Objectifs pédagogiques de la formation
Définir les fondements de l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir.
Utiliser cette démarche pour accompagner la mise en mouvement des usagers et générer du changement.
Adapter sa posture professionnelle en se départissant de la posture d'expert unique.
Utiliser cette démarche pour accompagner la mise en mouvement des usagers et générer du changement.
Adapter sa posture professionnelle en se départissant de la posture d'expert unique.
Contenu de la formation
- Regard sur les pratiques sociales d'aujourd'hui : crise et modèles de pratiques mis à l'épreuve.
- De la notion d'empowerment à celle de développement du pouvoir d'agir (DPA) : historique et définition.
- Fondements et références théoriques de cette approche : approche systémique, modèle écosystémique de Bronfenbrenner.
- Le développement du pouvoir d'agir et la prise en compte du contexte et de la compétence des individus, des familles et des systèmes.
- Démarche de régulation stratégique des émotions.
- Accompagner l'usager dans une démarche de changement : définition des besoins, des objectifs, de la demande.
- La posture du professionnel et le partage du pouvoir et des expertises : les techniques d'entretien et la notion de passeur.
- Concevoir différemment l'intervention sociale autour des notions de participation, d'adhésion, de prévention.
- Les incidences du développement du pouvoir d'agir sur la pratique professionnelle.
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif, des collectivités et des divers services assurant la prise en charge et l'accompagnement de personnes en difficulté.Moyens pédagogiques
Apports théoriques. Exercices. Mises en situation. Echanges. Retour d'expériences.FAQ
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Depuis fin 2023, le groupe s'est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.
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Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d'hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif.
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