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Thérapie comportementale et cognitive. Fondements théoriques et mise en pratique - Niveau I

Ref : 1330290020S

> Appréhender les repères théoriques de la thérapie comportementale et cognitive.
> Savoir analyser et interpréter les troubles psychiques selon les théories comportementales et cognitives.
> Apprendre la mise en place des différentes techniques thérapeutiques de prise en charge comportementale et cognitive.

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Depression Phobie Troubles Thérapie comportementale Entretien motivationnel

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La notion de déficience intellectuelle - Construction clinique et sociale. Approches thérapeutiques

Ref : 1331295020S

> Apprendre à  cerner et définir la notion de déficience intellectuelle telle qu'elle apparaît dans les différents champs de la clinique et se constitue dans le champ social.
> Savoir repérer les axes majeurs d'une approche thérapeutique.

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Deficience Handicap

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Techniques de communication avec les personnes sans parole

Ref : 1331335020S

> Connaître les différentes possibilités de communiquer sans parole.
> Etre capable de faire le bilan de communication d'un résidant.
> Savoir adapter sa communication au résidant et savoir comprendre un message non verbal.

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Communication Handicap Parole

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Intervenir au domicile de personnes adultes handicapées psychiques et handicapées mentales

Ref : 1331343020S

> Savoir repérer les principales pathologies mentales et leurs signes.
> Savoir évaluer la situation, les besoins, les partenaires et concevoir un projet d'aide.
> Mettre en oeuvre un accompagnement au travers d'attitudes, de savoir-faire et d'une communication adaptés.

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Domicile Handicap

Inscription session(s) 2020 :


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Schizophrénie et autres troubles psychotiques

Ref : 1331355020S

> Appréhender les notions de schizophrénie et d'état schizoïde et les situer dans une psychopathologie générale.
> Connaître les différentes approches thérapeutiques requises face à  ces affections.
> Apprendre à  se positionner dans la relation professionnelle ou thérapeutique avec les personnes atteintes de ces troubles.

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Schizophrenie Troubles

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Prises en charge de personnes souffrant de troubles mentaux

Ref : 1331380020S

> Donner aux participants un éventail des différentes prises en charge de la maladie mentale existant actuellement et situer leur propre rôle d'éducateur et/ou de soignant.

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Malade mental Prise en charge Troubles

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Etats de crise et maladie mentale

Ref : 1331390020S

> Apporter un savoir théorique articulé à  la clinique afin de mieux "gérer" les états de crise et le travail individuel avec les sujets accueillis, prévenir les crises et les passages à  l'acte.
> Savoir élaborer une clinique de l'éducateur et de l'infirmier.

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Crise Malade mental

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Quel accompagnement pour les personnes en situation de handicap mental ou psychique vieillissantes

Ref : 1331600020S

> Approfondir les notions de vieillissement normal, pathologique et leurs conséquences chez les personnes en situation de handicap mental et/ou relevant de la maladie mentale.
> Appréhender la prise en charge institutionnelle et individuelle.
> Améliorer les pratiques professionnelles afin de mieux répondre aux besoins des personnes concernées en intégrant les recommandations de la HAS et de l'ANESM.

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Handicap Vieillissement

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La bientraitance en institution sociale et médico-sociale

Ref : 1333135020S

> Apporter aux acteurs professionnels des principes d'action, méthodes et outils susceptibles de développer et de soutenir le souci de "bientraitance" des personnes au sein des établissements sociaux et médico-sociaux, selon les recommandations des bonnes pratiques professionnelles de l'ANESM.

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Institution Bientraitance

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La réflexion éthique. Partager et conceptualiser les dilemmes rencontrés en secteur sanitaire et médico-social

Ref : 1332011020S

> Appréhender la notion d'éthique au travers des courants de pensée.
> Apprendre à identifier, dans la pratique professionnelle, les dilemmes et conflits de valeurs où se pose une question éthique.
> Acquérir différentes méthodologies de démarche éthique, de l'argumentation à la prise de décision.

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Qualite éthique

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Maladie mentale et maternité

Ref : 1330297020S

> Comprendre l'origine des carences maternelles ou des maltraitances causées par des mères atteintes de troubles psychiatriques.
> Acquérir un savoir-faire en terme de relation d'aide pour faire face à ces situations.

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Enfant Malade mental Maltraitance Maternite

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Comprendre et accompagner la personne handicapée mentale dans sa vie affective et sexuelle

Ref : 1331345020S

> Identifier les incidences du handicap sur les processus de développement psychoaffectif.
> Clarifier les représentations des professionnels et de la famille.
> Développer un projet de prise en compte de la dimension affective et sexuelle par la construction d'espaces institutionnels adéquats (éducation sexuelle, ateliers...).

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Handicap Sexualite

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L'ABA (Applied Behavior Analysis) dans la prise en charge des personnes autistes

Ref : 1330292020S

> Comprendre et appliquer les principes issus de l'ABA dans l'accompagnement des personnes autistes.

