Pour vous tenir informé de nos actualités, abonnez-vous à notre page Linkedin !               NOUVEAU : notre catalogue 2027 est accessible sur notre site, et les sessions 2027 sont en ligne !         WEBINAIRE GRATUIT : Le développement des sciences infirmières en France : une plus-value pour la formation, la pratique soignante et managériale – 29 septembre de 12h45 à 13h30 – Pour vous inscrire, et voir nos replay, RDV sur notre BLOG

4.88/5

Formation L’enfant et la souffrance de séparation

Objectifs pédagogiques de la formation

Expliquer les processus d'attachement et de séparation.

Différencier les problématiques psychiques liées aux différents types de séparation.

Utiliser des outils de repérage des symptômes liés à la souffrance de séparation.

Mettre en place des outils d'accompagnement des enfants présentant ces problématiques.

Contenu de la formation

  • Rappel sur les bases psychiques des relations humaines (traitement de l'information et processus perceptifs)
  • Rappel sur le développement de l'enfant.
  • Théorie de l'attachement et processus de séparation.
  • Les différents types de séparations : réguliers, institutionnalisation, placement, adoption, séparation des parents.
  • Outils d'accompagnement des processus d'attachement et de séparation.
  • Outils de repérage de la souffrance de séparation et outils d'intervention.

Pré-requis

Aucun

Personnel concerné par cette formation

Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des divers services travaillant auprès d'enfants.

Paroles de participants

À propos du rythme...

CERF Formation
La durée et le rythme de la formation étaient-ils adaptés ?
Catherine G
Beaucoup de points à aborder nécessaires à cette durée de programme
SEVERINE H
Les journées sont trop longue
Sandra C
C’était bien rythmé pour permettre de rester concentrée face aux informations reçues.
Laetitia S
C'était bien
Loubna E
La formatrice a pu s’adapter au nombre de participants aux rythmes de chacun. Elle a su mettre des temps théoriques et plus pratiques pour dynamiser un peu. Avec des pauses aux bons moments

À propos des échanges...

CERF Formation
L’ambiance au sein du groupe et la qualité des échanges ont-ils facilité mon apprentissage ?
Catherine G
Cas pratiques,échanges, ludiques,interactions
MÉLISSA M
Échange des pratiques professionnelles, apport de nouveaux outils de travail
Sandra C
Par rapport à la diversité des professionnels présents ainsi que la diversité des lieux d’exercice.
Béatrice L
Échanges constructifs
Laetitia S
Agréable, respectueux, temps d'échange enrichissant
Loubna E
C’était appréciable de rencontrer des professionnels différents de mon cadre habituel et de confronter les différents points de vue.
Stéphanie R
Bonne dynamique de groupe
Meimouna S
Oui, groupe avec plusieurs corps de métiers donc échange différents
Nathalie T
Bonne dynamique de groupe

À propos des objectifs...

CERF Formation
Cette formation correspond-elle aux objectifs et au contenu annoncés ?
Catherine G
Aide à la pratique,conseils
Sandra C
Le programme et les objectifs annoncés ont été respectés
Laetitia S
À répondu à mes attentes

À propos des thèmes marquants...

CERF Formation
Au cours de la formation, quel est le thème qui m’a le plus intéressé ?
Catherine G
Trauma
MÉLISSA M
Trauma et impact de la séparation sur l’enfant
SEVERINE H
Reconnaître les besoins
Laura E
Les symptômes sur les troubles de la séparation
Anne Claude F
La totalité
Amélie D
L'incidence des traumas
Sandra C
La question de la parentalite dans les séparations
Béatrice L
Filiation affiliation
Laetitia S
L'impact des différentes séparations qu'il peut y avoir sur les enfants
Amandine G
Les liens d'attachement, les traumatismes
Loubna E
La résilience et la question de la filiation vs affiliation.
Stéphanie R
Tout
Meimouna S
Le lien d’attachement
Nathalie T
Mise en situation,la réflexion autour de la thématique
FREDERIC R
Théorie et vécu des expériences des participants
Jade C
Tous
Karine M
La réalisation de schéma type génome

À propos de l'adaptation...

