> Définir et différencier deux outils de médiation corporelle : d'une part la relaxation et d'autre part le toucher à visée de bien-être.
> Identifier l'intérêt du support musical pour chacun de ces outils.
> Utiliser des techniques de base du toucher et de la relaxation afin de pouvoir les intégrer dans sa pratique professionnelle.
> Tout personnel médical, paramédical, social, et éducatif ayant en charge des personnes (adultes ou adolescents) nécessitant des actions de relaxation.