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Autisme Thérapie comportementale Aba

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Thérapie comportementale et cognitive. Fondements théoriques et mise en pratique - Niveau I

Ref : 1330290021S

> Définir les fondements théoriques de la thérapie comportementale et cognitive.
> Analyser et interpréter les troubles psychiques selon les théories comportementales et cognitives.
> Utiliser différentes techniques thérapeutiques de prise en charge comportementale et cognitive.

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Depression Phobie Troubles Thérapie comportementale Entretien motivationnel

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La notion de déficience intellectuelle - Construction clinique et sociale. Approches thérapeutiques

Ref : 1331295021S

> Définir la notion de déficience intellectuelle telle qu'elle apparaît dans les différents champs de la clinique et se constitue dans le champ social.
> Identifier les axes majeurs d'une approche thérapeutique.

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Deficience Handicap

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Techniques de communication avec les personnes sans parole

Ref : 1331335021S

> Définir les différentes possibilités de communiquer sans parole.
> Etablir le bilan de communication d'un résidant.
> Interpréter un message non verbal et adapter sa communication au résidant.
> Concevoir un projet de communication pour un résidant.

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Communication Handicap Parole

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Intervenir au domicile de personnes adultes handicapées psychiques et handicapées mentales

Ref : 1331343021S

> Repérer les principales pathologies mentales et leurs signes.
> Evaluer la situation et les besoins de la personne afin de concevoir avec les partenaires un projet d'aide.
> Mettre en oeuvre un accompagnement pertinent au travers d'attitudes, de savoir-faire et d'une communication adaptés.

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Domicile Handicap

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Schizophrénie et autres troubles psychotiques

Ref : 1331355021S

> Définir les notions de schizophrénie et d'état schizoïde et les situer dans une psychopathologie générale.
> Identifier les différentes approches thérapeutiques requises face à ces affections.
> Adopter un positionnement pertinent dans la relation professionnelle ou thérapeutique avec les personnes atteintes de ces troubles.

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Schizophrenie Troubles

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Prises en charge de personnes souffrant de troubles mentaux

Ref : 1331380021S

> Définir la notion de troubles mentaux.
> Identifier, sur un plan psychopathologique, les éléments constitutifs des principaux troubles mentaux.
> Adapter sa prise en charge en fonction des pathologies rencontrées.

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Malade mental Prise en charge Troubles

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Etats de crise et maladie mentale

Ref : 1331390021S

> Définir, sous un éclairage psychopathologique, la psychose, la névrose et la perversion.
> Identifier les facteurs à l'origine des crises dans les psychoses et les névroses pour mieux gérer les états de crise et le travail individuel avec les sujets accueillis.
> Adapter sa prise en charge pour prévenir les crises et les passages à l'acte.

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Crise Malade mental

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Quel accompagnement pour les personnes en situation de handicap mental ou psychique vieillissantes

Ref : 1331600021S

> Définir les notions de vieillissement normal, pathologique et leurs conséquences chez les personnes en situation de handicap mental et/ou relevant de la maladie mentale.
> Pratiquer une écoute et une communication adaptées.
> Intégrer les recommandations de la HAS à ses pratiques professionnelles afin de mieux répondre aux besoins des personnes concernées.

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Handicap Vieillissement

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La bientraitance en institution sociale et médico-sociale

Ref : 0333135021S

> Définir la bientraitance au regard des recommandations de bonne pratique de la HAS.
> Utiliser et mettre en oeuvre des principes d'action, méthodes et outils, préconisés par les recommandations de la HAS, pour développer et soutenir le souci de bientraitance des patients et usagers.

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Institution Bientraitance

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La réflexion éthique. Partager et conceptualiser les dilemmes rencontrés en secteur sanitaire et médico-social

Ref : 1332011021S

> Définir la notion d'éthique au travers des courants de pensée.
> Identifier, dans la pratique professionnelle, les dilemmes et conflits de valeurs où se pose une question éthique.
> Mettre en oeuvre différentes méthodologies de démarche éthique, de l'argumentation à la prise de décision.

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Qualite éthique

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Maladie mentale et maternité

Ref : 1330297021S

> Décrire et identifier l'origine des carences maternelles ou des maltraitances causées par des mères atteintes de troubles psychiatriques.
> Adapter son mode d'accompagnement pour faire face à ces situations et permettre à l'enfant de se structurer.

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Enfant Malade mental Maltraitance Maternite

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Comprendre et accompagner la personne handicapée mentale dans sa vie affective et sexuelle

Ref : 1331345021S

> Définir les notions de sexualité et santé sexuelle ainsi que les incidences du handicap sur les processus de développement psychoaffectif.
> Analyser les représentations des professionnels et de la famille autour de cette question.
> Concevoir un projet de prise en compte de la dimension affective et sexuelle par la construction d'espaces institutionnels adéquats (éducation sexuelle, ateliers...).

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L'ABA (Applied Behavior Analysis) dans la prise en charge des personnes autistes

Ref : 1330292021S

> Présenter les principes issus de l'ABA.
> Mettre en pratique ces principes dans l'accompagnement des personnes autistes.

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Autisme Thérapie comportementale Aba

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