Objectifs pédagogiques de la formation
Formaliser, définir et construire un programme d’éducation thérapeutique
Identifier les méthodes d’apprentissage
Adapter et mettre en place une stratégie d’accompagnement en fonction du patient et de ses besoins
Réaliser l’évaluation d’un programme d’éducation thérapeutique et l’ajuster si besoin
Contenu de la formation
- Les principes de l'ETP : généralités, définition.
- Les maladies chroniques et l'ETP.
- Les postures et compétences pour dispenser l'ETP.
- Méthodologie de l'ETP.
- L'entretien en ETP.
- Le projet thérapeutique.
- Les séances individuelles et les ateliers collectifs.
- Les techniques et outils en ETP.
- Les différentes étapes de l'élaboration d'un programme en ETP-Évaluations.
- Le cadre legislatif
- La place des patients experts en ETP.
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Tous les intervenants auprès des patients dans une prise en charge globale : soignants, assistantes sociales, éducateurs APA, psychologues, partenaires, médecins généralistes ,médecins spécialistes ; toute personne participant à un programme d’ETP…Moyens pédagogiques
Apports théoriques et conceptuelsPédagogique et cognitive
Analyse pratique
La méthodologie est fondée sur un programme de Développement personnel continu (document validé par la HAS le 19 décembre 2012) qui associe trois activités :
*L’analyse des pratiques professionnelles
*L’acquisition/ perfectionnement des connaissances/ compétences
*La mise en place d’actions d’amélioration
Ces trois activités prévoient un temps d’échange entre les participants au programme et concernent leurs pratiques (difficultés rencontrées, modalités de prise en charge, résultats)
Travail a réaliser en intersession : Réaliser un DE auprès de patients
Restitution du travail lors de la dernière session
FAQ
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