Pour vous tenir informé de nos actualités, abonnez-vous à notre page Linkedin !               NOUVEAU : notre catalogue 2027 est accessible sur notre site, et les sessions 2027 sont en ligne !         WEBINAIRE GRATUIT : Le développement des sciences infirmières en France : une plus-value pour la formation, la pratique soignante et managériale – 29 septembre de 12h45 à 13h30 – Pour vous inscrire, et voir nos replay, RDV sur notre BLOG

NOUVEAUTE
5/5

Formation Accompagner : une démarche positive et valorisante

Objectifs pédagogiques de la formation

Utiliser les outils d'une approche résolutive basée sur la psychologie positive et l'Appreciative Inquiry.

Développer l'entretien d'explicitation et problématiser les situations des usagers.

Développer sa posture professionnelle de co-constructeur.

Contenu de la formation

  • Accompagner la problématisation des situations des usagers.
  • L'entretien d'explicitation :
    • Description fine du déroulement de l'action dans sa singularité (actions matérielles, matérialisées, mentales).
    • Conduite de l'entretien et questionnement en évitant toute induction de la réponse.
  • Les fondamentaux de la psychologie positive :
    • Quelques outils de la psychologie positive.
    • Les forces de caractère.
  • Les grandes lignes de la théorie du choix :
    • Diagramme du cerveau comme système de contrôle.
  • Les fondamentaux de l'Appreciative Inquiry (AI), une démarche appréciative :
    • Les 7 présupposés de l'AI.
    • Un processus en 4 phases : Définition - Découverte - Devenir - Déploiement.
    • Construire avec l'usager son socle positif, son noyau de réussite.
  • Favoriser la créativité de l'usager et adopter une posture de co-constructeur.

Pré-requis

Aucun

Personnel concerné par cette formation

Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif en situation d'accompagnement.

Paroles de participants

À propos du rythme...

CERF Formation
La durée et le rythme de la formation étaient-ils adaptés ?
CAROLE M
Programme dense
Elsa M
bonne alternance entre la théorie et la mise en œuvre des approches
Flore M
Contenu dense et favorise échanges
Frédérique D
Alternance de contenu denses ou moins denses et théorie/exercices
CELINE C
Adapté au groupe,répartitionhomogène desdifférentesthématiques sur la semaine
LUCIE G
3 jours +2 jours a distance aurait ete top
AMELIE C
Bon équilibre entre échanges et avancé du programme
FLORENCE T
contenu riche et complet, cela permet les échanges et lien avec notre travail

À propos des échanges...

CERF Formation
L’ambiance au sein du groupe et la qualité des échanges ont-ils facilité mon apprentissage ?
CAROLE M
Mélange théorie et concrêt
Elsa M
bonne dynamique et riche partage en groupe
Flore M
Petit groupe de 6
Frédérique D
Animatrice de qualité, échanges faciles, disponibilité très grande
CELINE C
Groupe àtaille humaine, respect mutuel,échangesinterressantslibertéde parole apports de situationintéressantes
LUCIE G
petit grpe
FLORENCE T
groupe restreint qui a permis une expression libre et en confiance et des conseils personnalisés

À propos des objectifs...

CERF Formation
Cette formation correspond-elle aux objectifs et au contenu annoncés ?
Elsa M
toutes les approches ont été abordés et une bonne partie ont été expérimenté
Flore M
Interroge sur notre pratique professionnelle
Frédérique D
Les items ont tous été abordés . Mise en situation ont permis de rendre concrets la theorie
CELINE C
Conforme auprogrammeannonce dans le catalogue
AMELIE C
Je contenu est très en lien arc notre pratique et tout est détaillé, expliqué, pour une bonne compréhension
FLORENCE T
les différents thèmes ont été abordés et la formatrice s'est adapté à notre rythme et nos questionnements

À propos des thèmes marquants...

CERF Formation
Au cours de la formation, quel est le thème qui m’a le plus intéressé ?
CAROLE M
Mettre la personne au coeur de mes accompagnements en tant qu acteur
Elsa M
redonner du pouvoird agir tout les thèmes étaient intéressant
Flore M
Psychologie positive
Frédérique D
Les 4 méthodes sont complémentaires et permettront d atteindre l objectif de l accompagnement valorisant des personnes
CELINE C
Tous lesthèmescar ils sontliés
LUCIE G
tout
AMELIE C
Les thèmes abordés sont tous très en lien... donc tout à pris du sens au fur et a mesure de la formation
FLORENCE T
psychologie positive et acs
BEATRICE G
Les échelles l'approche orientée solutions

À propos de l'adaptation...

