Pour vous tenir informé de nos actualités, abonnez-vous à notre page Linkedin !               NOUVEAU : notre catalogue 2027 est accessible sur notre site, et les sessions 2027 sont en ligne !         WEBINAIRE GRATUIT : Le développement des sciences infirmières en France : une plus-value pour la formation, la pratique soignante et managériale – 29 septembre de 12h45 à 13h30 – Pour vous inscrire, et voir nos replay, RDV sur notre BLOG

4.9/5

Formation La mise en œuvre des transmissions ciblées

La formation « La mise en œuvre des transmissions ciblées » vous accompagne dans la compréhension et l’intégration de cette méthode de communication soignante, essentielle pour assurer la continuité et la qualité des soins. Que vous soyez infirmier, cadre de santé ou professionnel du médico-social, ce stage vous permet d’acquérir une démarche structurée pour analyser les situations, préciser les cibles et améliorer vos transmissions orales et écrites. Vous y trouverez des outils concrets (diagramme de soins, référentiels, macrocibles…) pour mieux coordonner les équipes, sécuriser le parcours des patients et renforcer votre raisonnement clinique. Grâce à des apports méthodologiques, des ateliers pratiques et des mises en situation, vous repartez capable de piloter ou de réactiver un projet de transmissions ciblées au sein de votre service.

Objectifs pédagogiques de la formation

• Comprendre l'importance des transmissions ciblées dans la qualité de la prise en charge
• Appliquer la méthodologie des transmissions ciblées en tant que reflet et outil de la démarche de soins
• Savoir communiquer des informations précises, fiables, utiles.
• S'interroger sur le rôle, les devoirs, le niveau de responsabilité des soignants dans la traçabilité des transmissions.

Contenu de la formation

• Les différentes formes de communication professionnelle


- Les transmissions orales et les transmissions écrites


- Les outils de communication institutionnels (DPI, Fiche de transmissions ciblées, Diagramme des soins)


• Le cadre règlementaire


- Les transmissions ciblées : une obligation règlementaire


- Les recommandations de la HAS


• La communication des informations dans le soin


- Percevoir comment les transmissions ciblées s'inscrivent dans la démarche de soin


- Quel lien entre transissions ciblées, critères de qualité du soin et démarche qualité ?


- Le cadre juridique du dossier de soin


• Les transmissions ciblées


- Définition


- La nécessité d'un recueil de données fiable


- L'écriture des transmissions ciblées pour une lecture rapide et efficace


- Ce que couvre la macrocible


- Les cibles prévalentes, dominantes et événementielles


• La mise en place d'une démarche réflexive


- La formulation de données


- Le devoir de discrétion professionnelle et le secret médical


• Les leviers et les freins à la mise en place des transmissions ciblées

Pré-requis

Aucun

Personnel concerné par cette formation

Tout personnel utilisant les transmissions ciblées

Paroles de participants

À propos du rythme...

CERF Formation
La durée et le rythme de la formation étaient-ils adaptés ?
Louisa G
Le temps a été nécessaire
Emma D
Car les échanges étaient très dynamiques
Lila Z
La durée des deux jours très efficace pour permettre de tout voir et rythme parfait avec temps de pause
Feiza H
Formateur pédagogique et professionnel,
Maéva R
Oui les nombreuses pauses m ont permis de rester concentrer le long de la formation
Christelle V
Rythme dynamique et agreable
Issiaka J
Bien
Chelsea E
Temps pris mais rythme actif et interactif qui permet de ne pas s’ennuyer
Mathieu F
Très dynamique
Carole P
2 jours nécessaires , pauses fréquentes ce qui aide pour l ecoute
Océane B
Formation bien organisé au groupe avec des temps de pause
Claire L
Trop court en 1 journée donc bien 2 j
Aurélien P
Formateur ludique et dynamique
Isabelle F
En 1 journée trop courte
Aline B
Car sur un jour cela ne serait pas suffisant
Hugo T
Bien rythmé entre théorie/pratique et pauses
Renée B
Dynamisme, à lécoute,

À propos des échanges...

