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Formation La P.N.L. : un outil au service d’une relation efficiente

Objectifs pédagogiques de la formation

Définir les fondements théoriques et pratiques de la PNL.

Utiliser des outils de PNL afin d'améliorer la qualité de la relation d'aide avec l'usager.

Développer des stratégies fondées sur des outils de PNL pour favoriser et accompagner une démarche de changement chez l'usager.

Contenu de la formation

  • Principes fondamentaux de la PNL et son utilité en travail social
  • La PNL comme technique de communication Les niveaux logiques et les systèmes de représentation
  • Le recueil de l'information en PNL et la stratégie d'objectifs
  • Les ancrages : approfondissement des différents types et techniques d'ancrages pour savoir neutraliser les parasites émotionnels et mécanismes limitants.
  • Les outils conversationnels : le cadre du comme si, la hiérarchie des critères, les recadrages de contexte et de sens.
  • Les sous-modalités et les stratégies sensorielles : accompagner les changements d'état, de situation, changer la signification d'un évènement et son ressenti.
  • Les métaprogrammes

Pré-requis

Aucun

Personnel concerné par cette formation

Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des collectivités ainsi que des divers services souhaitant connaître cet outil pour mieux communiquer dans le cadre professionnel.

Paroles de participants

À propos du rythme...

CERF Formation
La durée et le rythme de la formation étaient-ils adaptés ?
Florence D
Exercices pratiques nous permettent de faire li lien et mieux comprendre les outils
Chrystel-Laure L
Dense en 5 jours
GUYLAINE D
Oui,formateurcompréhensifqui tient compte du rythme du groupe,fait preuve de souplesseet flexibilité
SYLVIE M
Bonne organisation
Cécile H
Lecontenu était dense mais récapitulatifde la veille chaque matin. Et formatrice très abordable et à l'écoute
Isabelle L
Beaucoup d informations en peu de temps et besoin d assimiler
Valérie D
Rythme soutenu, durée peut-être un peu courte pour ce type de formation
Maxime G
Pas de souci repéré
Isabelle E
5 jours permettent d aborder pas mal d ooutils Moins de jour ,ça n aurait pas été suffisant. 2 jours dans quelques mois seraient encore plus profitables.
ANNABELLE F
Peut-être réfléchir à découper la formation en 2 temps avec un temps de pause entre les 2 sessions pour pouvoir mieux appréhender l'impact de la découverte des outils de la PNL
Chandrica S
Cela correspond à un bon rythme pour intégrer les éléments vus en formation.
Céline G
Le rythme était fluide,
JULIEN P
6 jours en 2 sessions (3 jours+3jours)serait plus confortable pour décanter les informations puis y revenir lors de la prochaine session
Benjamin V
Rythme adapté alternant pratique et théorie pour bien assimiler les concepts
NATHALIE G
Il serait important de bénéficier d un retour d experience d ici 6 mois pour échanger avec la formatrice et le groupe sur les mises en application. Permettrait une piqûre de rappel et approfondissement des outils vus.
CELINE M
Je trouverai intéressant d effectuer la formation en deux fois. Cela permettrait d avoir du temps pour assimiler les infos et permettrait un retour après avoir tester sur le terrain.assi
Emilie B
Contenu dense sur 5j
Eve-Marie S
Formation dense, la faire en 2 fois aurait pu être intéressant pour mieux assimiler certaines notions et expérimenter avant de voir d'autres outils
VINCENT R
Un niveau 2 serait judicieux
MELANIE E
Les journées étaient équilibrées et non trop denses
ANNE CLAIRE T
Très intense au niveau du contenu
CELINE M
contenu très complet, adapté à mes attentes et à mes besoins
SIMON G
Excellent mais besoin de travailler + en profondeur le sujet

À propos des échanges...

