Objectifs pédagogiques de la formation
- Réaliser un état des lieux concernant l’apprentissage du raisonnement clinique
- S’approprier les notions de « bas » et « haut » raisonnement clinique
- Maîtriser les composantes du modèle clinique trifocal
- Réaliser une démarche clinique et un projet de soins guidés par le modèle clinique trifocal
Contenu de la formation
- Le raisonnement clinique partagé
- Les attributs du concept de raisonnement clinique partagé
- Le modèle clinique trifocal
- La démarche clinique et le projet de soins
- L’écriture du raisonnement clinique partagé en transmission ciblées
- Le plan de soins type et le chemin clinique
- La clarification des concepts liés à l'apprentissage du raisonnement clinique
- La problématisation et la méthode de résolution de problème
- Le raisonnement hypothético déductif
- Le raisonnement par anticipation
- Le modèle socio constructiviste et interactif
- Les unités d’enseignement intégrées dans l’apprentissage du raisonnement clinique
- Articulation entre compétence clinique, unités d’enseignement raisonnement et démarche clinique, unité d’intégration et évaluation de la compétence
- Les méthodes pédagogiques permettant le développement du raisonnement clinique
- Les opérations mentales mobilisées dans le raisonnement clinique
- La vignette clinique courte
- Les différents niveaux de raisonnement clinique
- L’Analyse d'une situation clinique
Pré-requis
Personnel concerné par cette formation
Tout professionnel de santé formateurMoyens pédagogiques
Apport théorique avec diaporama – Méthode interrogative de type remue-méninges et questions/réponses – Analyse critique constructive en travaux de groupe – Accompagnement méthodologie du formateurFAQ
CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux.
Depuis fin 2023, le groupe s’est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.
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Vous pourrez alors choisir entre un format INTER ou un format INTRA. Ensuite, il vous suffira de clique sur « DEVIS » et vous serez orienté vers un formulaire à compléter pour obtenir votre devis.
Pour vous inscrire à une formation INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d’inscription complété et signé par votre établissement.
Vous pouvez trouver le bulletin d’inscription sur notre site Internet, sur chacune des sessions. Ce bulletin peut être complété en ligne, ou envoyé par mail après l’avoir complété manuellement.
Après votre inscription, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d’inscription.
Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d’hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif.
A la suite de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.
Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation.
Le tarif de nos formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur. Il est propre à une demande particulière d’un établissement, pour une formation, à une date donnée, et ne dépend pas du nombre de stagiaires.
La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux.
N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, …), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.
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Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
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