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Autismes et psychoses chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte - Niveau I -

Ref : 1331180019S

> Acquérir une meilleure compréhension des personnes autistes ou psychotiques et proposer des prises en charge adaptées.
> Transmettre des repérages théoriques et pratiques pour aider et accompagner au mieux ces personnes.
> Connaître et mettre en oeuvre les Recommandations de Bonne Pratique (RBP) de la HAS et de l'ANESM pour les personnes avec TED ou TSA.
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif travaillant ou souhaitant travailler auprès d'autistes et de psychotiques.

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Adolescent Autisme Enfant Psychose

Inscription session(s) 2019 :


Session Intra :


Autismes et psychoses chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte - Niveau II -

Ref : 1331180219S

> Poursuivre et approfondir les enseignements du stage niveau I.
> Préciser les interventions thérapeutiques et éducatives les plus adaptées aux personnes autistes (conformément aux Recommandations de Bonne Pratique (RBP) de la HAS et de l'ANESM pour les personnes avec TED ou TSA) et aux personnes psychotiques.
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif ayant une expérience auprès des autistes et des psychotiques ou ayant effectué le niveau I.

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Adolescent Autisme Enfant Psychose

Comment travailler avec le délire dans la psychose ?

Ref : 1331400019S

> Appréhender et comprendre la fonction du délire dans la psychose (schizophrénie et paranoïa) à  partir d'une approche psychanalytique.
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif travaillant, ou souhaitant travailler, auprès de personnes psychotiques.

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Delire Psychose

Session 2020 :


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L'approche sensorielle dans l'accompagnement des personnes autistes ou psychotiques

Ref : 1331375019S

> Connaître les particularités sensorielles (vision, audition, toucher...) ressenties par les personnes atteintes d'autisme (TED) ou de psychoses et les conséquences qu'elles induisent dans leur fonctionnement et leur comportement
> Savoir intégrer, suivant les recommandations de la HAS et de l'ANESM, cette dimension sensorielle dans la prise en charge d'enfants, d'adolescents, d'adultes en situation de handicap lié à l'autisme (TED) ou à la psychose.
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif intervenant dans la vie quotidienne des personnes autistes (TED) et/ou psychotiques.

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Accompagnement Autisme Psychose Psychotique

Session 2020 :


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