Objectifs pédagogiques de la formation
Identifier les spécificités des personnes autistes au quotidien.
Identifier les différentes formes de prise en charge en fonction de l'âge et des possibilités d'accueil.
Présenter les approches d'aide au développement.
Contenu de la formation
- Autismes, TSA et TED : définition et diagnostic.
- Les spécificités des personnes autistes sur les plans sensoriel, moteur, cognitif, émotionnel, corporel et des intéractions sociales.
- Le parcours de la personne avec autisme et le projet individuel de prise en charge :
- Le repérage des premiers signes.
- La MDPH : les démarches après le diagnostic.
- Les recommandations de la HAS : les principes de base de la prise en charge.
- L'évaluation en structure médico-sociale et le projet individuel de prise en charge.
- Présentation succinte des approches d'aide au développement domaine par domaine :
- La communication.
- Les habiletés sociales.
- Le domaine sensori-moteur.
- Le domaine somatique.
- Les différentes approches éducatives.
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Tout personnel socio-éducatif et soignant confronté à la prise en charge d'une personne atteinte d'autisme ou de troubles du spectre autistique.Paroles de participants
À propos du rythme...
À propos des échanges...
À propos des objectifs...
À propos des thèmes marquants...
À propos de l'adaptation...
À propos de l'expertise...
Moyens pédagogiques
Apports théoriques. Exercices. Études de cas. Échanges.Qu’est-ce que l’autisme et les troubles du spectre autistique ?
L’autisme, c’est un trouble neurodéveloppemental qui change la façon dont une personne communique et perçoit le monde. On dit « spectre autistique » (TSA) parce que ça recouvre des réalités très différentes. Il y a des personnes qui parlent sans difficulté et d’autres qui restent non-verbales, certaines vivent de façon autonome quand d’autres ont besoin d’aide au quotidien.
Les points communs ? Des difficultés dans les relations sociales, une communication particulière, des intérêts spécifiques et des sensibilités sensorielles souvent marquées. Vous verrez peut-être encore l’ancienne appellation TED dans certains dossiers, mais c’est dépassé.
Les bénéfices d’un professionnel formé pour les personnes autistes
Comprendre le fonctionnement autistique transforme votre manière d’accompagner. Vous cessez de voir de l’opposition là où il y a surcharge sensorielle, du caprice là où il y a autorégulation. Vous adaptez naturellement votre communication en simplifiant vos consignes et en laissant le temps nécessaire.
Concrètement, ça se traduit par :
- Une meilleure lecture des comportements et des besoins réels
- Un environnement adapté qui réduit les sources de stress
- Des crises moins fréquentes grâce au repérage des signes d’alerte
- Un accompagnement qui respecte le fonctionnement de chacun
La personne autiste se sent comprise, le stress diminue et les compétences se développent mieux.
Les avantages à se former sur cette thématique
Cette formation met fin au tâtonnement. Vous comprenez enfin pourquoi certaines approches marchent et d’autres non. Les particularités sensorielles, motrices ou cognitives deviennent lisibles et vous ajustez votre pratique en conséquence. Vous décodez la communication non-verbale, vous connaissez les outils qui favorisent les interactions.
Les comportements qui vous mettaient en difficulté prennent du sens. Cette compréhension nouvelle vous redonne de la sérénité et améliore le travail d’équipe grâce à un vocabulaire partagé. Bonus : vous êtes au clair sur les recommandations HAS, le parcours MDPH et vous savez orienter les familles vers les bons interlocuteurs.
Méthodologie de formation : une pédagogie concrète et interactive
On ne reste pas dans la théorie. La formation mélange apports scientifiques et mises en situation à partir de cas réels proches de votre quotidien. Vous vous mettez à la place d’une personne autiste pour ressentir ce que provoquent les stimulations sensorielles ou les imprévus. Vous testez des outils de communication alternative et vous entraînez concrètement.
Les échanges entre participants ont une vraie place : vous partagez vos difficultés et vos solutions. Le formateur analyse avec vous des vidéos et construit des stratégies applicables dans votre contexte. Vous repartez avec une grille de lecture des comportements et des outils pratiques immédiatement utilisables.
