Pour vous tenir informé de nos actualités, abonnez-vous à notre page Linkedin !               NOUVEAU : notre catalogue 2027 est accessible sur notre site, et les sessions 2027 sont en ligne !         WEBINAIRE GRATUIT : Le développement des sciences infirmières en France : une plus-value pour la formation, la pratique soignante et managériale – 29 septembre de 12h45 à 13h30 – Pour vous inscrire, et voir nos replay, RDV sur notre BLOG

4.76/5

Formation Susciter ou restaurer la motivation chez les personnes en difficulté

Objectifs pédagogiques de la formation

Identifier les différentes formes et les ressorts de la motivation chez la personne accompagnée.

Utiliser des techniques de motivation.

Concevoir des stratégies permettant d'amorcer un changement dans les situations de vie de la personne accompagnée.

Contenu de la formation

  • Les bases de la motivation :
    • Définitions et différentes formes de motivation - l'amotivation.
    • La théorie de l'autodétermination.
    • Définir ses priorités en fonction de sa vision et de ses valeurs.
  • Comment mettre en mouvement une personne et déterminer le changement chez celle-ci :
    • Apprendre à se fixer des objectifs - Déconstruire les croyances limitantes - Apprendre à négocier avec sa peur.
    • Comprendre le sentiment d'efficacité personnelle.
  • S'approprier les techniques de motivation :
    • Le circuit de la récompense - L'effet Pygmalion  
    • La matrice de réussite - La démarche du comme si.
  • Aborder la motivation dans des situations du quotidien :
    • La boucle de la motivation et les moteurs de l'action - Motivation versus Volonté.
    • La motivation de personne sous contrainte - Motivation et TDAH - Motivation et estime de soi.
  • Mettre en place la roue de la motivation, une stratégie pour amorcer le changement.

Pré-requis

Aucun

Personnel concerné par cette formation

Tout personnel paramédical, social, éducatif et des divers services accompagnant des personnes en grande difficulté.

Paroles de participants

À propos du rythme...

CERF Formation
La durée et le rythme de la formation étaient-ils adaptés ?
Murielle B
Énormément d éléments de pistes dereflexion
Isabelle M
Suffisant pour assimiler les notions et pouvoir mettre en pratique
CAROLE M
Beaucoup de concepts à aborder
Anne-Laure T
Journées denses mais 5 jours très bien
Sandrine R
Meme si beaucoup d informations 2 jours de plus auraient ete top
AUDREY W
théorie puis pratique permettant de mettre en formela théorie
MURIEL B
Contenu dense qui méritait ces 5 jours
Zoé P
Dense mais suffisant
Zohra A
Contenu intéressant à intégrer et comprendre sur 5 jours
Liberté R
Oui formation complété et cohérente pour intégrer facilement les modules du jour
LAURA F
Horaire adapté, temporalité adapté à mon rythme
PERRINE M
Horaires souples, adaptables, pas trop larges
CHARLES M
Le temps est tout de même cours, beaucoup d’informations intensives
MELODIE M
Bon rythme et plusieurs animations simple ont permis une bonne dynamique
CLARISSE O
Formation dense car sujet large
ANGELIQUE D
Les temps de pause étaient suffisant
David F
Vaste sujet...
Philippe S
J’aurais aimé 1 ou 2 jours en plus pour prendre le temps d’approfondir
Paula G
35h, pas trop le choix que cela se passe autrement. Donc très bien
Frédéric S
Bcp de notions explorées. Pas toujours le temps d'illustrer les apprentissages par des cas concrets. Contenu très dense..
Sonia L
Très complet
CHRISTOPHE L
Un peu long 5 journées. Plus de variations de rythmes seraient un plus pour gagner en efficacité.
Céline B
Bien dosé

À propos des échanges...

