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La sophrologie dans la prise en charge de la douleur et des somatisations

Ref : 1330375020S

> Acquérir des connaissances de base sur la notion de douleur.
> Connaître et maîtriser les principaux exercices de sophrologie dans la prise en charge de la douleur.
> Apprendre à adapter les exercices en fonction des différentes manifestations douloureuses.

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Douleur Relaxation Somatisation

Session 2021 :


Session Intra :


Massage toucher-détente du visage, des pieds, des mains - Niveau I -

Ref : 1330390020S

> Acquérir des connaissances théoriques et pratiques de massage toucher-détente au niveau du visage, des pieds et des mains.
> Savoir intégrer ces pratiques dans son accompagnement soignant et les replacer dans le contexte de la dimension relationnelle du soin.

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Massage

Initiation à la musicothérapie - Niveau I -

Ref : 1330525020S

> Faire acquérir aux participants les bases de la technique de la musicothérapie et leur faire connaître et étudier les influences de la musique sur l'épanouissement de l'individu.
> Savoir comment la musique peut être utilisée en thérapie.

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Musicotherapie

Inscription session(s) 2020 :


Session Intra :


L'atelier des cinq sens

Ref : 1333703020S

> Apprendre à développer les capacités sensorielles de personnes handicapées ou âgées de manières diverses par le biais de créations manuelles faisant appel au toucher, à la vue, à l'ouïe, à l'odorat et au goût.
> Apprendre à affiner et éveiller les sensations perceptives des publics précités.

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Atelier Handicap Personne agee Sens

Atelier d'arts plastiques pour l'éveil et l'entretien de la mémoire

Ref : 1331610020S

> Apprendre à améliorer les réflexes, la mémoire visuelle et la maîtrise du geste des personnes handicapées ou âgées grâce aux Arts Plastiques.
> Acquérir des outils et de nouvelles pistes pédagogiques en vue d'animer un "atelier mémoire".

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Eveil Memoire

Session 2021 :


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Vers un travail avec les familles des personnes âgées

Ref : 1331700020S

> Analyser et comprendre le fonctionnement du groupe famille dans un contexte de dépendance du sujet âgé.
> Savoir explorer le triangle clinique "sujet âgé-famille-professionnel "en vue d'une collaboration tripartite.
> Examiner et appréhender la nécessaire rencontre entre l'équipe de professionnels, la famille et la personne âgée en tant que partenaires inévitables.

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Famille Personne agee

Les pathologies neurodégénératives. La maladie d'Alzheimer, la démence frontale, la démence à corps de Lewy, la maladie de Parkinson

Ref : 1331720020S

> Acquérir de solides connaissances de base sur les pathologies neurodégénératives les plus courantes et apprendre à  les distinguer les unes des autres.
> Étudier les implications psychologiques de ces pathologies sur les patients et leur entourage.
> Accompagner les patients d'un point de vue global en intégrant dans la relation thérapeutique les dimensions psychologiques, sociales et physiques.

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Alzheimer Demence Geriatrie Parkinson

Comment communiquer avec les personnes âgées démentes

Ref : 1331730020S

> Connaître et comprendre les perturbations de la communication des personnes démentes.
> Comprendre l'intérêt de la communication non verbale et son articulation avec la communication verbale.
> Intégrer différentes stratégies de communication, dont l'approche corporelle, face aux dysfonctionnements et selon les stades de la maladie.

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Communication Demence Geriatrie

Session 2021 :


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Méthodes de relaxation - Niveau I

Ref : 1330213020S

Acquérir les compétences suivantes :
> Acquérir les outils de base de la relaxation.
> Connaître et expérimenter les différentes méthodes de relaxation et leurs applications dans le champ professionnel.

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Relaxation

La musique, les rythmes et l'homme

Ref : 1333320020S

> Appréhender l'apport de la musique, du son, du geste, du rythme dans la communication des personnes avec leur environnement. Comment l'objet sonore peut être utilisé à des fins pédagogiques et/ou thérapeutiques.
> Connaître l'importance de la musique et du rythme dans l'évolution humaine depuis le milieu intra-utérin, la prime enfance, jusqu'à la vieillesse et la mort.