CERF Formation
Le formateur/la formatrice s’est-il/elle adapté(e) à mes besoins (réponses à mes questions, prise en compte du contexte professionnel…) ?
Catherine G
Écoute,disponible,impliquée,pédagogue
SEVERINE H
Plusieurs schéma adapté
Sandra C
Très à l’écoute, et bonne adaptation aux différentes situations et aux différents types de professionnels
Béatrice L
Analyse autour des cas proposés
Laetitia S
Elle a pris le temps d'écouter,de nous laisser échanger même si on s'écartant un peu du chemin. Elle arrivait à nous recentrer en partant de nos échanges sur la formation
Amandine G
La formatrice a été à l'écoute, attentive à mes interrogations et a apporté des réponses adaptées
FREDERIC R
Très sympathique elle a adapté en fonction de chacun tout en respectant le programme

À propos de l'expertise...

CERF Formation
Mon apprentissage a-t-il été renforcé par les connaissances et l’expérience du/de la formateur/formatrice ?
Catherine G
Étant non soignante j'ai appris des connaissances et outilsutil
Anne Claude F
Grâce à ces 4 jours documentés je
Sandra C
Parce qu ´elle a été très pédagogue
Béatrice L
Connaissances plus approfondies et mise en lien avec des situations d'accueils s
Laetitia S
Ça m'a permis d'étayer et d'élargir mes connaissance sur le développement de l'enfant.
Loubna E
Elle a pu nous présenter des situations diverses et riches de contenu. Des accompagnements qu’elle a pu faire dans la durée…
Stéphanie R
Car j avais peu de connaissance
Nathalie T
A renforcé et complété mes acquis enrichi ma connaissance sur le sujet
FREDERIC R
Je suis plus ds le handicap et moins ds la protection de l enfant

Moyens pédagogiques

Apports théoriques. Études de cas. Échanges.

Dates & lieux de la formation

LYON
11/05 au 14/05/2027
Présentiel
4 jours - 28h
1350 €
S'inscrire

FAQ

CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Depuis fin 2023, le groupe s'est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.

Pour demander un devis, il vous suffit de sélectionner la formation pour laquelle vous souhaitez un devis. Vous pourrez alors choisir entre un format INTER ou un format INTRA. Ensuite, il vous suffira de clique sur "DEVIS" et vous serez orienté vers un formulaire à compléter pour obtenir votre devis.

Pour vous inscrire à une formation INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d'inscription complété et signé par votre établissement. Vous pouvez trouver le bulletin d'inscription sur notre site Internet, sur chacune des sessions. Ce bulletin peut être complété en ligne, ou envoyé par mail après l'avoir complété manuellement.

Après votre inscription, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d'inscription. Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d'hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif. A la suite de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.

Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation. Le tarif de nos formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur. Il est propre à une demande particulière d'un établissement, pour une formation, à une date donnée, et ne dépend pas du nombre de stagiaires.

La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux. N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, ...), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.

Pourquoi nous choisir ?

Experience & innovation

Choisir Cerf formation, c’est bénéficier d’une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.

Spécialiste de la formation pour le secteur medico social, social, éducatif et de la santé, nous formons chaque année plus de 5000 stagiaires qui bénéficient de notre accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.

Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
Certifié Qualiopi, nous vous fournissons une formation de haute qualité, basée sur nos innovations pédagogiques transmises aux experts mis à votre disposition, toujours au cœur de notre processus depuis 50 ans.

En savoir plus Contacter l'équipe

Recevez nos communications

Régulièrement, nous vous enverrons l'actualité des formations, les nouveautés, et nos événements.

Demande de devis

Demande de devis Inter

    La formation
    Votre structure
    Le/La stagiaire

    Demande de devis Intra

      1

      Demande

      2

      Contact

      3

      Formation

      4

      Modalités

      5

      Lieu

      6

      Confirmation

      Demande
      Votre structure

      Personne à recontacter
      Personne signataire de la convention

      Contenu de la formation
      Demande de programme spécifique

      Modalités de réalisation

      Caractéristiques du lieu de réalisation de la formation