CERF Formation
L’ambiance au sein du groupe et la qualité des échanges ont-ils facilité mon apprentissage ?
Isabelle M
Grace au partage d'expérience et a une bonne entente
CAROLE M
Se sentir à sa place et à l aise dans un groupe est essentiel pour mon apprentissage
Anne-Laure T
Échanges fluides et interessants
Christèle C
Professionnels de différents horizons amenant de la richesse aux échanges
Sandrine R
Richesse des echanges et partage de pratique
AUDREY W
trèsbonne ambiancepermettant leséchangesey la prise de parole sans jugement
MURIEL B
Il est plus facile de prendre la parole au sein d'un groupe quand le climat y est favorable.
Zoé P
À l'aise avec le groupe, climat de confiance et de bienveillance
Zohra A
La diversité des terrains professionnels permet un véritable enrichissement.
VERONIQUE A
Belle dynamique, échanges aisés
Liberté R
Groupe d’échange complice bienveillant et aidant sans jugement.
LAURA F
Facilite d’échanges et non jugement des participants
AUDREY G
Bonne Cohésion de groupe, pas de jugement, même valeurs
Agnès B
Formatrice et groupe sympathiques
PERRINE M
Échanges riches, fluides, sans jugement, intéressants, pratico pratiques parfois
CHARLES M
Groupe hétérogène, beaucoup de bienveillance, d’écoutes, d’échanges, très bonne ambiance
MELODIE M
Beaucoup d'échanges sur les différents pratiques et problématiques
CLARISSE O
Dynamique et échange pluridisciplinaire
ANGELIQUE D
Bon échange avec un groupe de professions différentes
Axelle O
Pluridisciplinarité, échanges d'expériences
David F
Interaction et variété des profils
Philippe S
Gens de milieux professionnels différents avec des échanges instructifs
Paula G
Bon état d'esprit dans le groupe. Top!
Sonia L
Echanges ,émulation
JEAN-LOUIS T
Bonne ambiance
Céline B
Bonne entente, bonne humeur, bons échanges
MATHILDE B
Grand groupe bruyant

À propos des objectifs...

CERF Formation
Cette formation correspond-elle aux objectifs et au contenu annoncés ?
Murielle B
Oui en mieux !
Isabelle M
Connaissance plus fine de la motivation clé pour comprendre les situations de blocage et des
Christèle C
Me donne de nouvelles perspectives
Sandrine R
Je pars avec des elements adinde faire peut etre emerger de la motivation chez certaines personnes
AUDREY W
le concept de motivationa bien été décortiquépermettant une meilleure compréhension de ce concept pour l accompagement de de notre public
MURIEL B
Mélange d'apports théoriques et de pratique.
Zohra A
C'est encore mieux car elle donne beaucoup d'outils de compréhension et de techniques et méthodes d'entretien.
VERONIQUE A
Les lignes du programme énoncé correspond
Liberté R
Chaque point annoncé sur le programme a été respecté et travaillé.
LAURA F
Détail de la formation adapté pour permettre uneévolution dans notre manière de appréhender les usagers.
Eve-Marie S
Découverte de beaucoup de leviers de la motivation - des outils intéressants
MELODIE M
Bonne formation et très complète
CLARISSE O
Objectifs et programme donné respectés
ANGELIQUE D
Va me permette d'avancer sur un projet
Philippe S
On est bien restés dans le sujet pour lequel je suis Venu ni ne
Paula G
Oui en adéquation complète
Sonia L
En adéquation avec ce qui a été annoncé en debut de semaine

À propos des thèmes marquants...

CERF Formation
Au cours de la formation, quel est le thème qui m’a le plus intéressé ?
Viriginie H
Autodétermination et entretien motivationel
Murielle B
L entretien motivationnel la théorie de l autodétermination théorie de l auto efficacité
Isabelle M
Balance décisionnelle
CAROLE M
Entretien motivationnel
Anne-Laure T
Écoute/ balance/ auto efficacité/autodétermination
Christèle C
La notion d'auto efficacité.
Sandrine R
Etats physiques et emotionnels modele des 2 pilotes, la notion de force
Jérémy B
Auto-détermination
AUDREY W
lesdifférents concepts ainsi que la notion de projet
AURORE L
La mise en pratique de la formulation de projet
MURIEL B
L'entretien motivationnel
Florence B
Balance
Zoé P
Théorie de l'auto-détermination et le concept de l'auto-efficacité
VALENTIN M
C'est un tout qui va ensemble.
Zohra A
L'entretien motivationnel et les supports.
VERONIQUE A
L'entretien motivationnel et l'approche de la théorie de l'autodétermination qui reste à découvrir plus largement.
Liberté R
La diversité des outils proposés
LAURA F
La motivation et l’entretien motivationel
AUDREY G
Ouver, fonctionnement du cerveau , comprendre le process de la motivation
Agnès B
Les nouveaux outils
Marie-Hélène S
Les éclaircissements sémantiques les outils les références aux fonctionnement du cerveau
Laure F
Entretien motivationnel apport généraux sur le changement, la motivation
PERRINE M
Cycle de la motivation
CHARLES M
La Motivation, du concept à ses mécanismes
Eve-Marie S
Les leviers du changement- ma boussole intérieure- le speed boat - l'entretien motivationnel
Nathalie B
Le cycle de la motivation
MELODIE M
La mise en place des valeurs, la motivation
CLARISSE O
Je ne sais pas sincèrement
ANGELIQUE D
La motivation
Axelle O
Définir les VALEURS base de toute motivation de tout projet
David F
La notion de valeur et son implication dans la motivation
Philippe S
Tous
Paula G
L'analyse de la motivation, les valeurs, les besoins les outils et tout!
Frédéric S
Travail sur la technique d'entretien motivationnel et l'ensemble des préalables nécessaires qu'on occulte dans la pratique
Sonia L
Les outils et concepts sur la motivation
Christine P
Entretien motivationnel
CHRISTOPHE L
Niveau de défi et compétences
JEAN-LOUIS T
Les valeurs et motivation
Céline B
Entretien motivationnel
MATHILDE B
L'approche de l'entretien motivationnel
Emilie L
Valeurs
Elodie M
Entretien motivationnel et objectifs