CERF Formation
L’ambiance au sein du groupe et la qualité des échanges ont-ils facilité mon apprentissage ?
Florence D
Bonne écoute ressentie et échangé facilite pour l'ensemble du groupe. Échange homogène
Chrystel-Laure L
Groupe bienveillant, très sympathique et intéressant
GUYLAINE D
Groupe dynamique, respectueux et motivé .
SYLVIE M
Les échanges sont productifs.
Cécile H
Convivialité, nombreux échanges, bonne dynamique
Isabelle L
Personnes onviviqles avec des experiences professionnelles différentess
Valérie D
Groupe éclectique, bonne ambiance sans jugement
ARNAUD B
Groupe sympaet formatrice aussi
Maxime G
Bonne cohésion
SOPHIE L
Les échanges ont pu dévier du sujet de la formation
Isabelle E
Mise en confiance possible qui a facilité les exercices pratiques.
ANNABELLE F
Bienveillance qui a permis l'ouverture d'esprit et également la mixité des profils professionnels des stagiaires, ce qui a évité l'entre soi...
Chandrica S
Le groupe était en confiance, dynamique et bienveillant.
Céline G
Groupe très agréable et hétérogène qui a permis des échanges riches
JULIEN P
Bienveillance, bonne humeur et dynamisme au sein du groupe
Benjamin V
Public venant de tout horizon et avec des activités professionnelles différentes permettent d’enrichir la formation. Bonne ambiance au sein du groupe permettant d’être à l’aise.
NATHALIE G
Respect, bienveillance, super groupe et ambiance à la fois sérieuse et conviviale
CELINE M
En confiance dans ce groupe bienveillant
Noémie D
Bienveillance, échange rire bonne humeur
EMMANUELLE H
Le groupe était bienveillant et la formatrice attentive a chacun(e)s d’entr
Eve-Marie S
Bonne dynamique de groupe, bonne entente, les expériences de chaque participant sont toujours riche d'apprentissage
VINCENT R
Groupe et formatrice au TOP
MELANIE E
Les expériences de chacun ont permis de visualiser les différentes possibilités de mobilisation des outils PNL.
ANNE CLAIRE T
Petit groupe bien impliqué
CELINE M
Petit groupe, personnes bienveillantes, les ingrédients pour pouvoir s'exprimer facilement
SIMON G
Excellente dynamique

À propos des objectifs...

CERF Formation
Cette formation correspond-elle aux objectifs et au contenu annoncés ?
GUYLAINE D
Decouverte et Acquisition des bases de la pnl,
SYLVIE M
object sur 5 jours réalisé avec un contenu dense
Cécile H
Le programme proposé correspond au contenu
Isabelle L
Programme suivi
Valérie D
Le contenu et les objectifs étaient ceux énoncés
Isabelle E
Ces journées m ont permises de mieux comprendre cet outil.
ANNABELLE F
A priori, bien en lien avec ce que j'en avais imaginé...
Céline G
Il semble que j'ai bien assisté à 1 formation sur la PNL comme annoncé. Je ne savais pas vraiment ce que c'était. Et c'était très intéressant
Benjamin V
J’avais à cœur de découvrir un autre moyen de communication. Très satisfait des informations apprises.
CELINE M
Ce qui a été annoncé a été vu
Eve-Marie S
Beaucoup de contenu, d'informations et d'explications mais j'aurais aimé plus de pratique afin d'expérimenter davantage et gagner en aisance
MELANIE E
Nous avons pu alterner théorie et pratique, aborder les outils PNL mobilisables dans la relation d'aide.
ANNE CLAIRE T
Formation très complète et très intéressante
CELINE M
Beaucoup d'outils pratiques fournis, les exercices et les images aident à mieux assimiler le contenu

À propos des thèmes marquants...