Les situations que vous saurez mieux gérer à la fin du stage
Après ces trois jours, vous identifiez vite les particularités de chaque personne autiste et vous comprenez ses réactions. Votre communication s’adapte spontanément : simplification, supports visuels, temps d’intégration. Vous détectez les signes précurseurs de crise et vous intervenez avant.
Vous serez capable de :
- Construire des projets individuels conformes aux recommandations HAS
- Choisir les bonnes approches éducatives selon chaque profil
- Utiliser les centres d’intérêt comme leviers de développement
- Aménager l’environnement pour limiter le stress sensoriel
L’accompagnement des familles gagne en pertinence, la coordination d’équipe fonctionne mieux. Votre travail devient plus serein et efficace.
Dates & lieux de la formation
16/09 au 18/09/2026
14/12 au 16/12/2026
19/05 au 21/05/2027
FAQ
Les prochaines sessions de formation autisme sont programmées du 12 au 14 novembre 2025 et du 14 au 16 décembre 2026. Les stagiaires sont convoqués le premier matin à 9h30 pour les stages à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30, ce qui vous permet d’organiser facilement votre transport et votre hébergement.
À la fin de cette formation autisme, vous serez capable de construire des projets individuels conformes aux recommandations HAS, de choisir les bonnes approches éducatives selon chaque profil, d’utiliser les centres d’intérêt comme leviers de développement, d’aménager l’environnement pour limiter le stress sensoriel, de détecter les signes précurseurs de crise, et d’adapter spontanément votre communication aux personnes autistes.
Notre formation autisme privilégie une pédagogie concrète et interactive. Vous bénéficierez d’apports théoriques, d’exercices pratiques, d’études de cas réels, et d’échanges entre participants. Vous vous mettrez en situation pour comprendre les particularités sensorielles, testerez des outils de communication alternative, et analyserez des vidéos pour développer des stratégies applicables immédiatement dans votre contexte professionnel.
La formation autisme couvre les définitions et diagnostics des TSA et TED, les spécificités sensorielles, motrices, cognitives et émotionnelles des personnes autistes, le parcours MDPH et les démarches après diagnostic, les recommandations de la HAS, l’évaluation en structure médico-sociale, et les différentes approches éducatives (communication, habiletés sociales, domaine sensori-moteur et somatique).
La formation autisme s’adresse à tout personnel socio-éducatif et soignant confronté à la prise en charge d’une personne atteinte d’autisme ou de troubles du spectre autistique. Aucun pré-requis n’est nécessaire pour suivre cette formation, ce qui la rend accessible à tous les professionnels souhaitant comprendre et mieux accompagner les personnes autistes.
Cette formation autisme de 3 jours vous permettra d’identifier les spécificités des personnes autistes au quotidien, de connaître les différentes formes de prise en charge en fonction de l’âge et des possibilités d’accueil, et de maîtriser les approches d’aide au développement recommandées par la HAS. Vous apprendrez à comprendre le fonctionnement autistique pour adapter votre accompagnement professionnel.
Oui, la totalité de nos lieux de formation autisme est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux. N’hésitez pas à le contacter à l’adresse referenthandicap@cerf.fr pour identifier les aménagements possibles et utiles à la compensation de votre handicap.
Le tarif de nos formations autisme en INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur la page de la formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation (3 jours). Pour les formations INTRA établissement, le tarif est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur.
Après votre inscription à la formation autisme, vous recevrez une confirmation d’inscription. Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation précisant le lieu exact de la formation. À l’issue de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.
CERF FORMATION dispense des actions de formation médico social à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Nous proposons notamment des formations spécialisées sur l’autisme et les troubles du spectre autistique, ainsi que de nombreuses autres thématiques dans le domaine médico-social.
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Experience & innovation
Choisir Cerf formation, c’est bénéficier d’une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.
Spécialiste de la formation pour le secteur medico social, social, éducatif et de la santé, nous formons chaque année plus de 5000 stagiaires qui bénéficient de notre accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.
Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
Certifié Qualiopi, nous vous fournissons une formation de haute qualité, basée sur nos innovations pédagogiques transmises aux experts mis à votre disposition, toujours au cœur de notre processus depuis 50 ans.
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