Objectifs pédagogiques de la formation
- Construire une représentation collective du toucher dans les soins
- Développer le sens du toucher dans ses aspects sensoriels et relationnels
- Appliquer des techniques de toucher relationnel dans une démarche qui porte attention à l’être dans sa globalité
- Identifier le repère des signes d’inconfort et de mieux être de la personne soignée
Contenu de la formation
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Travail sur une représentation collective du toucher dans les soins
- La relation à soi, la relation à l’autre
- Le toucher (toucher l’autre et être touché)
- Les différentes dimensions du toucher au travers du prendre soin
- La conscience de soi, la conscience de l’autre
- Les réactions sensitives et émotionnelles du toucher au travers du prendre soin
- Le sens du toucher dans ses aspects sensoriels et relationnels
- Le toucher un mode de communication
- La relation de confiance
- La relation aidante dans l’ici et maintenant
- Des techniques de toucher relationnel dans une démarche qui porte attention à l’être dans sa globalité
- L’accompagnement du soin technique par un toucher rassurant
- Le bien être au coeur des soins :
- Apprentissage de gestes techniques
- Valorisation de la communication tactile
- L’intentionnalité du toucher dans la relation soignant-soigné
- Les apports et les limites du toucher dans la relation de soins
- La vigilance professionnelle au regard du toucher dans les soins
- La réflexivité au regard des expériences professionnelles vécues
- Analyse des situations cliniques et des pratiques mobilisées par les professionnelles
- Le repère des signes d’inconfort et de mieux être de la personne soignée
- La collaboration en équipe pluriprofessionnelle une recherche de bien être commune pour la personne soignée (douleur, anxiété, situations de soins)
- La qualité de présence, d’écoute, d’observation du professionnel au regard de la personne soignée
- L’éthique du soin :
- Le respect de soi
- Le respect de l’autre,
- L’attention à l’autre
- L’intentionnalité du soin
- La notion de juste distance dans le soin ,
- L’éthique du soin :
Pré-requis
AucunPersonnel concerné par cette formation
Tout professionnel de santé et du soin : cadre, infirmier·ère, aide-soignant·e, sage-femme, assistant·e social·e etc…Moyens pédagogiques
Apport théorique avec diaporamaMéthode interrogative de type remue-méninges et questions /réponses
Analyse réflexive : exercices à partir de situations de travail
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FAQ
CERF FORMATION dispense des actions de formation à destination des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux.
Depuis fin 2023, le groupe s'est agrandi avec FORMACTION PARTENAIRES, spécialisé dans la formation à destination des écoles de formation des paramédicaux, des établissements de santé et des entreprises ; et CESIFORM qui est spécialisé dans les formations sur le Raisonnement Clinique Partagé en son modèle trifocal.
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Après votre inscription, vous recevrez (ou votre établissement) une confirmation d'inscription.
Au plus tard 3 semaines avant le début du stage, vous recevrez une convocation pour la formation. Elle précise le lieu exact du stage. Les apprenants sont convoqués le 1er matin à 9h30 pour les stages sont à Paris et à 9h pour les stages en Province. Le dernier jour, la formation se termine à 16h30. Ainsi, vous pouvez réserver vos titres de transport et votre hébergement. Une liste d'hôtels non exhaustive et un plan vous sont fournis à titre indicatif.
A la suite de la formation, nous envoyons les attestations de fin de formation et les certificats de réalisation à votre établissement, en même temps que la facture.
Le tarif de nos formations INTER établissements dépend du lieu où elles se déroulent. Vous trouverez sur chaque formation les lieux de dispensation des sessions, ainsi que le tarif associé. Ce prix est forfaitaire, par stagiaire, pour la durée de la session de formation.
Le tarif de nos formations INTRA établissement est fixé en fonction de la durée de la formation et des frais de déplacement du formateur. Il est propre à une demande particulière d'un établissement, pour une formation, à une date donnée, et ne dépend pas du nombre de stagiaires.
La totalité de nos lieux de formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Notre référent handicap veille à l’accessibilité pédagogique et à l’accessibilité des locaux.
N’hésitez pas à lui envoyer un mail à l’adresse : referenthandicap@cerf.fr. Il identifiera, avec vous, les responsables formation, en lien avec un réseau d’experts (Centre de Ressource Formation Handicap, AGEFIPH, FIPHP) et les financeurs (OPCO, employeur, ...), les outils et/ou les aménagements de la formation possibles et utiles à la compensation de votre handicap.
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