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Améliorer l'accompagnement éducatif des personnes souffrant de pathologies psychiatriques. La démarche et les outils de réhabilitation psychosociale

Ref : 1330296023S

> Identifier les différentes pathologies psychiatriques.
> Adapter les outils de réhabilitation sociale pour favoriser l'autonomie des personnes accueillies.
> Mettre en lien le projet personnalisé autour de compétences telles que la gestion de l'argent, de son temps, l'amélioration des habiletés sociales et de sa présentation.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif travaillant à l'accompagnement de personnes en situation de handicap psychique.

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Psychiatrie d'urgence, soins spécifiques en urgence psychiatrique - Niveau I -

Ref : 1330300023S

> Définir les concepts d'urgence et de crise en psychiatrie.
> Identifier les différentes situations relevant de l'urgence en psychiatrie afin d'adapter ses comportements aux situations rencontrées.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif confronté à l'éventualité de l'urgence en psychiatrie.

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Psychiatrie Urgence

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Psychiatrie d'urgence, soins spécifiques en urgence psychiatrique - Niveau II -

Ref : 1330302023S

> Définir l'entretien d'urgence en psychiatrie, ainsi que ses différents modèles et caractéristiques.
> Utiliser des outils utiles à l'entretien pour les intégrer à sa pratique.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif confronté à l'urgence psychiatrique

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Psychiatrie Urgence

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L'animation auprès d'adultes présentant des pathologies psychiatriques ou psychologiques

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> Définir les notions d'animation et de groupe.
> Identifier le rôle et la place de l'animateur ainsi que les enjeux de l'animation au regard de la relation d'aide et du travail en équipe.
> Concevoir une animation dans ses différentes composantes.
> Utiliser les différents outils et techniques d'animation.
> Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif travaillant en psychiatrie ou impliqué dans la prise en charge de patients présentant des troubles psychologiques et/ou psychiatriques.

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Animation Psychiatrie

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Etre référent infirmier en psychiatrie

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> Définir les concepts de référence et de référent infirmier en psychiatrie.
> Intégrer les différentes dimensions de la fonction de référent afin d'améliorer la prise en charge de la personne soignée dans le cadre de son parcours de soins.
> Identifier les leviers et freins de la mise en place de la "référence" en institution.
> Tout personnel paramédical (IDE, aide soignant) intervenant en secteur psychiatrique.

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Infirmier Psychiatrie Referent

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