Formation L’approche centrée sur le développement du pouvoir d’agir

Pourquoi se former au développement du pouvoir d’agir ?

Parce que le contexte social actuel nécessite de repenser les pratiques d’accompagnement en s’appuyant sur les ressources des personnes plutôt que sur une posture d’expert unique. Cette approche, issue du concept d’empowerment, crée des dynamiques d’accompagnement différentes, particulièrement adaptées pour générer du changement durable et renforcer l’autonomie. Vous apprendrez à utiliser cette démarche pour accompagner la mise en mouvement des usagers et adapter votre posture professionnelle.

• Bénéfices pour les professionnels : acquisition d’une nouvelle posture de facilitateur, développement de compétences pour mobiliser les ressources des usagers et de l’équipe, enrichissement de vos pratiques autour de la participation et de la co-construction, meilleure gestion des résistances et situations de blocage.
• Avantages pour les bénéficiaires : renforcement de leur autonomie et de leurs capacités d’action, participation active à leur accompagnement, prise en compte de leurs compétences et de leur contexte, changement durable et porté par eux-mêmes.

Ces pratiques transforment réellement la manière d’accompagner. Elles donnent plus de sens et de durabilité au quotidien professionnel.

Comment ça se passe concrètement ?

Nos formations sur le développement du pouvoir d’agir se déroulent en présentiel sur 5 jours (35 heures). La pédagogie privilégie l’expérimentation : exercices, mises en situation et échanges de pratiques pour ancrer les connaissances dans la réalité professionnelle.

La formation s’appuie sur :

• un regard sur les pratiques sociales d’aujourd’hui : crise et modèles de pratiques mis à l’épreuve ;
• des apports théoriques de la notion d’empowerment à celle de développement du pouvoir d’agir (DPA) et sa mise en pratique dans le travail social ;
• l’exploration des fondements et références théoriques : approche systémique, modèle écosystémique de Bronfenbrenner ;
• le développement du pouvoir d’agir et la prise en compte du contexte et de la compétence des individus, des familles et des systèmes ;
• la gestion des résistances et des situations de blocage, la démarche de régulation stratégique des émotions ;
• l’apprentissage pour accompagner l’usager dans une démarche de changement : définition des besoins, des objectifs, de la demande ;
• le travail sur la posture du professionnel et le partage du pouvoir et des expertises : techniques d’entretien et notion de facilitateur ;
• la conception différente de l’intervention sociale autour des notions de participation, d’adhésion, de prévention et de co-construction ;
• l’analyse des incidences du développement du pouvoir d’agir sur la pratique professionnelle.

Les formateurs vous accompagnent progressivement pour que chacun puisse s’approprier cette approche à son rythme et se départir de la posture d’expert unique.

À qui s’adressent ces formations ?

À tout le personnel médical, paramédical, social, éducatif, des collectivités et des divers services assurant la prise en charge et l’accompagnement de personnes en difficulté. Quel que soit votre niveau d’expérience.

Aucun prérequis n’est nécessaire. Ce qui compte, c’est l’envie de repenser votre posture d’accompagnement dans un contexte social en pleine mutation. Les stagiaires viennent généralement pour acquérir des outils concrets de facilitation et développer une approche plus participative.

CERF Formation, un organisme reconnu

Nous proposons depuis 1976 des formations sociales, médico-sociales, éducatives et sanitaires. Nos programmes sont certifiés Qualiopi. Nos formateurs connaissent le terrain et proposent des contenus directement utilisables dans votre pratique. Chaque participant bénéficie d’un accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.

Avec nos formations sur le développement du pouvoir d’agir, apprenez à créer un accompagnement participatif et durable, pour vous comme pour les personnes que vous accompagnez.