Objectifs pédagogiques de la formation
Contenu de la formation
- Diagnostic des représentations et du style de management de chaque participant.
- Bien se connaître pour mieux manager :
- Les styles de management
- Les déterminants du style de management (personnalité et environnement)
- Les déterminants de la « personnalité managériale » (« messages contraignants », représentation…)
- Les déterminants de l'environnement hospitalier (culture professionnelle, les modèles d'organisation d'après Mintzberg)
- Clarifier et assumer son rôle de manager
- Les deux étymologies du terme « manager » : manus agere/ To manage
- Savoir distinguer : rôle, fonction et mission
- Les différents types de positionnement managérial : le management fonctionnel, le management hiérarchique, le management transverse
- Les missions du manager : fixer des objectifs, organiser, planifier, informer, accompagner, réguler, former, contrôler, reconnaître
- Les attentes des managés (en appui sur la notion d'inter-générationalité)
- Les outils permettant la mise en adéquation des missions et des attentes (fixation d?objectifs, entretiens managériaux, réunions ascendantes et descendantes, gestion opérationnelle et stratégique...)
- L'assertivité : une posture managériale légitimante
- Être médecin et manager : concilier les 2 rôles
- Manager ses pairs : distinguer pouvoir et autorité.
- Gérer les situations difficiles
- Savoir fixer des objectifs qualitatifs et quantitatifs à son équipe
- Dialoguer avec les partenaires sociaux et les usagers
- Savoir mener les entretiens individuels
- Savoir mener des réunions
- Communiquer efficacement
- Construire une relation de confiance et développer son empathie
- Savoir motiver et responsabiliser
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Moyens pédagogiques
FAQ
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