À propos de l'adaptation...

CERF Formation
Le formateur/la formatrice s’est-il/elle adapté(e) à mes besoins (réponses à mes questions, prise en compte du contexte professionnel…) ?
Viriginie H
Une formatrice hyper pédagogue et très compétente qui maîtrise parfaitement son domaine très claire et bienveillante
Christèle C
A l'écoute, dynamique, créative. Alternance entre théorie et mise en pratique
Jérémy B
Tout à fait positif, et merci pour sa pédagogie ainsi que pour la richesse de son partage d’expérience.
AUDREY W
nous a permis de nous questionner et nous guider
MURIEL B
Grande disponibilité et temps de debrieffing quotidien.
VALENTIN M
Aucune limite dans nos questions échangeset
Zohra A
Temps d'échange individuel sur mes pratiques suffisant au sein du groupe
VERONIQUE A
J'ai eu des réponses claires à mes questions, néanmoins elle n'intervient pas forcément dans le handicap mental.
Liberté R
Très à l’écoute et n’hésite pas à mètre d’autres outils nécessaires pour nous aider. Donne beaucoup d’infos
LAURA F
Une perle de compétence et une qualité de discussions sans jugement
Laure F
Super formatrice!!
PERRINE M
Bonne prise en compte des contextes professionnels de chacun, pédagogie participative, pas trop de contenu théorique (j'ai apprécié que la formation ne soit pas trop dense)
Eve-Marie S
Elle a pu répondre aux questionnements, nous a apporté des informations complémentaires à celles du thème de la formation ce qui était très enrichissant (ex: les forces)
MELODIE M
Bénédicte à pris le temps de nous demander nos attentes en début de formation et s'est adaptée à chaque question elle a été très disponible et à l'écoute
CLARISSE O
Oui très disponible et flexible
ANGELIQUE D
Bonne écoute, de pédagogie, de patience
Philippe S
Fait le lien de la théorie avec le terrain
Paula G
Bénédicte s'est adaptée aux différents contextes pro présents
Sonia L
Bonne écoute et ambiance de travail agréable
MATHILDE B
Super formatrice avec des échanges concrets

À propos de l'expertise...

CERF Formation
Mon apprentissage a-t-il été renforcé par les connaissances et l’expérience du/de la formateur/formatrice ?
Murielle B
Formatrice de grande qualité riche de connaissances
Christèle C
Le thème de la motivation à été abordé au regard de différentes notions et théories
Sandrine R
Je vais mettre en pratique encore plus
AURORE L
Oui, tout en nous laissant la place
Zoé P
Partage d'expérience
Zohra A
Retour d'expérience toujours juste et pertinent
VERONIQUE A
Son champ de formation de s'oriente pas forcément dans celui du handicap. Néanmoins cherche à apporter des réponses via son réseau.
Liberté R
Grâce à la diversité de documents et de la mise en pratique de la théorie sous forme d’atelier entre participants chaque jours
LAURA F
C’est certain que son expérience sur le contenu permet d’appuyer la réalité d’application
Laure F
Champ d’expertise éclectique de la formatrice, très appréciable
PERRINE M
Beaucoup d'exemples de situation utilisés
CHARLES M
Notre Formatrice a pu partager la culture Canadienne et l’avance sur le travail auprès de l’humain de par son parcours nord-américain citant de nombreuses situations vécues, ce qui ajoute du concret
Eve-Marie S
A chaque notion des exemples concrets ce qui permet d'illustrer et de mieux comprendre les théories, les concepts ...
MELODIE M
Partage d'outils très ludique et intéressant
CLARISSE O
Pas de recul encore ...
Philippe S
Association de la théorie et du vécu
Paula G
Beaucoup de connaissances et d'expérience à partager
Sonia L
Apports intéressants
Céline B
Expérience variée et intéressante

Moyens pédagogiques

Apports théoriques. Études de cas. Exercices. Échanges.

