CERF FORMATION, spécialiste depuis 1976 de la formation pour les secteurs de la santé, médico-social, social et éducatif.

L'écriture professionnelle. Comment gagner en aisance et efficacité.

Ref : 1320540020S

> Apprendre à retrouver du plaisir à écrire et à dépasser les blocages.
> Savoir repérer les fonctions des écrits en travail social.
> Apprendre à communiquer par écrit pour être lu.

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Ecriture

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Session Intra :


Approche d'autres cultures pour mieux accompagner - Module I : Maghreb (Maroc, Algérie, Tunisie...), Turquie, Kurdes, Afrique sub-saharienne, Comores

Ref : 1332060020S

> Acquérir les compétences suivantes :
> Apprendre à faciliter l'accueil, la communication, les relations auprès des personnes d'autres cultures : Maghreb, Turquie, Kurdes, Afrique sub-saharienne, Comores.

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Accompagnement Communication Culture Etranger

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Les écrits professionnels à destination du juge

Ref : 1128210020S

> Savoir répondre aux questions qui se posent lors de la production d'écrits, dans l'exercice
professionnel, à destination du juge.
> Identifier les différents écrits professionnels destinés aux juges et comprendre la logique judiciaire afin de mieux répondre à leurs attentes.
> Traiter des difficultés techniques rencontrées lors de l'élaboration de ces écrits.

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Droit Ecriture

Le dispositif de protection de l'enfance

Ref : 1128800020S

> Appréhender l'ensemble du dispositif de protection de l'enfance, après les réformes du 5 mars 2007 de la protection de l'enfance et de la prévention de la délinquance. Connaître les évolutions législatives et réglementaires.
> Appréhender l'organisation institutionnelle. S'approprier le cadre et les pratiques de terrain.

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Droit Enfant Protection

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Session Intra :


Le secret professionnel : approches juridique et existentielle

Ref : 1128850020S

Acquérir les compétences suivantes :
> Comprendre en quoi le secret peut être ou non protégé.
> Connaître les règles relatives au secret professionnel.

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Droit Secret

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Les dossiers de prestations sociales. Elaboration et recours

Ref : 1128880020S

Acquérir les compétences suivantes :
> Savoir quel dossier utiliser en fonction de la situation des personnes.
> Connaître les recours en cas de refus de l'administration concernée.

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Dossier Prestations sociales

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La fonction coordination et animation dans une équipe : le management sans lien hiérarchique

Ref : 1315365020S

> Préparer les participants à l'animation et à la coordination des petits groupes ou des réseaux de collaborateurs.
> Acquérir "savoir-faire" et "savoir-être" nécessaires à l'exercice d'une "autorité non hiérarchique".
> Connaître et comprendre ce qui se joue : aider à mieux définir objectifs et moyens, fonctions et rôles de chacun.

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Equipe Management Coordination

Maîtriser son organisation de travail et gérer efficacement le temps professionnel

Ref : 1315570020S

> Savoir mettre en place une organisation de travail performante.
> S'approprier les lois et les principes qui améliorent la gestion du temps professionnel.
> Apprendre à modifier ses habitudes professionnelles.

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Encadrement Organisation Travail

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Développer la capacité d'intuition dans sa pratique professionnelle

Ref : 1315600020S

Acquérir les compétences suivantes :
> Comprendre, développer et utiliser judicieusement l'intuition dans la vie professionnelle (spécialement dans les domaines thérapeutique, éducatif, de la relation d'aide ou de l'encadrement) en l'utilisant comme outil de perception de situations et de prise de décision.

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Intuition Relation d'aide Aide

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Session Intra :


La maîtrise de soi par la respiration. Savoir agir au lieu de réagir face aux situations difficiles - Niveau I -

Ref : 1315735020S

> Apprendre à développer la maîtrise de soi pour canaliser les comportements et les attitudes.
> Accroître la connaissance de soi et la présence à soi-même afin de gérer les émotions perturbantes et déstabilisantes.
> Savoir utiliser cette technique dans son cadre professionnel pour affronter des situations difficiles ou des comportements agressifs.

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Maitrise de soi Sophrologie

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Accueillir la demande de la personne en situation de souffrance en structures sociales, médico-sociales et socio-culturelles

Ref : 1320080020S

> Clarifier la notion d'accueil : ses missions, son cadre d'intervention, son public.
> Savoir appréhender les différents comportements des personnes accueillies.
> Apprendre à construire un "espace" favorable à un accueil de qualité.
> Savoir apprivoiser les affects des différents protagonistes (les professionnels et le public).

