Objectifs pédagogiques de la formation
Mettre en oeuvre les projets personnalisés à l'aide d'une méthodologie adaptée en veillant à inscrire l'usager dans un parcours d'inclusion.
Contenu de la formation
- Recueil d’informations et situation initiale.
- L'évaluation des compétences et la définition précise des objectifs poursuivis.
• Mise en oeuvre du projet : approche méthodologique :
- Pédagogie pour adultes.
- Motivation au travail.
• Inscription de l'usager dans son parcours d'inclusion professionnelle :
- Rappel du cadre législatif, rapport Piveteau et démarche RAPT vers une société inclusive.
- Observer, repérer et développer les compétences exprimées.
- Partenariat et réseaux : une nécessaire coordination.
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Tout personnel impliqué dans des fonctions d’encadrement de travailleurs d'ESAT, moniteurs principaux, moniteurs d’atelier, éducateurs techniques et coordinateurs.Moyens pédagogiques
Apports théoriques. Mises en situation. Exercices. Études de cas. Échanges.Pourquoi se former à l’accompagnement des travailleurs d’ESAT ?
Parce que le secteur des ESAT est en profonde mutation. Les évolutions législatives récentes, notamment le rapport Piveteau et la démarche RAPT vers une société inclusive, renforcent les droits des travailleurs et réorientent les missions des équipes d’encadrement vers une logique de parcours. Moniteurs d’atelier, éducateurs techniques, coordinateurs : tous sont désormais attendus sur leur capacité à élaborer des projets personnalisés ESAT rigoureux, à évaluer les compétences, à motiver les travailleurs dans une pédagogie pour adultes, et à coordonner des partenariats favorisant l’inclusion. Sans méthode structurée ni repères sur le cadre législatif en vigueur, cet accompagnement reste insuffisant. Vous apprendrez à concevoir et rédiger des projets personnalisés au sein de l’ESAT, et à les mettre en œuvre à l’aide d’une méthodologie adaptée en veillant à inscrire l’usager dans un parcours d’inclusion professionnelle.
Bénéfices pour les professionnels : maîtrise de la méthodologie d’élaboration et de rédaction du projet personnalisé ESAT, compréhension du cadre législatif applicable (rapport Piveteau, démarche RAPT vers une société inclusive), acquisition d’outils pour observer, repérer et développer les compétences des travailleurs, capacité à coordonner les partenariats et réseaux nécessaires au parcours d’inclusion.
Avantages pour les bénéficiaires : projet personnalisé ESAT mieux construit, centré sur leurs compétences réelles et leurs objectifs, inscription dans un parcours d’inclusion professionnelle cohérent et évolutif, accompagnement renforcé par une équipe formée à la pédagogie pour adultes et à la motivation au travail.
Ces pratiques transforment réellement la qualité de l’accompagnement en ESAT. Elles donnent plus de rigueur et de sens au quotidien professionnel.
Comment ça se passe concrètement ?
La pédagogie s’appuie sur des apports théoriques complétés par des études de situations et des échanges entre participants pour ancrer les compétences dans la réalité des ESAT.
La formation s’appuie sur :
Élaboration et rédaction des projets personnalisés ESAT :
- recueil d’informations et situation initiale ;
- l’évaluation des compétences et la définition précise des objectifs poursuivis.
Mise en œuvre du projet – approche méthodologique :
- pédagogie pour adultes ;
- motivation au travail.
Inscription de l’usager dans son parcours d’inclusion professionnelle :
- rappel du cadre législatif, rapport Piveteau et démarche RAPT vers une société inclusive ;
- observer, repérer et développer les compétences exprimées ;
- partenariat et réseaux : une nécessaire coordination.
Les formateurs vous accompagnent progressivement pour que chacun puisse s’approprier ces outils à son rythme et les intégrer concrètement dans l’accompagnement des travailleurs de son ESAT. Un dispositif d’évaluation formative des acquis permet de valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
À qui s’adresse cette formation ?
À tout personnel impliqué dans des fonctions d’encadrement de travailleurs d’ESAT : moniteurs principaux, moniteurs d’atelier, éducateurs techniques et coordinateurs. Quel que soit votre niveau d’expérience.
Aucun prérequis n’est nécessaire. Ce qui compte, c’est l’envie de structurer sa démarche d’accompagnement des travailleurs d’ESAT et d’acquérir des outils méthodologiques pour élaborer des projets personnalisés ESAT efficaces et orientés vers l’inclusion. Les stagiaires viennent généralement pour mieux maîtriser la rédaction du projet personnalisé ESAT, comprendre les évolutions législatives du secteur et renforcer leur capacité à inscrire les travailleurs dans un parcours d’inclusion professionnelle cohérent.
