Objectifs pédagogiques de la formation
Intégrer la transition énergétique et le développement durable au quotidien managérial et soignant
Développer une posture managériale écoresponsable
Intégrer des objectifs environnementaux et écoresponsables dans le projet de service et dans les plans d’action
Concevoir et conduire une démarche de projet et des actions de communication et d’éducation sur les enjeux environnementaux, les pratiques et gestes durables et éco-responsables
Contenu de la formation
- Approche diachronique des concepts d’écologie, de développement durable (rapport de Bruntland), de transition écologique, d’écoresponsabilité, de Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE)…
- Focus sur les trois dimensions du concept d’écoresponsabilité (écologique, économique, sociétale)
- Les jeunes générations écostressées
- L’écologie : une préoccupation des professionnels de santé et un levier d’engagement/fidélisation
- L’impact environnemental des établissements de santé
- Les notions clés : empreinte carbone, « overage » …
- L’intégration progressive du développement durable par les systèmes de santé au niveau international
- Les repères :
- Le plan national santé environnement (PNSE) ; La planification écologique du système de santé (PESS) ; Le Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat (GIEC) ; Le label Haute qualité environnementale® (HQE) ; La certification La certification HAS V2024 des établissements de santé pour la qualité des soins ; Le Guide de la Fédération hospitalière de France (FHF) ; Le Comité pour le développement durable en santé (C2DS)
- Les concepts d’écosoin, d’écoparcours, d’écoconception
- Le lien entre écoresponsabilité et Qualité de vie au travail (QVT)
- L’ancrage sur un management participatif et responsabilisant : développer le leadership écoresponsable
- Les leviers managériaux
- Le développement une culture d’équipe écoresponsable
- Le principe des 5R de Kagoma (Réduire, réutiliser, recycler, repenser, rechercher)
- La conduite de projet écoresponsable :
- Le Comité de Développement Durable (CDD)
- Les cinq étapes du processus
- Les indicateurs environnementaux
- La communication interne et externe
- Les freins ; Le cycle du changement ; La dynamique ascendante ; Le leadership infirmier
- Les outils pour dresser un état des lieux en termes de développement durable :
- La méthode Bilan Carbone® publiée en 2004 par l’ADEME (Agence de la transition écologique)
- L’analyse du cycle de vie (ACV)
- L’indicateur « développement durable en santé »
- Le Score.DD : une nouvelle version de l’autodiagnostic de l’Agence national de la performance sanitaire et médicosociale (Anap)
- Les domaines de mise en œuvre d’éco-gestes
- Des exemples concrets de projets écoresponsables : les « green » initiatives
- Des cibles de thématiques écoresponsables et d’actions concrètes
- L’analyse des pratiques managériales et écoresponsables actuelles au sein de votre établissement, de votre pôle ou de votre service
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Cadre de santé, cadre supérieur, directeur des soins, médecin
Moyens pédagogiques
- Méthodes pédagogiques actives : tour de table, créaplan, brainstorming, réveil pédagogique, nuage de mots, photoexpression…
- Gamification/autoévaluation : quiz type Kahoot®…
- Analyse des pratiques pédagogiques (APP)
- Ateliers de groupes
- Support PPT projeté
- Livret participants
FAQ
CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux.
Depuis fin 2023, le groupe s’est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.
Pour demander un devis, il vous suffit de sélectionner la formation pour laquelle vous souhaitez un devis.
Vous pourrez alors choisir entre un format INTER ou un format INTRA. Ensuite, il vous suffira de clique sur « DEVIS » et vous serez orienté vers un formulaire à compléter pour obtenir votre devis.
Pour vous inscrire à une formation INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d’inscription complété et signé par votre établissement.
Vous pouvez trouver le bulletin d’inscription sur notre site Internet, sur chacune des sessions. Ce bulletin peut être complété en ligne, ou envoyé par mail après l’avoir complété manuellement.
Après votre inscription, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d’inscription.
Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d’hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif.
A la suite de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.
Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation.
Le tarif de nos formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur. Il est propre à une demande particulière d’un établissement, pour une formation, à une date donnée, et ne dépend pas du nombre de stagiaires.
La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux.
N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, …), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.
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Experience & innovation
Choisir Cerf formation, c’est bénéficier d’une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.
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Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
Certifié Qualiopi, nous vous fournissons une formation de haute qualité, basée sur nos innovations pédagogiques transmises aux experts mis à votre disposition, toujours au cœur de notre processus depuis 50 ans.
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