Qu’est-ce que la motivation et pourquoi est-elle si fragile chez les personnes en difficulté ?

La motivation, ce n’est pas qu’une question de volonté. C’est un mécanisme complexe qui met en jeu des ressorts psychologiques et surtout le sentiment d’avoir prise sur sa vie. La théorie de l’autodétermination montre que nous sommes motivés quand nous avons le sentiment de choisir, de nous sentir capables, et d’être en lien avec les autres.

Or, les personnes en grande difficulté ont souvent perdu ces trois piliers. Elles subissent plus qu’elles ne choisissent, elles ont accumulé les échecs jusqu’à ne plus croire en leurs capacités, elles sont isolées. L’amotivation s’installe, cet état où on ne voit plus le sens d’agir. Les croyances limitantes agissent comme des prophéties auto-réalisatrices et bloquent toute tentative de changement.

Les bénéfices d’un professionnel formé pour les personnes accompagnées

Quand vous maîtrisez les techniques de motivation, vous sortez des injonctions inefficaces du type « il faut que tu te bouges ». Vous comprenez que la motivation ne se décrète pas, elle se construit. Vous savez créer les conditions qui vont permettre à la personne de retrouver envie d’agir.

Concrètement, vous aidez la personne à :

  • Définir ses priorités en fonction de sa propre vision et de ses valeurs
  • Se fixer des objectifs qui ont du sens pour elle, pas des objectifs plaqués
  • Déconstruire les croyances limitantes qui l’enferment
  • Reprendre progressivement du pouvoir sur sa vie

Vous utilisez l’effet Pygmalion et vous renforcez le sentiment d’efficacité personnelle. Même avec les personnes sous contrainte, vous cherchez les marges de manœuvre et les raisons personnelles de changer.

Les avantages à se former sur cette thématique

Cette formation vous sort de la frustration face à des personnes démotivées. Vous arrêtez de vous épuiser à vouloir le changement à leur place. Vous découvrez les différentes formes de motivation et vous savez identifier où en est la personne pour adapter votre stratégie. Vous apprenez à distinguer motivation et volonté. La volonté s’épuise vite, la motivation bien construite se régénère.

Vous maîtrisez des techniques concrètes utilisables dès vos prochains entretiens. La matrice de réussite pour valoriser les petites victoires. La démarche du comme si pour débloquer les situations. Vous savez adapter votre approche selon les problématiques : TDAH, estime de soi au plus bas, contrainte judiciaire. La formation vous aide aussi à préserver votre propre motivation professionnelle pour tenir la distance sans tomber dans l’acharnement.

Méthodologie de formation : expérimenter pour mieux transmettre

Impossible d’apprendre à motiver les autres sans expérimenter soi-même les outils. Vous expérimentez personnellement les techniques : vous définissez vos propres priorités selon vos valeurs, vous travaillez sur vos croyances limitantes, vous testez la matrice de réussite sur vos objectifs. Cette expérience vous permet de comprendre de l’intérieur comment ça marche. Vous analysez des cas réels de personnes démotivées et vous décortiquez ce qui se joue. Vous vous entraînez par des jeux de rôle et vous recevez des retours pour ajuster. Les apports théoriques vous donnent les bases scientifiques pour comprendre pourquoi ces techniques fonctionnent.

Les situations que vous saurez mieux gérer à la fin du stage

Après cette formation, vous accompagnez une personne démotivée sans tomber dans l’injonction ou le découragement. Vous identifiez rapidement la forme de motivation présente et vous savez sur quels leviers agir. Vous aidez la personne à se fixer des objectifs qui ont du sens pour elle en les découpant en étapes réalisables pour éviter l’échec.

Vous serez capable de :

  • Accompagner quelqu’un qui a développé des croyances limitantes massives, en les déconstruisant progressivement
  • Travailler avec une personne sous contrainte en trouvant les motivations personnelles au-delà de l’obligation
  • Adapter votre approche selon les problématiques : TDAH, estime de soi basse, peurs qui paralysent
  • Utiliser l’effet Pygmalion consciemment pour voir les ressources plutôt que les manques

Vous mettez en place la roue de la motivation comme stratégie globale où chaque petite action réussie renforce la motivation suivante. Vous gardez votre propre motivation intacte en célébrant les petites victoires.