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Musique

L'atelier de créativité écologique. Comment créer à partir de matériaux naturels et/ou recyclés

Ref : 1333704020S

> Apprendre à animer un atelier de créativité en travaillant à partir de matériaux et d'objets récupérés, auxquels on redonne vie par l'art.
> Savoir éveiller le sens inventif et créatif tout en intégrant les préoccupations écologiques dans le processus de création des objets qui nous environnent.

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Atelier Creativite Educatif

Le refus de soins chez la personne âgée

Ref : 1331670020S

> Savoir identifier les différentes causes de refus de soins chez la personne âgée.
> Connaître les différentes approches pour faire face à ces refus (techniques de communication, attitude relationnelle, approche institutionnelle...).
> Inscrire sa pratique professionnelle à la fois dans le cadre légal et dans une dimension éthique et déontologique.

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Personne agee Soin

Inscription session(s) 2020 :


Session Intra :


La réflexion éthique. Partager et conceptualiser les dilemmes rencontrés en secteur sanitaire et médico-social

Ref : 1332011020S

> Appréhender la notion d'éthique au travers des courants de pensée.
> Apprendre à identifier, dans la pratique professionnelle, les dilemmes et conflits de valeurs où se pose une question éthique.
> Acquérir différentes méthodologies de démarche éthique, de l'argumentation à la prise de décision.

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Qualite éthique

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Atelier jeux de voix, expression vocale, chant

Ref : 1333400020S

> Acquérir les outils nécessaires à l'animation d'activités d'expression vocale ponctuelles ou régulières auprès des patients ou usagers.
> Savoir adapter ces outils à un public spécifique, à ses besoins et à sa sensibilité.
> Connaître les différents paramètres en jeu dans la voix, la parole et le chant pour mieux appréhender ce que ce type d'atelier peut apporter en terme d'animation éducative auprès des patients et usagers.

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Atelier Voix

Animer un atelier de stimulation cognitive et motrice (Alzheimer, maladies apparentées, personnes déficientes)

Ref : 1331613020S

> Savoir créer et animer en institution un atelier de stimulation cognitive et/ou motrice pour des personnes présentant une maladie neurodégénérative (Alzheimer ou apparentée de stade moyen à  sévère).
> Savoir tenir compte, dans la mise en place des activités, des limitations cognitives, sensorielles et motrices de ces personnes.

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Alzheimer Atelier Deficience Demence Geriatrie

Inscription session(s) 2020 :


Session Intra :


La sophrologie dans la prise en charge de la douleur et des somatisations

Ref : 1330375021S

> Définir la douleur dans ses composantes et ses conséquences.
> Identifier et utiliser les principaux exercices de sophrologie pertinents dans la prise en charge de la douleur.
> Adapter les exercices en fonction des différentes manifestations douloureuses.

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Douleur Relaxation Somatisation Sophrologie

Inscription session(s) 2021 :


Session Intra :


Massage toucher-détente du visage, des pieds, des mains - Niveau I -

Ref : 1330390021S

> Définir les spécificités du massage toucher-détente.
> Pratiquer sur une personne un massage toucher-détente au niveau du visage, des pieds et des mains.
> Intégrer ces pratiques dans son accompagnement soignant et les replacer dans le contexte de la dimension relationnelle du soin.

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Massage

Initiation à la musicothérapie - Niveau I -

Ref : 1330525021S

> Décrire les apports de la musique, du son et du rythme sur le développement et l'épanouissement de l'individu.
> Utiliser des techniques de base en musicothérapie de manière à pouvoir les mettre en oeuvre auprès de patients ou usagers dans le cadre d'un atelier thérapeutique.

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Musicotherapie

L'atelier des cinq sens

Ref : 1333703021S

> Utiliser des outils ludiques et artistiques pour affiner et éveiller les sensations perceptives de personnes en situation de handicap ou âgées par le biais de créations manuelles faisant appel au toucher, à la vue, à l'ouïe, à l'odorat et au goût.
> Concevoir et animer un atelier visant à solliciter les capacités sensorielles des publics précités.

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Atelier Handicap Personne agee Sens

Atelier d'arts plastiques pour l'éveil et l'entretien de la mémoire

Ref : 1331610021S

> Concevoir des activités d'Arts Plastiques visant à améliorer les réflexes, la mémoire visuelle et la maîtrise du geste des personnes handicapées ou âgées grâce aux Arts Plastiques.

