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Thérapie comportementale et cognitive. Fondements théoriques et mise en pratique - Niveau I

Ref : 1330290019S

> Appréhender les repères théoriques de la thérapie comportementale et cognitive.
> Savoir analyser et interpréter les troubles psychiques selon les théories comportementales et cognitives.
> Apprendre la mise en place des différentes techniques thérapeutiques de prise en charge comportementale et cognitive.
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif souhaitant acquérir des connaissances en matière de thérapie comportementale et cognitive.

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Depression Phobie Troubles Thérapie comportementale Entretien motivationnel

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Initiation à l'ABA (Applied Behavior Analysis) dans la prise en charge des personnes avec autisme

Ref : 1330292019S

> Découvrir les principes comportementaux issus de la science du comportement.
> Comprendre comment ces principes peuvent aider à mieux prendre en charge les personnes avec autisme, conformément aux recommandations de bonnes pratiques de la HAS et de l'ANESM.
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif exerçant auprès de personnes atteintes de troubles du spectre autistique.

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Autisme Thérapie comportementale Aba

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Thérapie comportementale et cognitive. Fondements théoriques et mise en pratique - Niveau II

Ref : 1330291019S

> Apprendre la mise en place de différentes techniques thérapeutiques de prise en charge comportementale et cognitive (TCC).
> Perfectionner l'analyse fonctionnelle des troubles psychiques rencontrés après le niveau I.
> Savoir adapter les techniques TCC aux difficultés psychologiques des sujets rencontrés après le niveau I, en prenant en compte la relation thérapeutique.
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif ayant effectué le niveau I.

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Affirmation de soi Psychotique Troubles Thérapie comportementale Entretien motivationnel

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La thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) : une thérapie comportementale et cognitive (TCC) existentielle

Ref : 1330376019S

> Appréhender les concepts théoriques clés de la thérapie ACT.
> Comprendre ses liens et différences avec la Thérapie Comportementale et Cognitive (TCC) de 1ére et 2éme génération.
> Savoir mettre en place les différentes techniques thérapeutiques selon les situations cliniques rencontrées.
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif confronté à la souffrance psychologique avec ou sans affection somatique associée.

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Douleur Stress Addiction Thérapie comportementale

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L'accompagnement de l'enfant (2-12 ans) ayant un trouble du spectre autistique (TSA)

Ref : 1331175019S

> Appréhender le développement d'un enfant ayant un trouble du spectre autistique et l'hétérogénéité de ces troubles en fonction de l'âge
> Connaître les stratégies d'intervention possibles recommandées par la HAS et l'ANESM et savoir mettre en place un programme d'intervention pluridisciplinaire.
> Savoir évaluer l'efficacité de ces interventions.
Tout personnel médical, paramédical, social ou éducatif travaillant auprès d'enfants ayant un trouble du spectre autistique.

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Autisme Thérapie comportementale

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