Objectifs pédagogiques de la formation
Utiliser différentes approches pour faire face à ces refus (techniques de communication, attitude relationnelle, approche institutionnelle...).
Définir le cadre légal et la dimension éthique et déontologique dans lesquels inscrire sa pratique professionnelle.
Contenu de la formation
- Identification des différents types et raisons du refus de soins chez la personne âgée.
- Différencier les refus de soins liés à une pathologie psychiatrique ou liés à des troubles neuro-cognitifs (TNC) majeurs.
- Contextes favorisant l'apparition des refus de soins.
- Enjeux au quotidien pour les soignants (d'une entrave aux pratiques professionnelles à l'élaboration d'un projet personnalisé de la personne âgée).
- Cadre légal, éthique et déontologique.
- Les étapes de l'accompagnement du refus de soins : repérage, décodage, analyse en équipe, élaboration de stratégies relationnelles et de communication.
- Approfondissement des refus typiquement rencontrés : refus de toilette, refus alimentaire, refus de prendre les médicaments, refus de participer aux activités.
- Place particulière du refus de soins dans la fin de vie.
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif ainsi que des collectivités travaillant auprès de personnes âgées.Moyens pédagogiques
Apports théoriques. Études de cas. Mises en situation. Échanges.Dates & lieux de la formation
07/12 au 11/12/2026
22/11 au 26/11/2027
FAQ
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