Objectifs pédagogiques de la formation
- Comprendre la méthodologie de construction du projet professionnel
- Appréhender les avancées du nouveau référentiel de formation 2026 en lien avec la construction du projet professionnel de l’étudiant
- Être en capacité de personnaliser le parcours de formation de l’étudiant
- Accompagner efficacement les étudiants dans la construction de leur projet professionnel et personnel
Contenu de la formation
- La réingénierie des formations aux métiers de la santé (IDE, AS…) : enjeux en termes de processus de professionnalisation
- Focus sur les points clés du nouveau référentiel de formation infirmier
- Le concept de projet, caractère symbolique et caractère opératoire
- Le processus de professionnalisation
- Le projet professionnel / personnel
- Un dispositif de formation centré sur l’étudiant : articulation entre projet pédagogique et projet professionnel
- Les phases théoriques d’élaboration du projet professionnel
- Méthodologie de construction du projet professionnel en cinq étapes :
- Bilan personnel / autoévaluation
- Exploration des options possibles et des opportunités
- Définition précise du projet professionnel
- Planification et mise en œuvre au cours de la formation initiale
- Analyse du parcours de formation et réajustement du projet professionnel
- Les qualités requises sous-tendues
- En pratique :
- Comment construire son projet professionnel ? Avoir de la méthode, approfondir ses connaissances
- Comment mettre en place des actions pour construire son projet professionnel ?
- Comment présenter son projet professionnel ? D’où je viens, où j’en suis, où je souhaite aller…
- Comment argumenter et affirmer son projet professionnel ?
- Les liens entre le dispositif pédagogique et la construction du projet professionnel : les invariants
- Le référentiel de formation 2026 : le cadre de consolidation des apprentissages et le dispositif d’aide à la réussite
- La posture d’accompagnement du formateur :
- Le concept d’accompagnement
- Le suivi pédagogique personnalisé et collectif
- La posture de l’accompagné
- L’option « journal personnel » / « journal de bord »
- Le contrat pédagogique
- Les évènements en lien avec la construction du projet professionnel : job-data, journées portes ouvertes…
- Les ressources : le CDI, les fiches métiers, le mentorat, le tutorat entre pairs…
- Analyse des pratiques pédagogiques à partir de l’expérience et des situations vécues par les participants à la formation
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Equipe pédagogique, formateurs/trices en Institut de formation aux métiers de la santé (IFSI, IFAS…), cadres supérieurs, directeurs/trice, documentaliste
Moyens pédagogiques
- Méthodes pédagogiques actives : tour de table, créaplan, brainstorming, réveil pédagogique, vidéolearning photoexpression, nuage de mots…
- Gamification/autoévaluation : quiz type Kahoot®, Wooclap®…
- Analyse des pratiques pédagogiques (APP)
- Ateliers de groupes
- Support PPT projeté
- Livret participants
FAQ
CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux.
Depuis fin 2023, le groupe s’est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.
Pour demander un devis, il vous suffit de sélectionner la formation pour laquelle vous souhaitez un devis.
Vous pourrez alors choisir entre un format INTER ou un format INTRA. Ensuite, il vous suffira de clique sur « DEVIS » et vous serez orienté vers un formulaire à compléter pour obtenir votre devis.
Pour vous inscrire à une formation INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d’inscription complété et signé par votre établissement.
Vous pouvez trouver le bulletin d’inscription sur notre site Internet, sur chacune des sessions. Ce bulletin peut être complété en ligne, ou envoyé par mail après l’avoir complété manuellement.
Après votre inscription, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d’inscription.
Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d’hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif.
A la suite de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.
Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation.
Le tarif de nos formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur. Il est propre à une demande particulière d’un établissement, pour une formation, à une date donnée, et ne dépend pas du nombre de stagiaires.
La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux.
N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, …), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.
Pourquoi nous choisir ?
Experience & innovation
Choisir Cerf formation, c’est bénéficier d’une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.
Spécialiste de la formation pour le secteur medico social, social, éducatif et de la santé, plus de 5000 stagiaires ont pu bénéficier de notre accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.
Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
Certifié Qualiopi, nous vous fournissons une formation de haute qualité, basée sur nos innovations pédagogiques transmises aux experts mis à votre disposition, toujours au cœur de notre processus depuis 50 ans.
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