CERF Formation
Le formateur/la formatrice s’est-il/elle adapté(e) à mes besoins (réponses à mes questions, prise en compte du contexte professionnel…) ?
CAROLE M
Ecoute, réponse aux questions, favorise les échange
Elsa M
Bénédicte est a lécoute elle est disponible et s adapte au groupe des réponses ont été apportées une formatrice au top!té
Flore M
S'adapte au groupe et besoin de chacun,mise en confiance n
Frédérique D
Adaptabilité maximale de la formatrice
CELINE C
Elle nous alaissé du temps et de lespacepour noséchanges a rebondi et apu nousapppryer desconnaissancesen plus
LUCIE G
personne disponible dans l echange qui reexplique quand il y a besoin et qui connait tres bien sont sujet
AMELIE C
Très à l'écoute des stagiaires
FLORENCE T
a l'écoute, adaptation dans les contenus selon nos interrogations, apports complémentaires
BEATRICE G
Beaucoup d'échanges c top

À propos de l'expertise...

CERF Formation
Mon apprentissage a-t-il été renforcé par les connaissances et l’expérience du/de la formateur/formatrice ?
CAROLE M
Explications claires et précises
Elsa M
du contenu qui vient enrichir la pratique
Flore M
Apports et supports très riches et ancres dansnotre réalité professionnelle, habitué à nos pratiques
Frédérique D
Expériences riches expliquées
AMELIE C
Bénédicte est grande connaisseuse des sujets qu'elle aborde

Moyens pédagogiques

Apports théoriques. Exercices et mises en situation. Études de cas. Échanges.

Dates & lieux de la formation

LA ROCHELLE
10/05 au 14/05/2027
Présentiel
5 jours - 35h
1530 €
S'inscrire

FAQ

CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Depuis fin 2023, le groupe s'est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.

Pour demander un devis, il vous suffit de sélectionner la formation pour laquelle vous souhaitez un devis. Vous pourrez alors choisir entre un format INTER ou un format INTRA. Ensuite, il vous suffira de clique sur "DEVIS" et vous serez orienté vers un formulaire à compléter pour obtenir votre devis.

Pour vous inscrire à une formation INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d'inscription complété et signé par votre établissement. Vous pouvez trouver le bulletin d'inscription sur notre site Internet, sur chacune des sessions. Ce bulletin peut être complété en ligne, ou envoyé par mail après l'avoir complété manuellement.

Après votre inscription, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d'inscription. Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d'hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif. A la suite de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.

Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation. Le tarif de nos formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur. Il est propre à une demande particulière d'un établissement, pour une formation, à une date donnée, et ne dépend pas du nombre de stagiaires.

La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux. N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, ...), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.

Pourquoi nous choisir ?

Experience & innovation

Choisir Cerf formation, c’est bénéficier d’une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.

Spécialiste de la formation pour le secteur medico social, social, éducatif et de la santé, nous formons chaque année plus de 5000 stagiaires qui bénéficient de notre accompagnement concret, bienveillant et toujours avec bonne humeur.

Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
Certifié Qualiopi, nous vous fournissons une formation de haute qualité, basée sur nos innovations pédagogiques transmises aux experts mis à votre disposition, toujours au cœur de notre processus depuis 50 ans.

En savoir plus Contacter l'équipe

Recevez nos communications

Régulièrement, nous vous enverrons l'actualité des formations, les nouveautés, et nos événements.

Demande de devis

Demande de devis Inter

    La formation
    Votre structure
    Le/La stagiaire

    Demande de devis Intra

      1

      Demande

      2

      Contact

      3

      Formation

      4

      Modalités

      5

      Lieu

      6

      Confirmation

      Demande
      Votre structure

      Personne à recontacter
      Personne signataire de la convention

      Contenu de la formation
      Demande de programme spécifique

      Modalités de réalisation

      Caractéristiques du lieu de réalisation de la formation