CERF FORMATION, spécialiste depuis 1976 de la formation pour les secteurs de la santé, médico-social, social et éducatif.

L'écriture professionnelle. Comment gagner en aisance et efficacité.

Ref : 1320540020S

> Apprendre à retrouver du plaisir à écrire et à dépasser les blocages.
> Savoir repérer les fonctions des écrits en travail social.
> Apprendre à communiquer par écrit pour être lu.

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Ecriture

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Le dispositif de protection de l'enfance

Ref : 1128800020S

> Appréhender l'ensemble du dispositif de protection de l'enfance, après les réformes du 5 mars 2007 de la protection de l'enfance et de la prévention de la délinquance. Connaître les évolutions législatives et réglementaires.
> Appréhender l'organisation institutionnelle. S'approprier le cadre et les pratiques de terrain.

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Droit Enfant Protection

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Animer des réunions efficaces et plaisantes

Ref : 1320260020S

> Connaître et appliquer des méthodes et techniques de conduite de réunion adaptées aux objectifs poursuivis.
> Savoir gérer les différents types d'interventions des participants et leurs effets.
> Etre capable d'organiser des réunions qui correspondent à son management.

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Management Reunion

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Fonction parentale et nouvelles configurations familiales

Ref : 1332660020S

> Appréhender les nouveaux repères qui structurent les familles aujourd'hui.
> Savoir en quoi consiste la fonction parentale. Fonctionnement et dysfonctionnement.
> Savoir organiser l'accompagnement des familles en fonction des repères contemporains.

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Famille Parent

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Le stress professionnel : Comprendre, gérer et prévenir.

Ref : 1330210020S

> Acquérir des comportements professionnels pour anticiper, gérer et évacuer le stress généré par des contextes professionnels spécifiques.
> Améliorer la relation avec les usagers des services et avec les membres de l'équipe de travail.
> Transformer le stress en énergie positive (mobilisation, motivation, régulation, créativité).

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Stress Travail

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Etre femme, naître mère. La psychopathologie de la maternité

Ref : 1331006020S

> Comprendre les mécanismes conscients et inconscients de la maternité et du lien mère/enfant.
> Savoir reconnaître les pathologies liées à la maternité.
> Appréhender les modes d'intervention dans la prévention et la prise en charge thérapeutique des mères et pères.

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Maternite Parent

Les relations précoces dans la triade père-mère-bébé et leurs dysfonctionnements

Ref : 1331010020S

> Comprendre les mécanismes conscients et inconscients dans le tissage des premiers liens parents-enfant(s). Prévenir et repérer leurs dysfonctionnements.
> Appréhender différents modes d'intervention auprès du jeune enfant et de ses parents.
> Reconnaître les signes de difficultés chez le jeune enfant.

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Enfant Famille Maternite

Massage toucher-détente dans la relation de soin au bébé et au jeune enfant

Ref : 1331030020S

> Connaître la place du corps et l'impact du toucher dans la relation de soin et comprendre les bienfaits du toucher et du massage toucher-détente sur le développement du bébé et dans la relation parent/enfant.
> Acquérir les techniques de base du massage toucher-détente ; apprendre à l'appliquer au bébé et au jeune enfant.
> Se préparer à transmettre aux parents les acquis de la méthode dans le cadre de séances individuelles.

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Enfant Massage

La réflexion éthique. Partager et conceptualiser les dilemmes rencontrés en secteur sanitaire et médico-social

Ref : 1332011020S

> Appréhender la notion d'éthique au travers des courants de pensée.
> Apprendre à identifier, dans la pratique professionnelle, les dilemmes et conflits de valeurs où se pose une question éthique.
> Acquérir différentes méthodologies de démarche éthique, de l'argumentation à la prise de décision.

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Qualite éthique

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Parentalité et accompagnement des familles

Ref : 1332810020S

> Comprendre le besoin de l'enfant d'être pris en compte dans ses liens et son histoire familiale.
> Savoir identifier les capacités et les carences de la famille pour adapter la prise en charge de l'enfant et de l'adolescent.

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Accompagnement Famille Parent

Maladie mentale et maternité

Ref : 1330297020S

> Comprendre l'origine des carences maternelles ou des maltraitances causées par des mères atteintes de troubles psychiatriques.
> Acquérir un savoir-faire en terme de relation d'aide pour faire face à ces situations.