CERF Formation
L’ambiance au sein du groupe et la qualité des échanges ont-ils facilité mon apprentissage ?
Louisa G
0n a découvertd'autres collègues et d'autres services
Emma D
Car c’était un petit groupe donc je me suis sentie plus à l’aise pour interagir
Lila Z
Petit comité
Feiza H
Bon échange et participation de tout le monde
Maéva R
Petit groupe bienveillant qui m a permis de m exprimer en étant à l aise
Issiaka J
Convivialité, réceptivité, bonne participation
Chelsea E
Petit groupe, bonne affinité avec les autres participants
Carole P
Très bon groupe, très bonne ambience
Mélodie P
Bonne dynamique de groupe
Claire L
Soignant de différents services et différents métiers
Aurélien P
Groupe dynamique,intéressé
Isabelle F
Très dynamique
Aline B
Équipe dynamique
Marie S
Dynamisme de l'intervenant
Hugo T
Groupe dynamique
Renée B
Dynamisme dans le groupe, beaucoup d'échanges interessants avec chaque corps de métier et notre formateur. s
Camille M
Très bon échanges dans le groupe/ écoute mutuelle

À propos des objectifs...

CERF Formation
Cette formation correspond-elle aux objectifs et au contenu annoncés ?
Louisa G
Toutétait bien informé
Lila Z
Parce que j’ai pu être capable à la fin de faire des transmissions correctes
Maéva R
J ai compris comment mieux faire mes transmissions ciblées
Issiaka J
Bien
Chelsea E
Bonne formation sur les transmissions ciblées, nous donne les outils nécessaires
Claire L
Nous avons mis en pratique sur notre logiciel
Isabelle F
Très réactif
Hugo T
Explication en profondeur du sujet
Renée B
M a apporté plein de support pour pouvoir effectuer de bonnes transmissions ciblées

À propos des thèmes marquants...

CERF Formation
Au cours de la formation, quel est le thème qui m’a le plus intéressé ?
Louisa G
Toute la formation
Emma D
Ce qui m’a le plus intéressé est le développement de ce qui était réellement attendu et ce qui convenais dans le CDAR afin d’être plus précise
Lila Z
Les cas cliniques
Feiza H
Comment structurer ses transmissions
Maéva R
Commentconstruire les transmissions ciblées et les retour d experiences
Christelle V
Les cas pratiques
Clarisse R
Les mises en situation
Lucas F
Tri focal
Emeline V
La rédaction de la transmission ciblée
Cécilia F
transmissions cibles
Lilou D
les cas clinique
Marine Q
Formulation des transmissions
Issiaka J
Mise en pratique
Chelsea E
Les cas concerts
Giulia F
Les transmissions ciblées faites à partir de nos cas cliniques
Mathieu F
Parler des cas clinique
Sandrine L
Transmissions ciblees
Anne B
Transmissions ciblées
Carole P
Transmissions ciblées
Safia K
Les niveaux de jugement clinique
Océane B
L’apprentissage de nouvelle connaissance sur les transmission cible
Laurie P
Études de cas
Solène T
Transmission ciblée
Valentine L
Les transmissions ciblées
Mélodie P
Transmissions ciblées
Sylvie A
Cas de raisonnement clinique suivi de transmission ciblé
Claire L
Mise en pratique
Aurélien P
Sociologie
Isabelle F
Transmissions
Aline B
Transmission ciblées
Marie S
CDAR
Vivien D
Le CDAR
Lucie G
Les transmissions ciblées (CDAR)
Hugo T
Le cadre legal et la place de l’IDE/AS dans le système de soins
Nabila D
Tout
Renée B
Les cas cliniques,noséchanges
Agnès P
Retranscription traça
Camille M
Mise en situation clinique / model tri phocal
Manon R
Mettre en pratique la transmission
Angéline R
tri focal
Mandy F
Aspect légal

À propos de l'adaptation...

CERF Formation
Le formateur/la formatrice s’est-il/elle adapté(e) à mes besoins (réponses à mes questions, prise en compte du contexte professionnel…) ?
Louisa G
Parfaitement
Lila Z
Car il a apporté de la lumière à mes interrogations
Maéva R
Très dynamique a rendu la formation très intéressante grâce a son parcours
Lucas F
Très pédagogue, competent
Issiaka J
Bien
Carole P
Très pédagogue avec une culture et un.vecu très très intéressant
Claire L
A l’écoute , très instruit et compétant
Isabelle F
Trèsbien dynamique
Aline B
Hyper dynamique Connaissance au top

À propos de l'expertise...

