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Formation L’analyse transactionnelle (AT) : un outil au service de la relation d’aide – Niveau II –

Objectifs pédagogiques de la formation

Utiliser des concepts de l'Analyse Transactionnelle en tant qu'outils facilitant un meilleur accès à la réalité de l'autre.

Développer sa capacité d'écoute et d'intervention dans le cadre d'une relation d'aide.

Contenu de la formation

  • Apports théoriques sur les concepts de l'Analyse Transactionnelle.
  • Analyse structurale des états du Moi.
  • Les positions de vie.
  • Dépendance et autonomie :
    • Les différentes formes de symbiose.
    • Les différentes modalités de la passivité.
    • La grille des méconnaissances.
  • Les scénarios de vie et leurs implications dans les relations.
  • Les messages contraignants et leurs implications dans les relations au quotidien.
  • La notion de contrat relationnel.
  • La structuration du temps dans ses aspects psychologiques.

Pré-requis

Avoir effectué le niveau 1 de ce module ou posséder une expérience significative dans cette technique.

Personnel concerné par cette formation

Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif ainsi que des collectivités et des divers services en position de relation d'aide.

Paroles de participants

À propos du rythme...

CERF Formation
La durée et le rythme de la formation étaient-ils adaptés ?
ANNE CLAIRE T
alternance de formation et d’exercices équilibrée
MORGANE B
Il faut un certain temps pour tout comprendre.
NATHALIE J
Un peu trop de contenu pour ladurée impartie
ANAIS L
5j c’est bien pour intégrer les infos
CLAIRE B
Il faut le temps d'intégrer les concepts
LAURENCE D
Oui
Sylvie T
Contenu dense, nécessaire sur plusieurs jours
MARIE LAURE G
5 jours ont permis que ça soit complet

À propos des échanges...

CERF Formation
L’ambiance au sein du groupe et la qualité des échanges ont-ils facilité mon apprentissage ?
ANNE CLAIRE T
Petit groupe et ambiance chaleureuse
MORGANE B
Contexte positif, petit groupe, formateur sympathique et chaleureux
NATHALIE J
Petit groupe ( 5 personnes)échanges riches
ANAIS L
Petit groupe, facilitant pour les échanges
CLAIRE B
Bonne ambiance non jugeant apport d'experience
LAURENCE D
Oui
Sylvie T
Bienveillance, écoute, partage
CLEMENCE J
Je me suis sentie à l’aise et en sécurité avec le groupe

À propos des objectifs...

CERF Formation
Cette formation correspond-elle aux objectifs et au contenu annoncés ?
ANNE CLAIRE T
Bon complément du module 1
MORGANE B
Michel Florentin est un formateur hors pair.
CLAIRE B
Parce que
LAURENCE D
Oui
Sylvie T
Niveau 2 complet
CLEMENCE J
Encore mieux

À propos des thèmes marquants...

CERF Formation
Au cours de la formation, quel est le thème qui m’a le plus intéressé ?
ANNE CLAIRE T
Les scénarios de vie
MORGANE B
Les scénarios ainsi que les injonctions-permissions-drivers. Permet de mieux appréhender l'histoire familiale et personnelle.
NATHALIE J
Les méconnaissances , les scénarios de vie, les injonctions, permissions et driver
ANAIS L
C’est l’ensemble, une info sans les autres ne permets pas une compréhension totale
CLAIRE B
Scénarios et meconnaissances
LAURENCE D
Scénario de vie
CELINE B
Postures de vie , injonctions, drivers ,scénario
Sylvie T
Tous
DOMINIQUE D
Tout
CLEMENCE J
Les scénarios
MARIE LAURE G
J'ai beaucoup aimé la progression

À propos de l'adaptation...

CERF Formation
Le formateur/la formatrice s’est-il/elle adapté(e) à mes besoins (réponses à mes questions, prise en compte du contexte professionnel…) ?
ANNE CLAIRE T
Très à l’écoute et attentif à chaque partipant
MORGANE B
Parce qu'il est compétent pour s'adapter
ANAIS L
Formateur à l’écoute, pédagogue, n’hésite pas à reformuler et se resquestionner sur ses pratiques
CLAIRE B
Écoute patience
LAURENCE D
Oui
Sylvie T
Écoute, échange, théorie et cas. Pratique
CLEMENCE J
Très à l’écoute
MARIE LAURE G
Formateur très expérimenté

À propos de l'expertise...

CERF Formation
Mon apprentissage a-t-il été renforcé par les connaissances et l’expérience du/de la formateur/formatrice ?
MORGANE B
Parce que j'ai écouté
ANAIS L
Grâce au contenu
CLAIRE B
Expert dans le domaine
LAURENCE D
Oui
Sylvie T
Découverte nouveaux concepts AT
CLEMENCE J
Très intéressants et disponibles

Moyens pédagogiques

Apports théoriques et pratiques. Mises en situation. Études de cas. Échanges.

Dates & lieux de la formation

LEVALLOIS PERRET
12/10 au 16/10/2026
Présentiel
5 jours - 35h
1618 €
S'inscrire
LEVALLOIS PERRET
20/09 au 24/09/2027
Présentiel
5 jours - 35h
1645 €
S'inscrire

FAQ

CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Depuis fin 2023, le groupe s'est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.

Pour demander un devis, il vous suffit de sélectionner la formation pour laquelle vous souhaitez un devis. Vous pourrez alors choisir entre un format INTER ou un format INTRA. Ensuite, il vous suffira de clique sur "DEVIS" et vous serez orienté vers un formulaire à compléter pour obtenir votre devis.

Pour vous inscrire à une formation INTER établissement, il est nécessaire de nous faire parvenir un bulletin d'inscription complété et signé par votre établissement. Vous pouvez trouver le bulletin d'inscription sur notre site Internet, sur chacune des sessions. Ce bulletin peut être complété en ligne, ou envoyé par mail après l'avoir complété manuellement.

Après votre inscription, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d'inscription. Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d'hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif. A la suite de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.

Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation. Le tarif de nos formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur. Il est propre à une demande particulière d'un établissement, pour une formation, à une date donnée, et ne dépend pas du nombre de stagiaires.

La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux. N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, ...), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.

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Choisir Cerf formation, c’est bénéficier d’une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.

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Les apprenants reçoivent un dispositif d’évaluation formative des acquis pour valider la bonne atteinte des objectifs de formation durant l’apprentissage.
Certifié Qualiopi, nous vous fournissons une formation de haute qualité, basée sur nos innovations pédagogiques transmises aux experts mis à votre disposition, toujours au cœur de notre processus depuis 50 ans.

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