Objectifs pédagogiques de la formation
Repérer les mécanismes conscients et inconscients qui sont à l'oeuvre dans la relation.
Inscrire sa démarche dans le cadre du travail en équipe pluridisciplinaire.
Utiliser la méthodologie de Projet par objectifs.
Contenu de la formation
- La nomination du référent éducatif : choix, durée,...
- Les fonctions de l'éducateur référent :
- Le rôle de mémoire : garantir une bonne connaissance de la personne et de ses besoins ainsi que la traçabilité de ces informations (entretiens, évaluations, écrits,...).
- Interface pour les questions courantes entre usager/famille/institution.
- Garant du suivi de l'engagement du Projet Personnalisé.
- Le travail en équipe pluridisciplinaire : transversalité, coordination et transmission de l'information, respect des fonctions et des compétences.
- L'écoute de l'usager et relation d'aide :
- Valeurs, communication, subjectivité, émotionnalité.
- L'aménagement de la distance relationnelle (transfert et contre-transfert).
- L'éthique du référent éducatif et limites des fonctions.
- La méthodologie de Projet par objectifs soumis à évaluation :
- Diagnostic co-construit : observations interactives, repérage des demandes/besoins.
- Dégager des objectifs généraux et opérationnels co-construits.
- Elaborer des critères (quantitatifs et qualitatifs) co-construits d'évaluation.
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Tout personnel social, éducatif chargé de concevoir et de mettre en œuvre des Projets d’Accompagnement Personnalisé.Moyens pédagogiques
Apports théoriques. Etudes de cas. Échanges.Dates & lieux de la formation
24/05 au 28/05/2027
FAQ
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