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Accueil Souffrance

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Session Intra :


La distance juste dans la relation d'aide et d'accompagnement

Ref : 1320120020S

> Connaître et identifier les paramètres et les facteurs justifiant la question de la distance professionnelle.
> Savoir s'approprier des indicateurs et des critères pertinents pour une distance juste.
> Etre en mesure d'adopter une implication émotionnelle adéquate.

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Accompagnement Communication Relation d'aide

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LA P.N.L. : un outil au service d'une communication performante - Niveau I -

Ref : 1320620020S

> Apporter une connaissance théorique et pratique de la PNL (Programmation Neuro-Linguistique) en tant qu'outil d'optimisation de la communication inter-personnelle.
> Savoir mettre en évidence les processus de fonctionnement individuels.

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P.n.l.

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Le développement social local. Pour un social mieux concerté sur les territoires

Ref : 1332050020S

> Savoir élaborer sur un territoire cohérent, une approche globale et à long terme pour le travail social, articulant les énergies, les ressources et les priorités de l'ensemble des acteurs du territoire.

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Developpement local Politique sociale

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Approche anthropologique et ethnopsychiatrique de l'Islam et des musulman(e)s en/de France

Ref : 1332090020S

Acquérir les compétences suivantes :
> Appréhender et mieux comprendre l'Islam (civilisation, culture(s), croyance(s) identité(s), religion...) en France afin de mieux maîtriser les relations, de mieux percevoir les enjeux relationnels et d'apporter des réponses et des solutions appropriées.

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Culture Islam Migrant Religion

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L'agressivité - La violence. Travailler à partir du passage à l'acte

Ref : 1332195020S

> Appréhender les aspects de la violence en interrogeant la psychopathologie et la clinique du passage à l'acte.
> Evaluer les risques de passage à l'acte.
> Comprendre les conduites à adopter pour éviter le passage à l'acte.

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Agressivite Violence

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Approche anthropologique des populations en grande difficulté (précaires, pauvres, RSA, exclus, SDF, sans-papiers)

Ref : 1332315020S

> Apporter un éclairage anthropologique sur ces populations en situation difficile.
> Apprendre, par l'acquisition d'outils d'analyse, à mieux travailler et à mieux comprendre les enjeux de l'insertion sociale.
> Changer le regard que l'on porte sur cette catégorie sociale.

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Exclusion Insertion

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L'analyse transactionnelle (AT) : un outil au service de la relation d'aide - Niveau I -

Ref : 1332555020S

> Apporter aux stagiaires les concepts de l'Analyse Transactionnelle.
> Savoir intégrer ces concepts dans une pratique professionnelle de relation d'aide.
> Expérimenter une grille d'analyse des fonctionnements psychologiques.

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Analyse transactionnelle Relation d'aide

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La relation d'aide et la pratique de l'entretien

Ref : 1332600020S

> Connaître et comprendre la notion de relation d'aide et savoir déterminer à quel moment et dans quelle mesure la relation sociale, médicale, éducative ou thérapeutique devient véritablement une relation d'aide.
> Appréhender la pratique et la conduite de l'entretien d'aide dans ses dimensions empathiques, verbales et corporelles. S'entraîner à percevoir et à comprendre la dynamique et la signification des enjeux au-delà des mots.

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Entretien (avec des personnes) Relation d'aide Aide

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Des familles "compétentes" (place des familles dans le travail social actuel)

Ref : 1332645020S

> Appréhender la place des familles dans le travail social actuel.
> Connaître la place du travailleur social auprès des familles, les dispositifs d'intervention et les orientations des institutions.
> Acquérir une posture professionnelle permettant l'accompagnement et les processus de changement au sein des familles.

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Famille Parent

Session 2021 :


Session Intra :


Dépendance et conduites addictives

Ref : 1330735020S

> Comprendre les processus psychologiques, biologiques et sociaux à l'oeuvre dans les conduites de dépendance : tabac, alcool, toxicomanies diverses.
> Savoir se positionner en professionnel dans le processus d'évolution de la dépendance.

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Dependance Addiction

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Les techniques d'entretien dans l'accompagnement social

Ref : 1332535020S

> Savoir aborder les nouveaux enjeux de l'accompagnement social et apprendre à préciser les contours de l'entretien qui en découlent.
> Acquérir les compétences et la flexibilité permettant d'enrichir son approche et sa pratique professionnelles.
> Savoir gérer ses émotions de manière appropriée lors d'un entretien.

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Accompagnement Entretien (avec des personnes)

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L'approche centrée sur les solutions - Niveau I - Pour un accompagnement centré sur les forces et compétences des personnes.