CERF Formation, un organisme reconnu
Nous proposons depuis 1976 des formations sociales, médico-sociales, éducatives et sanitaires. Nos programmes sont certifiés Qualiopi. Nos formateurs connaissent le terrain et proposent des contenus directement utilisables dans votre pratique. Chaque participant bénéficie d’un accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.
Avec notre formation ESAT, apprenez à construire des projets personnalisés rigoureux et à accompagner chaque travailleur vers un parcours d’inclusion professionnelle adapté à ses compétences et à ses aspirations.
FAQ
CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Depuis fin 2023, le groupe s’est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.
Après votre inscription à la formation, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d’inscription. Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation précisant le lieu exact. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages à Paris et à 9h pour les stages en province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. À l’issue de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.
Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation. Pour les formations INTRA établissement, le tarif est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur.
Oui, la totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à celle des locaux. N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHFP) et les financeurs (OPCO, employeur…), les outils et/ou les aménagements possibles et utiles à la compensation de votre handicap.
Le projet personnalisé ESAT est un document individualisé qui formalise les objectifs, les compétences et le parcours de chaque travailleur au sein de l’établissement. Il est au cœur de la mission d’accompagnement des équipes d’encadrement et constitue le point de départ du parcours d’inclusion professionnelle. Cette formation ESAT donne aux professionnels la méthodologie complète pour l’élaborer, le rédiger et le mettre en œuvre, dans le respect du cadre législatif et des orientations issues du rapport Piveteau et de la démarche RAPT vers une société inclusive.
Cette formation s’adresse à tout personnel impliqué dans des fonctions d’encadrement de travailleurs d’ESAT : moniteurs principaux, moniteurs d’atelier, éducateurs techniques et coordinateurs. Elle est conçue pour tous les professionnels souhaitant structurer leur démarche d’accompagnement des travailleurs d’ESAT, maîtriser la méthodologie du projet personnalisé et inscrire les travailleurs dans un parcours d’inclusion professionnelle cohérent et évolutif.
Les objectifs pédagogiques sont au nombre de deux : concevoir et rédiger les projets personnalisés au sein de l’ESAT ; mettre en œuvre les projets personnalisés à l’aide d’une méthodologie adaptée en veillant à inscrire l’usager dans un parcours d’inclusion professionnelle.
Cette formation vous permet de maîtriser plusieurs compétences concrètes et immédiatement applicables dans votre ESAT : recueillir les informations nécessaires à l’élaboration du projet personnalisé ; évaluer les compétences du travailleur et définir des objectifs précis ; mettre en œuvre le projet à l’aide d’une approche pédagogique adaptée aux adultes en situation de handicap ; comprendre les leviers de la motivation au travail ; maîtriser le cadre législatif actuel (rapport Piveteau, démarche RAPT vers une société inclusive) ; observer, repérer et développer les compétences exprimées par les travailleurs ; coordonner les partenariats et réseaux nécessaires au parcours d’inclusion professionnelle.
Cette formation ESAT intègre les évolutions législatives récentes qui transforment le secteur : le rapport Piveteau et la démarche RAPT vers une société inclusive, qui réorientent les missions des ESAT vers une logique de parcours d’inclusion ; ainsi que les nouvelles obligations en matière d’accompagnement individualisé et de coordination avec les partenaires extérieurs. Ces évolutions modifient concrètement la posture et les pratiques des équipes d’encadrement, et cette formation donne les clés pour y répondre.
Non, cette formation ne nécessite aucun prérequis. Elle est accessible à tout personnel impliqué dans des fonctions d’encadrement de travailleurs d’ESAT, quel que soit son niveau de départ. La pédagogie, fondée sur des apports théoriques, des études de situations et des échanges, permet à chacun de progresser à son rythme dans un cadre bienveillant et ancré dans les réalités concrètes des ESAT.
Pour vous inscrire en INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d’inscription complété et signé par votre établissement. Vous pouvez trouver ce bulletin sur notre site Internet, sur la page de la formation. Il peut être complété en ligne ou envoyé par mail après complétion manuelle. Pour une formation INTRA établissement, vous pouvez demander un devis personnalisé en cliquant sur le bouton « DEVIS » disponible sur la page de la formation.
Pourquoi nous choisir ?
Experience & innovation
Choisir Cerf formation, c’est bénéficier d’une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.
Spécialiste de la formation pour le secteur medico social, social, éducatif et de la santé, nous formons chaque année plus de 5000 stagiaires qui bénéficient de notre accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.
Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
Certifié Qualiopi, nous vous fournissons une formation de haute qualité, basée sur nos innovations pédagogiques transmises aux experts mis à votre disposition, toujours au cœur de notre processus depuis 50 ans.