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Relaxations adaptées pour enfants et adolescents agités, émotifs, agressifs - Niveau I

Ref : 1331170020S

> Acquérir des outils d'approche corporelle pour apporter des alternatives aux comportements agités, émotifs, agressifs des enfants et des adolescents.
> Permettre aux professionnels de mieux comprendre ces enfants et adolescents pour pouvoir se situer par rapport à eux.
> Expérimenter ces outils pour les appliquer ensuite dans le domaine professionnel.

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Adolescent Enfant Relaxation

L'adolescent et sa prise en charge en institution

Ref : 1331260020S

> Appréhender les questions spécifiques à l'adolescence.
> Déterminer les critères d'une prise en charge institutionnelle adaptée en fonction de ces questions.
> Connaître les pathologies.

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Adolescent Institution Prise en charge

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Atelier théâtre - Niveau I -

Ref : 1333500020S

> Apporter aux participants la connaissance des différents aspects de la pratique du jeu théâtral dans un but éducatif, d'animation ou socio-thérapeutique.
> Savoir inscrire cette pratique dans une dynamique d'expression et de communication au sein d'un atelier théâtre adapté aux usagers/patients.
> Transmettre aux participants les bases pédagogiques de mise en place et d'animation d'un atelier théâtre en institution.

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Theatre

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la distance relationnelle dans l'accompagnement de l'adolescent

Ref : 1331260520S

> Comprendre et assimiler la notion de distance relationnelle dans le champ de l'expérience clinique, éducative et sociale.
> Développer les compétences nécessaires aux prises en charge d'adolescents.

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Accompagnement Adolescent Prise en charge Relation

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Relaxations adaptées pour enfants et adolescents agités, émotifs, agressifs - Niveau I

Ref : 1331170021S

> Définir les notions de schéma corporel et d'image du corps chez l'enfant et l'adolescent.
> Utiliser des outils d'approche corporelle pour apporter, dans le cadre de ses pratiques professionnelles, des alternatives aux comportements agités, émotifs, agressifs des enfants et adolescents.

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Adolescent Enfant Relaxation

L'adolescent et sa prise en charge en institution

Ref : 1331260021S

> Expliquer les questionnements spécifiques et propres à l'adolescence.
> Décrire et identifier les pathologies pouvant survenir à l'adolescence.
> Déterminer les critères d'une prise en charge institutionnelle adaptée en fonction de ces questions.

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Adolescent Institution Prise en charge

Atelier théâtre - Niveau I -

Ref : 1333500021S

> Définir l'intérêt de la pratique du jeu théâtral dans un but éducatif, d'animation ou socio-thérapeutique.
> Mettre en place et animer, avec des patients ou usagers, un atelier théâtre en institution.
> Insuffler une dynamique d'expression et de communication au sein d'un atelier théâtre adapté aux usagers/patients.

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Theatre

la distance relationnelle dans l'accompagnement de l'adolescent

Ref : 1331260521S

> Définir la notion de distance relationnelle dans le champ de l'expérience clinique, éducative et sociale.
> Adopter la bonne distance dans le cadre de ses pratiques professionnelles d'accompagnement d'adolescents.

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Accompagnement Adolescent Prise en charge Relation

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