Objectifs pédagogiques de la formation
Mettre en oeuvre des techniques d'intervention (exercices ou ateliers) permettant d'utiliser l'imaginaire dans une relation d'aide, pour décrypter les problématiques des usagers et les aider à mieux gérer leurs difficultés.
Contenu de la formation
- Les processus imaginaires.
- L’imaginaire comme accès aux processus inconscients.
- Représentations conscientes et inconscientes.
- Les fantasmes :
- Les fantasmes conscients et inconscients.
- Les rêves :
- Analyse physiologique et psychanalytique.
- Origines et fonctions, les différentes hypothèses :
- Théorie freudienne sur l’analyse des rêves.
- Théorie jungienne sur l’analyse des rêves.
- Les différentes sortes de rêves.
- Rêves de compensation, les cauchemars, les grands rêves,...
- Technique de décryptage.
- Le rêve éveillé.
- La métaphore ericksonienne.
Pré-requis
Avoir effectué les niveaux 1 et 2 de ce module ou de L'affectivité dans le travail de groupePersonnel concerné par cette formation
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif prenant en charge des personnes en souffrance.Moyens pédagogiques
Alternance d'exposés théoriques et de mises en situation. Échanges.FAQ
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Experience & innovation
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