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Formation Les consultations d’ethnopsychiatrie et transculturelle. Une modalité de prise en charge des migrants et des exilés.

Objectifs pédagogiques de la formation

Décrire les modalités et le dispositif de la consultation d'ethnopsychiatrie.

Concevoir, à partir d'éléments de psychopathologie des migrants, des manières nouvelles de recréer des liens avec ces familles en rupture et d'adapter les dispositifs quotidiens.

Contenu de la formation

  • Approche complémentariste : psychanalyse et anthropologie.
  • La consultation d'ethnopsychiatrie : description, dispositif technique et modalités thérapeutiques.
  • La migration et ses conséquences chez l'enfant de migrants : les grands moments de vulnérabilité (la phase post-natale, les grands apprentissages et l'adolescence).
  • La vulnérabilité psychique de la femme migrante : grossesse, accouchement, allaitement.
  • La névrose traumatique chez les migrants.
  • Maternité, dépression, psychose puerpérale chez la femme migrante.
  • Le voyage migratoire : trauma et rupture de cadre.
  • Des logiques culturelles différentes et des théories étiologiques (exemples : possession et sorcellerie).
  • Les propositions thérapeutiques : complémentarité de deux approches.

Pré-requis

Aucun

Personnel concerné par cette formation

Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif ainsi que des collectivités et des divers services travaillant auprès des migrants.

Paroles de participants

À propos du rythme...

CERF Formation
La durée et le rythme de la formation étaient-ils adaptés ?
Florane L
formation d'une semaine avec les jours à suivre permet de rester centré sur le sujet
Stephanie A
Ideal sur une durée d'une semaine
Lucie C
Il faudrait 2 semaines pour développer encore mieux les apports
PAULINE B
La formation était tellement intéressante que j'aurais pu la prolonger quelques jours

À propos des échanges...

CERF Formation
L’ambiance au sein du groupe et la qualité des échanges ont-ils facilité mon apprentissage ?
Florane L
petit effectif qui permet les échanges ; groupe de stagiaires qui viennent de partout
Stephanie A
J'ai trouvé ce groupe restreint et respectueux dans les relations tant à l'égard des formateurs qu'entre personnes en formation ce qui a clairement favorisé une liberté d'échanges
Séverine L
petit groupe de 4 personnes, respect mutuel, participation active du groupe, interactions
Lucie C
Petit groupe , toutes dans le respect et va le partage
PAULINE B
Nous étions un groupe de 4, c'était parfait pour échanger avec les formateurs.

À propos des objectifs...

CERF Formation
Cette formation correspond-elle aux objectifs et au contenu annoncés ?
Florane L
nous avons abordé tous les thématiques énoncées
Stephanie A
Elle répond aux objectifs annoncés mais va aussi au delà notamment dans la réflexion que cela suscite par la suite
Séverine L
les formateurs ont suivi le programme prévu et se sont adaptés aux demandes du groupe

À propos des thèmes marquants...

CERF Formation
Au cours de la formation, quel est le thème qui m’a le plus intéressé ?
Florane L
tous
Stephanie A
Sincèrement tout.... que ce soit es références culturelles, les aspects historiques ou des liens davantage ciblés sur l'accompagnement et le soin
Séverine L
tout
Lucie C
Tout
ROZENN C
La partie sur l'histoire de la migration
PAULINE B
Tout

À propos de l'adaptation...

CERF Formation
Le formateur/la formatrice s’est-il/elle adapté(e) à mes besoins (réponses à mes questions, prise en compte du contexte professionnel…) ?
Florane L
on a fait des liens avec nos expériences perso et pro
Stephanie A
Les deux formateurs ont des abords différents et sont très complémentaires . La solicitation à la participation permet de ne pas avoir une posture passive , toutes les participations , questions ont été prises en compte et respectées .
ROZENN C
Ils sont parfait et passionnant
PAULINE B
Nous avons eu 2 formateurs extraordinaires

À propos de l'expertise...

CERF Formation
Mon apprentissage a-t-il été renforcé par les connaissances et l’expérience du/de la formateur/formatrice ?
Florane L
LES DEUX FORMATEURS SONT DES MINES D'OR DE CONNAISSANCE ET DE PARTAGE
Stephanie A
parce que ces formateurs sont à la fois théoriciens et praticiens donc bien sur le terrain . Je souhaite à nouveau vivement les remercier pour leur intervention et leur bienveillance via ce questionnaire .
Séverine L
nombreux apports anthropologique, spécificités des cultures, histoire

Moyens pédagogiques

Apports théoriques. Études de cas. Échanges. Possibilité de travailler avec le matériel clinique apporté par les participants.

Dates & lieux de la formation

PARIS
11/10 au 15/10/2027
Présentiel
5 jours - 35h
1645 €
S'inscrire

FAQ

CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Depuis fin 2023, le groupe s'est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.

Pour demander un devis, il vous suffit de sélectionner la formation pour laquelle vous souhaitez un devis. Vous pourrez alors choisir entre un format INTER ou un format INTRA. Ensuite, il vous suffira de clique sur "DEVIS" et vous serez orienté vers un formulaire à compléter pour obtenir votre devis.

Pour vous inscrire à une formation INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d'inscription complété et signé par votre établissement. Vous pouvez trouver le bulletin d'inscription sur notre site Internet, sur chacune des sessions. Ce bulletin peut être complété en ligne, ou envoyé par mail après l'avoir complété manuellement.

Après votre inscription, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d'inscription. Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d'hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif. A la suite de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.

Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation. Le tarif de nos formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur. Il est propre à une demande particulière d'un établissement, pour une formation, à une date donnée, et ne dépend pas du nombre de stagiaires.

La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux. N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, ...), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.

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