CERF Formation
Au cours de la formation, quel est le thème qui m’a le plus intéressé ?
ALINE D
Tout
Florence D
Niveaux logiques
Chrystel-Laure L
Les prédicat, l'échelle des valeurs, les tris primaires, VAK, SMART-ER, la marelle du voyage des héros
GUYLAINE D
Les sousmodalités les meta programmes
SYLVIE M
Les clés oculaires
Céline L
Les prédicats et les sous modalités
Cécile H
Les pilotes de fonctionnement et les systèmes de représentation
Elodie R
Les présupposés et les clés d accès occulaire
Isabelle L
Les sous modalités
Valérie D
Les clés d'accès oculaires
ARNAUD B
Les presupposés et les niveauxl ogiques
Maxime G
Les sous-modalités
SOPHIE L
Les tris primaires et les clés oculaires
Alan P
Les objectifs
MAGALI M
Les sous modalités , metaprogramme
Isabelle E
Le modèles des 2 pilotes. Les sous modalités.
ANNABELLE F
VAKO et prédicats
Chandrica S
Les chevauchements dans les sous modalités
Céline G
Les synchronisations,sous modalités, les méta programmes, le calibrage, les pilotes...
JULIEN P
Les systèmes de représentation ainsi que les sous modalités
Benjamin V
Les metaprogrammes
NATHALIE G
Les prédicats,les sous modalités avec le protocole et l expérimentation, les 2 pilotes
CELINE M
Les 2 pilotes, les metaprogeammes, observer+++
Noémie D
Le »a communication para verbale, qui impacte nos relations et l’ancrage
EMMANUELLE H
Les tris de perception
Emilie B
Les présupposés, les 2 pilotes, le calibrage,l'analyse de l'expérience
Eve-Marie S
Toutes les thématiques. Formation très intéressante
VINCENT R
Prédicat et clésd ’accès occulaires
MELANIE E
Les présupposés et les niveaux logique, car il est très important de comprendre la représentation du monde de l'autre dans le cadre d'une relation d'aide. De même que la stratégie d'objectif, puisque l'accompagnement doit être guidé par l'objectif de la personne.
ANNE CLAIRE T
Les sous-modalités, les canaux sensoriels
CELINE M
Les niveaux logique, les clés d'accès oculaires et les canaux sensoriels
SIMON G
Clés d'accès occulaires
CLEMENCE B
Ancrages
CENDRINE C
Tous. Les outils, les mécanismes, l'approche

À propos de l'adaptation...

CERF Formation
Le formateur/la formatrice s’est-il/elle adapté(e) à mes besoins (réponses à mes questions, prise en compte du contexte professionnel…) ?
GUYLAINE D
Formateur, disponiblert a lécoute des besoins des différents participants
SYLVIE M
Très bonne écoute
Cécile H
Disponible, a repris les explications sans problème etouverte à nos interrogations
Isabelle L
Reponses a chaque sollicitation
Valérie D
Bénédicte a su répondre aux différentes questions et s'est adaptée aux personnalités diverses du groupe
ARNAUD B
Formatrice très professionnelle
Isabelle E
Grande souplesse de la formatrice.
ANNABELLE F
A accepté les interactions et les expériences- situations évoquées par les stagiaires
Chandrica S
La formation a été transposable à tous.
Céline G
Elle a su expliquer et répondre lorsqu'il y avait des questions et/ou des blocages
JULIEN P
Bénédicte s'adapte parfaitement à chaque stagiaire et très pertinente dans ses propos
Benjamin V
Formatrice très professionnelle qui maîtrise son sujet. S’est bien adapté au groupe et a su répondre de manière concrète et adaptée aux différents questionnements
NATHALIE G
Très professionnelle, s est adaptée tout en tenant le programme
Noémie D
Adaptation du formateur auxpersonnalités différentes du groupe. Elle répondait à chaque question même celle qui n’étaientpas directement en Line pour que tout le monde puisse s’adapter et apprécier le contenu de la formation
Emilie B
Excellente formatrice, patiente, a l'écoute du groupe et pleine d'expérience
VINCENT R
Énorme Merci à Bénédicte
MELANIE E
Très à l'écoute, a su partir de nos expériences professionnelles afin que chacun puisse se saisir au mieu de la formation
ANNE CLAIRE T
Malgré les horizons diverses des participants, l’écoute était de qualité
CELINE M
Elle nous a accompagné dans chacune de nos réflexions questions, échanges avec groupe partage d'expérience

À propos de l'expertise...