Dates & lieux de la formation

PARIS
06/09 au 10/09/2027
Présentiel
5 jours - 35h
NANTES
29/11 au 03/12/2027
Présentiel
5 jours - 35h

FAQ

Pour vous inscrire à cette formation motivation en INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d’inscription complété et signé par votre établissement. Vous pouvez trouver le bulletin d’inscription sur notre site Internet, sur la page de la formation. Ce bulletin peut être complété en ligne ou envoyé par mail après l’avoir complété manuellement. Pour une formation INTRA établissement, vous pouvez demander un devis personnalisé en cliquant sur le bouton « DEVIS » disponible sur la page de la formation.

Non, cette formation motivation ne nécessite aucun prérequis. Elle est accessible à tous les professionnels du secteur médico-social qui souhaitent développer leurs compétences en matière de motivation des personnes en difficulté. La pédagogie participative et expérientielle permet à chacun, quel que soit son niveau de départ, de s’approprier les techniques enseignées et de les expérimenter personnellement avant de les transmettre.

Cette formation motivation vous permet de maîtriser plusieurs techniques concrètes immédiatement applicables : le circuit de la récompense, l’effet Pygmalion, la matrice de réussite et la démarche du « comme si ». Vous apprendrez également à mettre en place la roue de la motivation, une stratégie globale pour amorcer le changement. La formation aborde aussi comment aider les personnes à se fixer des objectifs, déconstruire les croyances limitantes et négocier avec leurs peurs. Ces outils sont issus de la théorie de l’autodétermination et du concept de sentiment d’efficacité personnelle.

Les objectifs pédagogiques de cette formation motivation sont doubles : apprendre à utiliser des techniques de motivation éprouvées et concevoir des stratégies permettant d’amorcer un changement dans les situations de vie de la personne accompagnée. Vous saurez identifier les différentes formes de motivation, travailler sur le sentiment d’efficacité personnelle et adapter votre approche selon les problématiques rencontrées (TDAH, estime de soi basse, personnes sous contrainte).

Cette formation motivation s’adresse à tout personnel paramédical, social, éducatif et des divers services accompagnant des personnes en grande difficulté. Que vous soyez éducateur spécialisé, assistant social, infirmier, psychologue ou tout autre professionnel du secteur médico-social confronté à des situations d’amotivation, cette formation vous apportera des outils concrets pour susciter ou restaurer la motivation chez les personnes que vous accompagnez.

La formation « Susciter ou restaurer la motivation chez les personnes en difficulté » se déroule sur 5 jours consécutifs. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Cette durée permet d’expérimenter concrètement les techniques de motivation et de les ancrer dans votre pratique professionnelle.

Oui, la totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux. N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHFP) et les financeurs (OPCO, employeur, …), les outils et/ou les aménagements de la formation motivation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.

Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation. Pour les formations INTRA établissement, le tarif est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur.

Après votre inscription à la formation motivation, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d’inscription. Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation qui précise le lieu exact du stage. À la suite de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.

CERF FORMATION dispense des actions de formation médico social à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Depuis fin 2023, le groupe s’est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises, ainsi que CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.

Pourquoi nous choisir ?

Experience & innovation

Choisir Cerf formation, c’est bénéficier d’une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.

Spécialiste de la formation pour le secteur medico social, social, éducatif et de la santé, nous formons chaque année plus de 5000 stagiaires qui bénéficient de notre accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.

Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
Certifié Qualiopi, nous vous fournissons une formation de haute qualité, basée sur nos innovations pédagogiques transmises aux experts mis à votre disposition, toujours au cœur de notre processus depuis 50 ans.

En savoir plus Contacter l'équipe

Recevez nos communications

Régulièrement, nous vous enverrons l'actualité des formations, les nouveautés, et nos événements.

Demande de devis

Demande de devis Inter

    La formation
    Votre structure
    Le/La stagiaire

    Demande de devis Intra

      1

      Demande

      2

      Contact

      3

      Formation

      4

      Modalités

      5

      Lieu

      6

      Confirmation

      Demande
      Votre structure

      Personne à recontacter
      Personne signataire de la convention

      Contenu de la formation
      Demande de programme spécifique

      Modalités de réalisation

      Caractéristiques du lieu de réalisation de la formation