Objectifs pédagogiques de la formation
Concevoir des actions de prévention et d'incitation aux soins.
Contenu de la formation
- Histoire, définitions, contexte et actualité du concept d'addiction.
- Les principaux profils des personnes souffrant d'addiction :
- Dépression, anxiété et pathologies associées aux conduites addictives.
- Les polydépendances.
- La famille :
- De la famille dysfonctionnelle à la famille aidante.
- Les principales addictions sans drogues :
- Troubles des conduites alimentaires.
- Le jeu pathologique, la prise de risques.
- Cyber dépendances.
- Dépendances affectives et dépendances sexuelles
- Messages de prévention et d'incitation aux soins.
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des collectivités assurant l'accompagnement ou la prise en charge de personnes souffrant d'addictions.Moyens pédagogiques
Apports théoriques. Études de situations. Échanges.Pourquoi se former aux nouvelles conduites addictives ?
Parce que les conduites addictives sans drogues restent souvent mal identifiées, sous-estimées ou mal comprises dans les pratiques d’accompagnement. Troubles des conduites alimentaires, jeu pathologique, cyber dépendances, dépendances affectives ou sexuelles : ces conduites addictives relèvent de mécanismes psychologiques complexes, souvent associés à des comorbidités comme la dépression ou l’anxiété, et s’inscrivent dans des dynamiques familiales et relationnelles spécifiques. Sans formation dédiée, les professionnels peinent à les identifier correctement et à proposer des réponses adaptées, qu’il s’agisse de prévention, d’accompagnement ou d’incitation aux soins. Vous apprendrez à décrire l’ensemble du processus des addictions sans drogues au-delà des représentations habituelles, et à concevoir des actions de prévention et d’incitation aux soins.
Bénéfices pour les professionnels : compréhension approfondie de l’histoire, des définitions et du contexte actuel des conduites addictives, identification des principaux profils des personnes souffrant de conduite addictive et de leurs comorbidités, maîtrise des spécificités de chaque type d’addiction sans drogues (alimentaire, jeu, cyber, affective, sexuelle), capacité à concevoir des messages de prévention et à orienter vers les soins.
Avantages pour les bénéficiaires : accompagnement mieux ajusté à leur réalité clinique et à leurs mécanismes addictifs, prévention plus efficace et mieux ciblée, orientation vers les soins facilitée, prise en compte de la dynamique familiale dans la prise en charge.
Ces pratiques transforment réellement la qualité de l’accompagnement. Elles donnent plus de rigueur et de pertinence au quotidien professionnel face aux conduites addictives.
Comment ça se passe concrètement ?
La pédagogie s’appuie sur des apports théoriques complétés par des études de situations et des échanges entre participants pour ancrer les compétences dans la réalité professionnelle de chacun. Les intervenants sont des consultants et formateurs en addictologie.
La formation s’appuie sur :
Histoire, définitions, contexte et actualité du concept d’addiction.
Les principaux profils des personnes souffrant d’une conduite addictive :
- dépression, anxiété et pathologies associées aux conduites addictives ;
- les polydépendances.
La famille :
- de la famille dysfonctionnelle à la famille aidante.
Les principales addictions sans drogues :
- troubles des conduites alimentaires ;
- le jeu pathologique, la prise de risques ;
- cyber dépendances ;
- dépendances affectives et dépendances sexuelles.
Messages de prévention et d’incitation aux soins.
Les formateurs vous accompagnent progressivement pour que chacun puisse s’approprier ces repères à son rythme et développer une pratique d’accompagnement des conduites addictives mieux informée et plus efficace. Un dispositif d’évaluation formative des acquis permet de valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
À qui s’adresse cette formation ?
À tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des collectivités assurant l’accompagnement ou la prise en charge de personnes souffrant d’addictions. Quel que soit votre niveau d’expérience.
Aucun prérequis n’est nécessaire. Ce qui compte, c’est l’envie de mieux comprendre les mécanismes des nouvelles conduites addictives et d’acquérir des outils concrets pour les accompagner et les prévenir. Les stagiaires viennent généralement pour sortir des représentations habituelles sur l’addiction, mieux identifier les profils des personnes concernées et renforcer leur capacité à concevoir des actions de prévention et d’orientation vers les soins.
CERF Formation, un organisme reconnu
Nous proposons depuis 1976 des formations sociales, médico-sociales, éducatives et sanitaires. Nos programmes sont certifiés Qualiopi. Nos formateurs connaissent le terrain et proposent des contenus directement utilisables dans votre pratique. Chaque participant bénéficie d’un accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.
