Objectifs pédagogiques de la formation
Analyser les dessins d'enfant en tant que mode d'expression graphique, selon une approche psychodynamique de développement psycho-affectif et intellectuel de l'enfant et de ses conflits.
Contenu de la formation
- Évolution génétique du graphisme :
- Les grandes étapes du dessin.
- Le dessin comme mode d'expression et de communication :
- L’acte de dessiner, la trace, figuration et représentation.
- Les thèmes de l’enfance.
- La projection et ses conflits.
- Le dessin outil de médiation. La créativité.
- Dessin et élaboration des traumatismes psychiques.
- Le dessin et la représentation de soi :
- L'accès à l'identité, l'identification, l'individuation, l'image du corps.
- Dessin et handicap.
- Dessin et pathologie :
- Troubles du schéma corporel.
- Troubles psychotiques.
- Traits névrotiques.
- Déficit intellectuel.
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif travaillant auprès d'enfants.Moyens pédagogiques
Apports théoriques. Études de séries de dessins d'enfants et de cas cliniques. Échanges.Dates & lieux de la formation
07/12 au 11/12/2026
06/12 au 10/12/2027
FAQ
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