> Définir les différents registres (comique, absurde, tragi-comique, ...) et types d'écriture utilisés au théâtre.
> Concevoir, sous forme de création collective, une "maquette" de spectacle depuis son écriture jusqu'à sa mise en scène, en fonction des profils des patients ou usagers impliqués dans le projet.
> Tout personnel paramédical, social et éducatif en position d'animation éducative et/ou socio-thérapeutique.