Ref : 1332540020S

Permettre aux participants d'acquérir des outils et des techniques pour :
> Orienter la relation entre les usagers et les accompagnants vers la recherche de solutions.
> Être en mesure d'utiliser l'approche orientée sur les solutions dans la pratique professionnelle.
> Permettre aux participants de mesurer la pertinence et l'adaptabilité de cet outil dans leur contexte d'intervention.

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Accompagnement Insertion Relation d'aide

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Parentalité et accompagnement des familles

Ref : 1332810020S

> Comprendre le besoin de l'enfant d'être pris en compte dans ses liens et son histoire familiale.
> Savoir identifier les capacités et les carences de la famille pour adapter la prise en charge de l'enfant et de l'adolescent.

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Accompagnement Famille Parent

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L'entretien familial : construire un cadre, affiner la lecture

Ref : 1332670020S

> Différencier les types d'entretien en fonction du cadre et des objectifs déterminés.
> Appréhender le mode de fonctionnement de la famille.
> Appréhender les concepts clefs qui définissent l'organisation du groupe familial et sa psychopathologie.

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Entretien (avec des personnes) Famille Psychanalyse

Session 2021 :


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Les droits sociaux des étrangers

Ref : 1128460020S

> Connaître et maîtriser les conditions particulières pour l'octroi d'aides et de prestations sociales aux étrangers (européens, non européens et sans-papiers).
NB - La législation relative à l'entrée au séjour et à l'éloignement des étrangers n'est pas envisagée au cours de cette formation mais dans celle intitulée "Le droit des étrangers".

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Droit Etranger

Session 2021 :


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Savoir faire face à l'agressivité et la violence physique

Ref : 1320090020S

> Savoir adapter son comportement dans la gestion d'épisodes agressifs et/ou violents.
> Acquérir des principes d'auto-défense dans différentes situations afin de préserver l'agresseur, les autres et soi.
> Disposer de techniques simples pour retrouver son calme et évacuer la charge physico-psycho-émotionnelle.

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Accueil Agressivite Violence Sécurité

Session 2021 :


Session Intra :


Le refus d'aide

Ref : 1330003020S

> Savoir prévenir les perturbations dans la relation d'aide issues des réticences ou des oppositions à l'offre de soins ou d'accompagnement social des usagers ou des patients.

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Relation d'aide Soin Aide

Inscription session(s) 2020 :


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La relation d'emprise

Ref : 1332200020S

> Appréhender les mécanismes de l'emprise et ses conséquences.
> Savoir adapter son positionnement et sa pratique professionnels face à une victime d'emprise.

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Famille Travail Violence Emprise

Session 2021 :


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Le sentiment d'impuissance dans la relation d'aide

Ref : 1332280020S

> Mieux connaître et appréhender le sentiment d'impuissance dans la relation d'aide afin de pouvoir l'apprivoiser et le dépasser.
> Savoir comment concilier ce sentiment avec sa détermination à rester présent, aidant et inventif auprès des usagers.

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Accompagnement Relation d'aide épuisement

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L'écriture professionnelle. Comment gagner en aisance et efficacité.

Ref : 1320540021S

> Repérer les fonctions des écrits en travail social.
> Communiquer par écrit pour être lu et compris.
> Identifier ses blocages face à l'écrit afin de les dépasser et retrouver du plaisir à écrire.

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Ecriture

Approche d'autres cultures pour mieux accompagner - Module I : Maghreb (Maroc, Algérie, Tunisie...), Turquie, Kurdes, Afrique sub-saharienne, Comores

Ref : 1332060021S

> Décrire, sous l'angle d'une approche clinique, les enjeux de l'exil, de la migration et de la construction d'une identité plurielle.
> Définir les notions d'identité, de rapport à l'autre, de croyances et de famille selon les différentes cultures envisagées.
> Utiliser les apports des démarches clinique et anthropologique pour concevoir, dans le cadre d'une relation de soin ou d'aide, des réponses et solutions adaptées.

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Accompagnement Communication Culture Etranger

La maîtrise de soi par la respiration. Savoir agir au lieu de réagir face aux situations difficiles - Niveau I -

Ref : 1315735021S

> Définir la notion de maîtrise de soi.
> Utiliser la connaissance de soi et la présence à soi-même afin de gérer les émotions perturbantes et déstabilisantes.
> Utiliser cette technique pour affronter des situations difficiles ou des comportements agressifs pouvant survenir dans son cadre professionnel.

