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Formation Le dispositif de protection de l’enfance

Objectifs pédagogiques de la formation

Identifier les enjeux au coeur de la protection de l'enfance au regard des dispositions législatives et réglementaires en vigueur.

Décrire l'organisation institutionnelle de la protection de l'enfance.

Adapter les pratiques de terrain au cadre juridique.

Contenu de la formation

  • La protection de l'enfant, entre protection et punition, l'évolution des valeurs :
    • La maltraitance : du danger à la notion d'intérêt de l'enfant.
    • L'enfant : sujet de droit.
  • L'organisation de la protection de l'enfance :
    • La protection administrative et judiciaire (l'ASE, le rôle du conseil général).
    • Les acteurs judiciaires et les différentes institutions.
    • Les réponses judiciaires à la délinquance des mineurs.
  • Les notions relatives à :
    • La loi du 15 mars 2002 (procédure contradictoire, accès au dossier).
    • L'autorité parentale.
    • Le secret professionnel et le signalement.
    • Le sort des mineurs étrangers non accompagnés.
  • Les réformes du 5 mars 2007 et du 14 mars 2016 (et leurs conséquences sur les pratiques) :
    • De la protection de l'enfance (prévention et diversification des modes d'intervention).
    • De la prévention de la délinquance (le rôle du maire, le secret partagé).
  • La Loi de 2022 relative à la protection de l'enfance

Pré-requis

Aucun

Personnel concerné par cette formation

Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif, enseignant, psychologue, et des divers services travaillant auprès d'enfants

Paroles de participants

À propos du rythme...

CERF Formation
La durée et le rythme de la formation étaient-ils adaptés ?
Caroline C
Avec échange groupe dynamique et formateur à l’écoute
Aziza F
Bonne interaction
CLOTILDE B
5 jours étaient nécessaires
CHARLOTTE G
La durée était adapté en vu du nombre d'informations une formation plus courte aurait été soit pas assez complète ou soit trop lourde en enseignements
BERTILLE S
5 jours sont nécessaires à la compréhension et aux explications sur le dispositif de protection de l’enfance. Sujet qui nécessite beaucoup d’apports théoriques et d’exemples afin de mieux comprendre le dispositif.
Marion L
Parfois un peu dense lorsqu’on parle de loi

À propos des échanges...

CERF Formation
L’ambiance au sein du groupe et la qualité des échanges ont-ils facilité mon apprentissage ?
Erika F
Beaucoup de discussions pendant que le formateur parlait, certains échanges pas très pertinents pour la formation.
Caroline C
Enrichissant vivant
Aziza F
Univers différents renforce échange de la pratique
CLOTILDE B
Oui, la paroles était pluide et les expériences de chaque participant variées et enrichissantes
CHARLOTTE G
Très bonne ambiance de groupe. La parole étais assez libre sans jugement. La bienveillance étais présente
BERTILLE S
Les différences de pratiques professionnelles liées aux diplômes, métiers exercés et aux expériences professionnelles ont permises une meilleure compréhension du dispositif
Marion L
j’aurait aimé encore davantage d’échange sur les situations de mes collègues de formation
Frédérique B
Échanges d expérience fluide avec des collègues d horizons differents
SOPHIE D
Bonne communication dans le groupe

À propos des objectifs...

CERF Formation
Cette formation correspond-elle aux objectifs et au contenu annoncés ?
Caroline C
Droit et historique de la protection de l’enfance et structures de l’aide sociale à l’enfance
CLOTILDE B
Oui
CHARLOTTE G
Cela correspond tout à fait avec même des informations en plus
Marion L
Approfondissement surtout sur les lois très intéressant
SOPHIE D
excellent

À propos des thèmes marquants...

CERF Formation
Au cours de la formation, quel est le thème qui m’a le plus intéressé ?
Erika F
les écrits
Murat E
Pour moi qui n'ai pas beaucoup de connaissance sur le sujet, tous les thèmes m'intéressaient
Caroline C
Droit
Laure F
Les différentes mesures de la protection de l’enfance
Megan L
L'évaluation du danger
Aziza F
Histoire, cadre législatif, secret professionnel
CLOTILDE B
L'attitude à adopter lors de confidence d'un enfant
CHARLOTTE G
Tout ce qui concerne l'enfant (besoins, risque...) et le système des IP et signalement
BERTILLE S
Le schème des IP / signalements
Marion L
Le repérage des signes d’un enfant en danger
Frédérique B
Évolution législative et apjm
SOPHIE D
tout

À propos de l'adaptation...

CERF Formation
Le formateur/la formatrice s’est-il/elle adapté(e) à mes besoins (réponses à mes questions, prise en compte du contexte professionnel…) ?
Murat E
Absolument, surtout le formateur a permis également d'avoir une liberté de parole entre les participant et cela étaient aussi enrichissant que le contenu. D'ailleurs, je tiens vivement à remercier au formateur pour sa professionnalisme et bien évidemment pour son andragogie :)
Caroline C
Formateur très à l’écoute
CLOTILDE B
Oui, il répond au question et apporte des réflexions et réponses à nos situations présentées nos situations
CHARLOTTE G
Formateur très à l'écoute et dynamique à travers des exemples pour que nous comprenions mieux
Marion L
Réponses au questionnements

À propos de l'expertise...

CERF Formation
Mon apprentissage a-t-il été renforcé par les connaissances et l’expérience du/de la formateur/formatrice ?
Caroline C
Formateur avec beaucoup d’expérience dans la protection de l’enfance et à différents postes
Megan L
Partage avec le formateur et les autres professionnels est tres intéressant
CLOTILDE B
Il apporte des exemples vécus et pertinents
Marion L
Sur les lois
Frédérique B
Explicite des questionnements par des exemples de sa pratique

Moyens pédagogiques

Apports théoriques. Études de cas. Échanges.

Dates & lieux de la formation

PARIS
08/03 au 12/03/2027
Présentiel
5 jours - 35h

FAQ

CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Depuis fin 2023, le groupe s'est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.

Pour demander un devis, il vous suffit de sélectionner la formation pour laquelle vous souhaitez un devis. Vous pourrez alors choisir entre un format INTER ou un format INTRA. Ensuite, il vous suffira de clique sur "DEVIS" et vous serez orienté vers un formulaire à compléter pour obtenir votre devis.

Pour vous inscrire à une formation INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d'inscription complété et signé par votre établissement. Vous pouvez trouver le bulletin d'inscription sur notre site Internet, sur chacune des sessions. Ce bulletin peut être complété en ligne, ou envoyé par mail après l'avoir complété manuellement.

Après votre inscription, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d'inscription. Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d'hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif. A la suite de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.

Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation. Le tarif de nos formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur. Il est propre à une demande particulière d'un établissement, pour une formation, à une date donnée, et ne dépend pas du nombre de stagiaires.

La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux. N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, ...), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.

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