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Eveil Memoire

Vers un travail avec les familles des personnes âgées

Ref : 1331700021S

> Analyser le fonctionnement du groupe famille dans un contexte de dépendance du sujet âgé.
> Utiliser et explorer le triangle clinique "sujet âgé-famille-professionnel" en vue d'une collaboration tripartite.
> Concevoir un accompagnement fondé sur la nécessaire rencontre entre l'équipe de professionnels, la famille et la personne âgée en tant que partenaires inévitables.

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Famille Personne agee

Les pathologies neurodégénératives. La maladie d'Alzheimer, la démence frontale, la démence à corps de Lewy, la maladie de Parkinson

Ref : 1331720021S

> Décrire les caractéristiques des pathologies neurodégénératives les plus courantes afin de pouvoir notamment, les différencier.
> Identifier les implications psychologiques de ces pathologies sur les patients et leur entourage.
> Intégrer les dimensions psychologique, sociale et physique dans la relation thérapeutique.

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Alzheimer Demence Geriatrie Parkinson

Comment communiquer avec les personnes âgées démentes

Ref : 1331730021S

> Définir les perturbations de la communication des personnes démentes.
> Décrypter chez une personne ce qui a valeur de communication non verbale et son articulation avec la communication verbale.
> Utiliser différentes stratégies de communication, dont l'approche corporelle, face aux dysfonctionnements et selon les stades de la maladie.

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Communication Demence Geriatrie

Méthodes de relaxation - Niveau I

Ref : 1330213021S

> Définir les bases théoriques et les objectifs de trois méthodes de relaxation dites de base.
> Mettre en pratique des exercices de relaxation auprès d'un public de patients ou d'usagers.

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Relaxation

La musique, les rythmes et l'homme

Ref : 1333320021S

> Définir la place et l'importance de la musique et du rythme dans l'évolution humaine depuis le milieu intra-utérin, la prime enfance, jusqu'à la vieillesse et la mort.
> Identifier l'apport de la musique, du son, du geste, du rythme dans la communication des personnes avec leur environnement.
> Utiliser l'objet sonore à des fins pédagogiques et/ou thérapeutiques.

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Musique

L'atelier de créativité écologique. Comment créer à partir de matériaux naturels et/ou recyclés

Ref : 1333704021S

> Concevoir et animer auprès de patients/usagers un atelier de créativité en travaillant à partir de matériaux et d'objets récupérés, auxquels on redonne vie par l'art.
> Encourager le sens inventif et créatif des participants à un atelier en intégrant les préoccupations écologiques dans le processus de création.

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Atelier Creativite Educatif

Le refus de soins chez la personne âgée

Ref : 1331670021S

> Identifier les différentes causes de refus de soins chez la personne âgée.
> Utiliser différentes approches pour faire face à ces refus (techniques de communication, attitude relationnelle, approche institutionnelle...).
> Définir le cadre légal et la dimension éthique et déontologique dans lesquels inscrire sa pratique professionnelle.

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Personne agee Soin

Inscription session(s) 2021 :


Session Intra :


La réflexion éthique. Partager et conceptualiser les dilemmes rencontrés en secteur sanitaire et médico-social

Ref : 1332011021S

> Définir la notion d'éthique au travers des courants de pensée.
> Identifier, dans la pratique professionnelle, les dilemmes et conflits de valeurs où se pose une question éthique.
> Mettre en oeuvre différentes méthodologies de démarche éthique, de l'argumentation à la prise de décision.

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Qualite éthique

Inscription session(s) 2021 :


Session Intra :


Atelier jeux de voix, expression vocale, chant

Ref : 1333400021S

> Utiliser les outils nécessaires à l'animation d'activités d'expression vocale ponctuelles ou régulières auprès des patients ou usagers.
> Adapter ces outils à un public spécifique, à ses besoins et à sa sensibilité.
> Identifier les différents paramètres en jeu dans la voix, la parole et le chant pour mieux appréhender ce que ce type d'atelier peut apporter en terme d'animation éducative auprès des patients et usagers.

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Atelier Voix