CERF FORMATION, spécialiste depuis 1976 de la formation pour les secteurs de la santé, médico-social, social et éducatif.

Prises en charge de personnes souffrant de troubles mentaux

Ref : 1331380021S

> Définir la notion de troubles mentaux.
> Identifier, sur un plan psychopathologique, les éléments constitutifs des principaux troubles mentaux.
> Adapter sa prise en charge en fonction des pathologies rencontrées.
> Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des divers services en contact avec des personnes souffrant de troubles mentaux.

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Malade mental Prise en charge Troubles

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Etats de crise et maladie mentale

Ref : 1331390021S

> Définir, sous un éclairage psychopathologique, la psychose, la névrose et la perversion.
> Identifier les facteurs à l'origine des crises dans les psychoses et les névroses pour mieux gérer les états de crise et le travail individuel avec les sujets accueillis.
> Adapter sa prise en charge pour prévenir les crises et les passages à l'acte.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif en charge de malades mentaux ou de personnes en état de crise.

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Crise Malade mental

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La dépression et la maladie mentale des parents. Effets sur l'enfant et la pratique des professionnels

Ref : 1331075021S

> Identifier les effets de la maladie mentale des parents sur la construction psychique de l'enfant.
> Adapter les postures professionnelles à l'accompagnement des enfants confiés dans l'institution ou à domicile.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif.

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Depression Enfant Malade mental

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Moniteur d'atelier. Approche des handicaps mental et psychique au travail

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> Définir, à partir d'un éclairage théorique en psychopathologie, les notions de handicap mental et de handicap psychique.
> Adapter ses pratiques, ses attitudes et savoir-faire en intégrant les spécificités des attitudes et comportements des usagers d'ESAT ou EA, pour un meilleur accompagnement par le travail.
> Tout personnel impliqué dans des fonctions d'encadrement d'une équipe professionnelle de personnes handicapées, moniteurs d'atelier et/ou futurs moniteurs d'atelier, éducateurs techniques.

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Atelier Handicap Malade mental Moniteur

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Moniteur d'atelier : du projet personnalisé au parcours d'inclusion

Ref : 1331551021S

> Concevoir et rédiger les projets personnalisés au sein de l'ESAT.
> Mettre en oeuvre les projets personnalisés à l'aide d'une méthodologie adaptée en veillant à inscrire l'usager dans un parcours d'inclusion.
> Tout personnel impliqué dans des fonctions d'encadrement d'une équipe professionnelle de personnes handicapées, moniteurs d'atelier et/ou futurs moniteurs d'atelier, éducateurs techniques.

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Atelier Handicap Malade mental Moniteur

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La fonction d'encadrement du moniteur d'atelier

Ref : 1331551521S

> Définir les rôles et fonctions du moniteur d'atelier.
> Mettre en oeuvre un type de management adapté à l'animation d'une équipe de travailleurs handicapés.
> Utiliser les outils de communication nécessaires à la gestion d'une équipe de travail.
> Tout personnel impliqué dans des fonctions d'encadrement d'une équipe professionnelle de personnes handicapées, moniteurs d'atelier et/ou futurs moniteurs d'atelier, éducateurs techniques.

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Atelier Encadrement Handicap Malade mental Moniteur

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Maladie mentale et maternité

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> Décrire et identifier l'origine des carences maternelles ou des maltraitances causées par des mères atteintes de troubles psychiatriques.
> Adapter son mode d'accompagnement pour faire face à ces situations et permettre à l'enfant de se structurer.
> Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif intervenant auprès de famille présentant cette configuration.

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Enfant Malade mental Maltraitance Maternite

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