéressant de se référer
ANNE MURIEL B
Les différents dispositifs existants
CECILE B
Rappel des différents dispositifs.
Bérénice L
Les dispositifs PAG, GOS, PCO que ne maîtrisaient pas
Oliva T
Tout mais surtout les ateliers classes les unités d'enseignement.
Aï-Sata S
L'inclusion en Europe
Mélissa S
Le développement sur les UE

À propos de l'adaptation...

CERF Formation
Le formateur/la formatrice s’est-il/elle adapté(e) à mes besoins (réponses à mes questions, prise en compte du contexte professionnel…) ?
Marie Agnès C
De l'écoute et la compréhension de nos pratiques
ANNE MURIEL B
A pris en compte le fait que je travaille un lycée et su recentrer et faire du lien avec les différentes structures de chacune.
Bérénice L
Échange sur son expérience prof intéressante
Aï-Sata S
Très bons échanges et à l'écoute.et un retour d'expérience intéressant
Mélissa S
Beaucoup dans l’échange

À propos de l'expertise...

CERF Formation
Mon apprentissage a-t-il été renforcé par les connaissances et l’expérience du/de la formateur/formatrice ?
Marie Agnès C
Une grande expérience, dans des établissements différents d'où une richesse dans le regard professionnel
ANNE MURIEL B
J'ai appris beaucoup de notions . J'ai découvert des supports également et une méthode de prise en charge que je vais modeler à ma façon et essayer de mettre en place au sein de mon établissement
Bérénice L
Directrice d établissement...
Aï-Sata S
Grande expérience partagée
Mélissa S
J’ai beaucoup de choses à apprendre à mes collègues grâce a cette formation

Moyens pédagogiques

Apports théoriques. Exercices. Échanges.

Dates & lieux de la formation

PARIS
07/12 au 10/12/2026
Présentiel
4 jours - 28h
1395 €
S'inscrire
PARIS
02/11 au 05/11/2027
Présentiel
4 jours - 28h
1420 €
S'inscrire

FAQ

CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Depuis fin 2023, le groupe s'est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.

Pour demander un devis, il vous suffit de sélectionner la formation pour laquelle vous souhaitez un devis. Vous pourrez alors choisir entre un format INTER ou un format INTRA. Ensuite, il vous suffira de clique sur "DEVIS" et vous serez orienté vers un formulaire à compléter pour obtenir votre devis.

Pour vous inscrire à une formation INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d'inscription complété et signé par votre établissement. Vous pouvez trouver le bulletin d'inscription sur notre site Internet, sur chacune des sessions. Ce bulletin peut être complété en ligne, ou envoyé par mail après l'avoir complété manuellement.

Après votre inscription, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d'inscription. Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d'hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif. A la suite de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.

Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation. Le tarif de nos formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur. Il est propre à une demande particulière d'un établissement, pour une formation, à une date donnée, et ne dépend pas du nombre de stagiaires.

La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux. N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, ...), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.

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Experience & innovation

Choisir Cerf formation, c’est bénéficier d’une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.

Spécialiste de la formation pour le secteur medico social, social, éducatif et de la santé, nous formons chaque année plus de 5000 stagiaires qui bénéficient de notre accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.

Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
Certifié Qualiopi, nous vous fournissons une formation de haute qualité, basée sur nos innovations pédagogiques transmises aux experts mis à votre disposition, toujours au cœur de notre processus depuis 50 ans.

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