CERF Formation
Mon apprentissage a-t-il été renforcé par les connaissances et l’expérience du/de la formateur/formatrice ?
Louisa G
Le formateur au top
Lila Z
Parce que je pourrai faire des trans correctes pour le dossier du patient et pour le protéger au mieux à l’avenir
Maéva R
Grace a son expertise
Christelle V
Çar il a beaucoup expérience et de connaissance
Issiaka J
Bien
Carole P
Beaucoup d exemples sur sa vie professionnelle
Isabelle F
Très bien
Aline B
….

Moyens pédagogiques

Apports conceptuels

Etude de documents officiels

Mise en pratique

Formation La mise en œuvre des transmissions ciblées

CERF Formation propose des formations à la mise en œuvre des transmissions ciblées pour les professionnels des secteurs sanitaire et médico-social. L’objectif est de comprendre et d’intégrer cette méthode de communication soignante, essentielle pour assurer la continuité et la qualité des soins. Transmissions orales et écrites, outils institutionnels (DPI, fiche de transmissions ciblées, diagramme des soins), cibles, macrocibles, raisonnement clinique, traçabilité, responsabilité des soignants… autant d’éléments qui permettent de coordonner les équipes, de sécuriser le parcours des patients et de renforcer la qualité des prises en charge. Ces formations s’appuient sur des apports méthodologiques, des ateliers pratiques et des mises en situation pour vous donner des compétences concrètes, directement applicables dans votre service.

Pourquoi se former à la mise en œuvre des transmissions ciblées ?

Parce que la qualité et la continuité des soins reposent en grande partie sur la fiabilité des informations transmises entre professionnels. Des transmissions imprécises, incomplètes ou mal structurées exposent les patients à des risques et génèrent des pertes de temps et des incompréhensions au sein des équipes. Maîtriser la méthode des transmissions ciblées, c’est adopter une démarche structurée pour analyser les situations, préciser les cibles et communiquer des informations précises, fiables et utiles, à l’écrit comme à l’oral. Vous serez capable à l’issue de la formation de piloter ou de réactiver un projet de transmissions ciblées au sein de votre service.

Bénéfices pour les professionnels : compréhension de l’importance des transmissions ciblées dans la qualité de la prise en charge, maîtrise de la méthodologie comme reflet et outil de la démarche de soins, capacité à communiquer des informations précises et utiles, clarification du rôle et du niveau de responsabilité des soignants dans la traçabilité.

Avantages pour les bénéficiaires : continuité des soins mieux assurée, parcours sécurisé grâce à des transmissions fiables, prise en charge mieux coordonnée entre les équipes, intervention professionnelle de qualité à chaque étape du séjour ou de l’accompagnement.

Ces pratiques transforment réellement la qualité des échanges professionnels. Elles donnent plus de rigueur et d’efficacité au quotidien soignant.

Comment ça se passe concrètement ?

La pédagogie s’appuie sur des apports méthodologiques complétés par des ateliers pratiques et des mises en situation pour ancrer les compétences dans la réalité professionnelle de chacun.

La formation s’appuie sur :

Les différentes formes de communication professionnelle :

  • les transmissions orales et les transmissions écrites ;
  • les outils de communication institutionnels : DPI, fiche de transmissions ciblées, diagramme des soins.

Les objectifs pédagogiques travaillés en formation :

  • comprendre l’importance des transmissions ciblées dans la qualité de la prise en charge ;
  • appliquer la méthodologie des transmissions ciblées en tant que reflet et outil de la démarche de soins ;
  • savoir communiquer des informations précises, fiables et utiles ;
  • s’interroger sur le rôle, les devoirs et le niveau de responsabilité des soignants dans la traçabilité des transmissions.

Les formateurs vous accompagnent progressivement pour que chacun puisse s’approprier cette méthode à son rythme et soit en capacité de la mettre en œuvre ou de la réactiver concrètement dans son service. Un dispositif d’évaluation formative des acquis permet de valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.

À qui s’adresse cette formation ?

À tout personnel soignant des secteurs sanitaire et médico-social : infirmiers, cadres de santé, aides-soignants et plus largement tout professionnel amené à rédiger ou à utiliser des transmissions dans le cadre de sa pratique. Quel que soit votre niveau d’expérience.

Aucun prérequis n’est nécessaire. Ce qui compte, c’est l’envie d’améliorer la qualité et la fiabilité de vos transmissions professionnelles. Les stagiaires viennent généralement pour structurer leur démarche de transmission, mieux maîtriser les outils institutionnels disponibles et renforcer leur raisonnement clinique au quotidien.