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Maitrise de soi Sophrologie

Approche anthropologique et clinique de l'Islam et des musulman(e)s en/de France

Ref : 1332090021S

> Définir les composantes suivantes de l'Islam : civilisation, cultures(s), croyance(s), identité(s), religion.
> Analyser, sous l'angle de l'approche anthropologique et clinique, les enjeux relationnels entre le personnel soignant, éducatif ou social et le patient ou usager.
> Utiliser les apports de la démarche interculturelle pour apporter, dans le cadre d'une relation de soin ou d'aide, des réponses et solutions adaptées.

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Culture Islam Migrant Religion

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Session Intra :


Approche anthropologique des populations en grande difficulté (précaires, pauvres, RSA, exclus, SDF, sans-papiers)

Ref : 1332315021S

> Décrire les caractéristiques anthropologiques de ces populations en situation difficile.
> Utiliser des outils d'analyse permettant de mieux comprendre et travailler sur les enjeux de l'insertion sociale de ces populations.

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Exclusion Insertion

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Les techniques d'entretien dans l'accompagnement social

Ref : 1332535021S

> Identifier les nouveaux enjeux de l'accompagnement social et les contours de l'entretien qui en découlent.
> Utiliser des outils de l'entretien adaptés à l'accompagnement social.
> Gérer ses émotions de manière appropriée lors d'un entretien.

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Accompagnement Entretien (avec des personnes)

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Session Intra :


L'approche centrée sur les solutions - Niveau I - Pour un accompagnement centré sur les forces et compétences des personnes.

Ref : 1332540021S

>Orienter sa relation avec les usagers accompagnés vers la recherche de solutions.
> Utiliser l'approche orientée sur les solutions dans ses pratiques professionnelles d'accompagnement.
> Adapter les outils de l'approche centrée sur les solutions à son contexte d'intervention.

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Accompagnement Insertion Relation d'aide

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Parentalité et accompagnement des familles

Ref : 1332810021S

> Analyser le besoin de l'enfant d'être pris en compte dans ses liens et son histoire familiale.
> Identifier les capacités et les carences de la famille pour adapter la prise en charge de l'enfant et de l'adolescent.

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Accompagnement Famille Parent

L'entretien familial : construire un cadre, affiner la lecture

Ref : 1332670021S

> Différencier les types d'entretien en fonction du cadre et des objectifs déterminés.
> Repérer le mode de fonctionnement de la famille.
> Identifier les concepts clefs qui définissent l'organisation du groupe familial et sa psychopathologie.

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Entretien (avec des personnes) Famille Psychanalyse

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Les droits sociaux des étrangers

Ref : 1128460021S

> Décrire les conditions particulières pour l'octroi d'aides et de prestations sociales aux étrangers (européens, non-européens et sans-papiers).
> Informer les personnes étrangères sur leur droits en matière sociale ainsi que sur les démarches qu'elles peuvent effectuer.

NB - La législation relative à l'entrée au séjour et à l'éloignement des étrangers n'est pas envisagée au cours de cette formation mais dans celle intitulée "Le droit des étrangers".

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Droit Etranger

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Savoir faire face à l'agressivité et la violence.

Ref : 1320090021S

> Identifier les différentes formes d'agressivité et de violence.
> Utiliser des principes d'auto-défense dans différentes situations afin de préserver son intégrité mentale et physique.
> Utiliser des techniques simples pour retrouver son calme et évacuer la charge physico-psycho-émotionnelle.

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Accueil Agressivite Violence Sécurité

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Le refus d'aide

Ref : 1330003021S

> Identifier les perturbations dans la relation d'aide issues des réticences ou des oppositions à l'offre de soins ou d'accompagnement social des usagers ou des patients.
> Repérer le refus d'aide au travers de ses différentes manifestations.
> Concevoir une démarche restaurative de la situation d'aide.

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Relation d'aide Soin Aide

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Session Intra :


La relation d'emprise

Ref : 1332200021S

> Identifier les mécanismes de l'emprise et ses conséquences.
> Adapter son positionnement et sa pratique professionnels face à une victime d'emprise.

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Famille Travail Violence Emprise

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Session Intra :


Le sentiment d'impuissance dans la relation d'aide

Ref : 1332280021S

> Identifier l'origine du sentiment d'impuissance et la place qu'il peut occuper dans la relation d'aide afin de pouvoir l'apprivoiser et le concilier avec sa détermination à rester présent, aidant et inventif auprès des usagers.
> Définir les critères possibles d'une bonne pratique professionnelle à la fois en terme de distance et de conduite de l'accompagnement.

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Accompagnement Relation d'aide épuisement

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