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Enfant Malade mental Maltraitance Maternite

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L'hypnose médicale - Initiation

Ref : 1330375120S

> S'initier à l'hypnose médicale.
> Connaître l'intérêt de cette technique dans son domaine de compétence en tant que thérapie complémentaire ainsi que ses limites.
> Connaître les bonnes conditions pour réaliser une séance d'hypnose médicale.

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Douleur Hypnose Addiction

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Accompagner l'enfant et l'adolescent ayant un trouble du spectre autistique (TSA) en SESSAD ou en IME

Ref : 1331175020S

> Appréhender le développement d'un enfant ayant des troubles du spectre autistique et l'hétérogénéité de ces troubles en fonction de l'âge.
> Connaître et mettre en oeuvre les stratégies d'intervention recommandées par la HAS.
> Créer, appliquer et évaluer l'efficacité d'un programme d'intervention en fonction des milieux de vie de l'enfant.

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Autisme Sessad Thérapie comportementale Ime

L'écriture professionnelle. Comment gagner en aisance et efficacité.

Ref : 1320540021S

> Repérer les fonctions des écrits en travail social.
> Communiquer par écrit pour être lu et compris.
> Identifier ses blocages face à l'écrit afin de les dépasser et retrouver du plaisir à écrire.

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Ecriture

Le stress professionnel : Comprendre, gérer et prévenir.

Ref : 1330210021S

> Identifier les processus corporels et psychologiques liés au stress généré par un contexte professionnel spécifique.
> Utiliser des méthodes et outils permettant de limiter, de gérer et d'évacuer le stress.

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Stress Travail

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Massage toucher-détente dans la relation de soin au bébé et au jeune enfant

Ref : 1331030021S

> Définir l'impact du toucher dans la relation de soin et les bienfaits du massage toucher-détente sur le développement du bébé et dans la relation parent/enfant.
> Utiliser les techniques de base du massage toucher-détente afin de les appliquer au bébé et au jeune enfant.
> Transmettre aux parents les acquis de la méthode dans le cadre de séances individuelles ou en groupe.

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Enfant Massage

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Session Intra :


La réflexion éthique. Partager et conceptualiser les dilemmes rencontrés en secteur sanitaire et médico-social

Ref : 1332011021S

> Définir la notion d'éthique au travers des courants de pensée.
> Identifier, dans la pratique professionnelle, les dilemmes et conflits de valeurs où se pose une question éthique.
> Mettre en oeuvre différentes méthodologies de démarche éthique, de l'argumentation à la prise de décision.

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Qualite éthique

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Parentalité et accompagnement des familles

Ref : 1332810021S

> Analyser le besoin de l'enfant d'être pris en compte dans ses liens et son histoire familiale.
> Identifier les capacités et les carences de la famille pour adapter la prise en charge de l'enfant et de l'adolescent.

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Accompagnement Famille Parent

Maladie mentale et maternité

Ref : 1330297021S

> Décrire et identifier l'origine des carences maternelles ou des maltraitances causées par des mères atteintes de troubles psychiatriques.
> Adapter son mode d'accompagnement pour faire face à ces situations et permettre à l'enfant de se structurer.

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Enfant Malade mental Maltraitance Maternite

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L'hypnose médicale - Initiation

Ref : 1330375121S

> Définir l'hypnose médicale, ses fondements théoriques et ses indications.
> Identifier l'intérêt de cette technique dans son domaine de compétence en tant que thérapie complémentaire ainsi que ses limites.
> Utiliser les techniques d'hypnose afin de les intégrer dans sa pratique clinique en respectant les bonnes conditions de réalisation d'une séance.

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Douleur Hypnose Addiction

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Accompagner l'enfant et l'adolescent ayant un trouble du spectre autistique (TSA) en SESSAD ou en IME

Ref : 1331175021S

> Identifier les caractéristiques du développement d'un enfant ayant des troubles du spectre autistique et l'hétérogénéité de ces troubles en fonction de l'âge.
> Mettre en oeuvre les stratégies d'intervention recommandées par la HAS.
> Utiliser les outils et méthodes permettant de concevoir et d'évaluer l'efficacité d'un programme d'intervention en fonction des milieux de vie de l'enfant.

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Autisme Sessad Thérapie comportementale Ime