CERF Formation, un organisme reconnu

Nous proposons depuis 1976 des formations sociales, médico-sociales, éducatives et sanitaires. Nos programmes sont certifiés Qualiopi. Nos formateurs connaissent le terrain et proposent des contenus directement utilisables dans votre pratique. Chaque participant bénéficie d’un accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.

Avec notre formation à la mise en œuvre des transmissions ciblées, maîtrisez cette méthode de communication soignante pour renforcer la continuité et la qualité des soins, pour vous comme pour les patients que vous accompagnez.

FAQ

Pour vous inscrire en INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d’inscription complété et signé par votre établissement. Vous pouvez trouver ce bulletin sur notre site Internet, sur la page de la formation. Il peut être complété en ligne ou envoyé par mail après complétion manuelle. Pour une formation INTRA établissement, vous pouvez demander un devis personnalisé en cliquant sur le bouton « DEVIS » disponible sur la page de la formation.

Cette formation vous permet de maîtriser plusieurs compétences concrètes et immédiatement applicables : distinguer les différentes formes de communication professionnelle (transmissions orales et écrites) ; utiliser les outils institutionnels disponibles (DPI, fiche de transmissions ciblées, diagramme des soins) ; structurer une transmission selon la méthodologie ciblée pour en garantir la précision et la fiabilité ; renforcer son raisonnement clinique dans la formulation des cibles et des macrocibles ; clarifier les responsabilités des soignants en matière de traçabilité ; être en capacité de piloter ou de réactiver un projet de transmissions ciblées au sein de son service.

Non, cette formation ne nécessite aucun prérequis. Elle est accessible à tous les professionnels du secteur sanitaire et médico-social souhaitant maîtriser ou approfondir la méthode des transmissions ciblées, quel que soit leur niveau de départ. Les apports méthodologiques, les ateliers pratiques et les mises en situation permettent à chacun de progresser à son rythme dans un cadre concret et bienveillant.

Les objectifs pédagogiques sont au nombre de quatre : comprendre l’importance des transmissions ciblées dans la qualité de la prise en charge ; appliquer la méthodologie des transmissions ciblées en tant que reflet et outil de la démarche de soins ; savoir communiquer des informations précises, fiables et utiles ; s’interroger sur le rôle, les devoirs et le niveau de responsabilité des soignants dans la traçabilité des transmissions.

Cette formation s’adresse à tout professionnel des secteurs sanitaire et médico-social amené à réaliser ou à utiliser des transmissions dans sa pratique quotidienne : infirmiers, cadres de santé, aides-soignants et plus largement l’ensemble du personnel soignant. Elle est particulièrement adaptée aux équipes souhaitant mettre en place ou réactiver un projet de transmissions ciblées au sein de leur service.

Oui, la totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à celle des locaux. N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHFP) et les financeurs (OPCO, employeur…), les outils et/ou les aménagements possibles et utiles à la compensation de votre handicap.

Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation. Pour les formations INTRA établissement, le tarif est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur.

Après votre inscription à la formation, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d’inscription. Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation précisant le lieu exact. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages à Paris et à 9h pour les stages en province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. À l’issue de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.

CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Depuis fin 2023, le groupe s’est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.

Pourquoi nous choisir ?

Experience & innovation

Choisir Cerf formation, c’est bénéficier d’une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.

Spécialiste de la formation pour le secteur medico social, social, éducatif et de la santé, nous formons chaque année plus de 5000 stagiaires qui bénéficient de notre accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.

Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
Certifié Qualiopi, nous vous fournissons une formation de haute qualité, basée sur nos innovations pédagogiques transmises aux experts mis à votre disposition, toujours au cœur de notre processus depuis 50 ans.

En savoir plus Contacter l'équipe

Recevez nos communications

Régulièrement, nous vous enverrons l'actualité des formations, les nouveautés, et nos événements.

Demande de devis

Demande de devis Intra

    1

    Demande

    2

    Contact

    3

    Formation

    4

    Modalités

    5

    Lieu

    6

    Confirmation

    Demande
    Votre structure

    Personne à recontacter
    Personne signataire de la convention

    Contenu de la formation
    Demande de programme spécifique

    Modalités de réalisation

    Caractéristiques du lieu de réalisation de la formation