CERF Formation
Mon apprentissage a-t-il été renforcé par les connaissances et l’expérience du/de la formateur/formatrice ?
Florence D
Logique
Chrystel-Laure L
Les exemples me sont toujours utiles pour comprendre
GUYLAINE D
Le formateur maitrise parfaitement son sujet nous fait par de son expérienceet offre des exemplesgrace a son expertise
SYLVIE M
Les échanges ont été productifs et m’ont fait réfléchir tant niveau professionnel qu’au niveau personnel.
Cécile H
Nous a présenté des exemples concrets
Valérie D
Bénédicte à une grande connaissance de l'être humain et nous a aidé à savoir comment appréhender l'autre
ARNAUD B
Les exemples apportés sonttrèb evocateur
Isabelle E
Richesse des exemples.
ANNABELLE F
Elle connaît parfaitement son sujet ce qui permet une confiance dans les éléments apportés
Céline G
Les apports d'autres disciplines étaient très intéressants
JULIEN P
Parfait
CELINE M
Formatrice capable de jongler entre les différents concepts, questions
Noémie D
Le formateur fait vivre sa formation par le biais de son expérience, temps de respiration, de prise de conscience,
EMMANUELLE H
Son ouverture sur beaucoup de champ nous a permis d’effectuer des passerelles sur des pratiques complémentaires a la PNL ce qui est un vrai plus !
ANNE CLAIRE T
Sa formation multi professionnelle permettait d’enrichir les échanges
CELINE M
Bénédicte est une personne très riche, j'ai découvert chaque jour des volets de sa vie professionnelle, de ses activités qui font le lien avec la formation, avec mon métier . J'ai été très vite en confiance, elle maîtrise son sujet et peut en parler longtemps et adapter le contenu en fonction de nos besoins

Moyens pédagogiques

Apports théoriques et exercices pratiques. Échanges.

Dates & lieux de la formation

PARIS
22/03 au 26/03/2027
Présentiel
5 jours - 35h
1645 €
S'inscrire
LA ROCHELLE
27/09 au 01/10/2027
Présentiel
5 jours - 35h
1530 €
S'inscrire

FAQ

CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Depuis fin 2023, le groupe s'est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.

Pour demander un devis, il vous suffit de sélectionner la formation pour laquelle vous souhaitez un devis. Vous pourrez alors choisir entre un format INTER ou un format INTRA. Ensuite, il vous suffira de clique sur "DEVIS" et vous serez orienté vers un formulaire à compléter pour obtenir votre devis.

Pour vous inscrire à une formation INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d'inscription complété et signé par votre établissement. Vous pouvez trouver le bulletin d'inscription sur notre site Internet, sur chacune des sessions. Ce bulletin peut être complété en ligne, ou envoyé par mail après l'avoir complété manuellement.

Après votre inscription, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d'inscription. Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d'hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif. A la suite de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.

Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation. Le tarif de nos formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur. Il est propre à une demande particulière d'un établissement, pour une formation, à une date donnée, et ne dépend pas du nombre de stagiaires.

La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux. N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, ...), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.

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Experience & innovation

Choisir Cerf formation, c’est bénéficier d’une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.

Spécialiste de la formation pour le secteur medico social, social, éducatif et de la santé, nous formons chaque année plus de 5000 stagiaires qui bénéficient de notre accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.

Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
Certifié Qualiopi, nous vous fournissons une formation de haute qualité, basée sur nos innovations pédagogiques transmises aux experts mis à votre disposition, toujours au cœur de notre processus depuis 50 ans.

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