Objectifs pédagogiques de la formation
- Identifier l'intérêt et l'utilité de la mise en place d'activités dans le cadre du projet institutionnel
- Adapter les activités en fonction du handicap
- Définir un cadre rendant possible le travail éducatif
Contenu de la formation
- Cadre de fonctionnement d'un atelier
- Les mécanismes du désir et de la motivation
- Les notions de pulsions - sublimation - refoulement
- Différence entre demander et désirer une activité
- Des activités de la vie quotidienne aux activités de loisirs, tout peut être support à une activité :
- Permettant la médiation, la création, la communication, l'expression, le maintien des acquis
- Favorisant les apprentissages
- Permettant un travail de la mémoire
- Qu'est ce que le jeu ? Fonctions des règles et lois
- Qu'est ce qu'apprendre ?
- La médiation et la relation d'aide
- Pourquoi occuper ? Pour qui ? Dans quel but ?
- Pourquoi proposer des activités ou ateliers ?
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des divers services ayant en charge des personnes handicapées dans les diverses structures.Moyens pédagogiques
Apports théoriques. Etudes de cas. Echanges.Dates & lieux de la formation
07/09 au 11/09/2026
31/05 au 04/06/2027
FAQ
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Experience & innovation
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