Avec notre formation aux nouvelles conduites addictives, apprenez à mieux comprendre et accompagner les personnes souffrant d’addiction sans drogues, pour intervenir avec plus de justesse dans votre pratique professionnelle.
Dates & lieux de la formation
31/05 au 04/06/2027
FAQ
CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Depuis fin 2023, le groupe s’est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.
Après votre inscription à la formation, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d’inscription. Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation précisant le lieu exact. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages à Paris et à 9h pour les stages en province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. À l’issue de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.
Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation. Pour les formations INTRA établissement, le tarif est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur.
Oui, la totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à celle des locaux. N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHFP) et les financeurs (OPCO, employeur…), les outils et/ou les aménagements possibles et utiles à la compensation de votre handicap.
Une conduite addictive sans drogues, aussi appelée addiction comportementale, désigne une dépendance à un comportement plutôt qu’à une substance. Elle repose sur les mêmes mécanismes psychologiques que les addictions aux substances : perte de contrôle, poursuite du comportement malgré ses conséquences négatives, tolérance et sevrage. Les principales conduites addictives sans drogues abordées dans cette formation sont les troubles des conduites alimentaires, le jeu pathologique et la prise de risques, les cyber dépendances, et les dépendances affectives et sexuelles.
Cette formation aux conduites addictives aborde quatre grandes catégories d’addictions sans drogues : les troubles des conduites alimentaires (anorexie, boulimie, hyperphagie) ; le jeu pathologique et la prise de risques ; les cyber dépendances (jeux vidéo, réseaux sociaux, internet) ; et les dépendances affectives et sexuelles. Elle aborde également les profils psychologiques des personnes concernées, les comorbidités fréquentes (dépression, anxiété, polydépendances) et la dynamique familiale dans l’accompagnement.
Cette formation s’adresse à tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des collectivités assurant l’accompagnement ou la prise en charge de personnes souffrant d’addictions. Elle est conçue pour tous les professionnels qui souhaitent mieux comprendre les mécanismes des nouvelles conduites addictives, identifier les profils des personnes concernées et concevoir des actions de prévention et d’incitation aux soins adaptées.
Les objectifs pédagogiques sont au nombre de deux : décrire l’ensemble du processus des addictions sans drogues au-delà des représentations habituelles ; concevoir des actions de prévention et d’incitation aux soins adaptées aux personnes souffrant de conduites addictives.
Cette formation vous permet de maîtriser plusieurs compétences concrètes et immédiatement applicables : comprendre l’histoire, les définitions et le contexte actuel du concept de conduite addictive ; identifier les principaux profils des personnes souffrant d’addiction et leurs comorbidités (dépression, anxiété, polydépendances) ; analyser la dynamique familiale et son rôle dans le processus addictif ; distinguer et accompagner les différents types de conduites addictives sans drogues (alimentaires, jeu, cyber, affectives, sexuelles) ; concevoir des messages de prévention et d’incitation aux soins adaptés aux publics concernés.
Non, cette formation ne nécessite aucun prérequis. Elle est accessible à tous les professionnels du secteur médical, paramédical, social et éducatif assurant l’accompagnement de personnes souffrant d’addictions, quel que soit leur niveau de départ. La pédagogie, fondée sur des apports théoriques, des études de situations et des échanges, permet à chacun de progresser à son rythme dans un cadre bienveillant et ancré dans la réalité professionnelle.
Pour vous inscrire en INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d’inscription complété et signé par votre établissement. Vous pouvez trouver ce bulletin sur notre site Internet, sur la page de la formation. Il peut être complété en ligne ou envoyé par mail après complétion manuelle. Pour une formation INTRA établissement, vous pouvez demander un devis personnalisé en cliquant sur le bouton « DEVIS » disponible sur la page de la formation.
Pourquoi nous choisir ?
Experience & innovation
Choisir Cerf formation, c’est bénéficier d’une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.
Spécialiste de la formation pour le secteur medico social, social, éducatif et de la santé, nous formons chaque année plus de 5000 stagiaires qui bénéficient de notre accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.
Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
Certifié Qualiopi, nous vous fournissons une formation de haute qualité, basée sur nos innovations pédagogiques transmises aux experts mis à votre disposition, toujours au cœur de notre processus depuis 50 ans.