> Définir l'intérêt de l'écriture en tant qu'outil de médiation notamment éducative auprès de patients ou usagers en secteur hospitalier, social, éducatif ou en collectivité.
> Concevoir un atelier d'écriture en intégrant les enjeux de ce dispositif.
> Adopter une posture professionnelle permettant d'accompagner les participants à une activité d'écriture individuelle ou en groupe.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif qui travaille l'écrit avec un public et/ou qui souhaite mettre en place un atelier d’écriture.